新GRE词汇抓住te和ta规律的记忆方法【精选3篇】
新GRE词汇抓住te和ta规律的记忆方法 篇一
在备考GRE词汇的过程中，很多考生会发现很多单词的结尾是以te和ta结尾的。这些单词看起来很相似，但是意义却各不相同。为了帮助大家更好地记忆这些单词，我总结了一些记忆方法，希望对大家有所帮助。
首先，我们来看看以te结尾的单词。这类单词的意思往往与动作、过程或行为有关。比如，temperament（气质），这个词描述的是一个人的性格或者情绪倾向，而不是一个具体的事物。又比如，template（模板），这个词指的是一个用于创建其他东西的标准模式。通过这些例子，我们可以看出以te结尾的单词往往与某种形式的行为或者过程相关。
接下来，我们再来看看以ta结尾的单词。这类单词的意思往往与具体的事物或者状态有关。比如，data（数据），这个词指的是一系列的信息或者数字。又比如，formula（公式），这个词指的是用于计算或者解决问题的特定方法或者步骤。通过这些例子，我们可以看出以ta结尾的单词往往与某种具体的事物或者状态相关。
那么，如何记忆这些以te和ta结尾的单词呢？我给大家分享一个记忆方法，希望能够帮助到大家。
首先，我们可以把这些单词分成两组，一组是以te结尾的单词，一组是以ta结尾的单词。然后，我们可以在纸上或者电脑上画一个表格，把这些单词按照结尾的字母进行分类。这样，我们就可以清晰地看到这些单词的共同点和区别。
接下来，我们可以通过联想的方式记忆这些单词。比如，对于以te结尾的单词，我们可以想象一个人在进行某种行为或者过程，然后把这个词和这个场景联系起来。对于以ta结尾的单词，我们可以想象一个具体的事物或者状态，然后把这个词和这个事物或者状态联系起来。通过这样的联想，我们可以更加深刻地记住这些单词的意思和用法。
最后，我们可以通过做一些练习来巩固记忆。我们可以找一些以te和ta结尾的单词，然后用这些单词造句或者进行填空练习。通过不断地练习，我们可以更加熟练地掌握这些单词的用法。
总结一下，通过抓住te和ta规律，我们可以更好地记忆这些以te和ta结尾的单词。记忆方法包括分组分类、联想记忆和练习巩固。希望这些方法能够对大家的GRE词汇备考有所帮助。
新GRE词汇抓住te和ta规律的记忆方法 篇二
在备考GRE词汇的过程中，很多考生会遇到以te和ta结尾的单词，这些单词看起来很相似，但是意义却各不相同。为了帮助大家更好地记忆这些单词，我总结了一些记忆方法，希望对大家有所帮助。
首先，我们来看看以te结尾的单词。这类单词往往与动作、过程或行为有关。比如，temperament（气质），这个词描述的是一个人的性格或者情绪倾向，而不是一个具体的事物。又比如，template（模板），这个词指的是一个用于创建其他东西的标准模式。通过这些例子，我们可以看出以te结尾的单词往往与某种形式的行为或者过程相关。
接下来，我们再来看看以ta结尾的单词。这类单词往往与具体的事物或者状态有关。比如，data（数据），这个词指的是一系列的信息或者数字。又比如，formula（公式），这个词指的是用于计算或者解决问题的特定方法或者步骤。通过这些例子，我们可以看出以ta结尾的单词往往与某种具体的事物或者状态相关。
那么，如何记忆这些以te和ta结尾的单词呢？我给大家分享一个记忆方法，希望能够帮助到大家。
首先，我们可以把这些单词分成两组，一组是以te结尾的单词，一组是以ta结尾的单词。然后，我们可以在纸上或者电脑上画一个表格，把这些单词按照结尾的字母进行分类。这样，我们就可以清晰地看到这些单词的共同点和区别。
接下来，我们可以通过联想的方式记忆这些单词。比如，对于以te结尾的单词，我们可以想象一个人在进行某种行为或者过程，然后把这个词和这个场景联系起来。对于以ta结尾的单词，我们可以想象一个具体的事物或者状态，然后把这个词和这个事物或者状态联系起来。通过这样的联想，我们可以更加深刻地记住这些单词的意思和用法。
最后，我们可以通过做一些练习来巩固记忆。我们可以找一些以te和ta结尾的单词，然后用这些单词造句或者进行填空练习。通过不断地练习，我们可以更加熟练地掌握这些单词的用法。
总结一下，通过抓住te和ta规律，我们可以更好地记忆这些以te和ta结尾的单词。记忆方法包括分组分类、联想记忆和练习巩固。希望这些方法能够对大家的GRE词汇备考有所帮助。
新GRE词汇抓住te和ta规律的记忆方法 篇三
新GRE词汇抓住te和ta规律的记忆方法
新GRE词汇记忆方法：抓住＂te/ta＂规律
虽然新版gre考试词汇量有所减少，但是对于gre词汇的记忆还是十分重要的。接下来的几天小编给大家总结一些巧妙的记gre单词的方法。
despair / dis5pZE / n.1.绝望 2.使人绝望的人(或事物)
vi.(of)绝望，失去希望
desperate / 5despErit / a.1.不顾一切的，孤注一掷的 2.极想望的，极需要的 3.绝望的，危急的
sper来自拉丁文sperare=hope。
prosper / 5prRspE / vi.兴旺,繁荣,成功
prosperity / prR5speriti / n.兴旺,繁荣
despise / dis5paiz / vt.鄙视，看不起
despicable / 5despikEbl / a.可鄙的
destination / 7desti5neiFEn / n.1.目的地，终点 2.目标，目的
destined / 5destind / a.1.命中注定的，预定的 2.(for)以…为目的地的
destiny / 5destini / n.1.命运 2.定数，天命
拉丁文destinare=to fix。
predestine / pri(:)5destin / vt.预定, 注定
destruction / dis5trQkFEn / n.破坏，毁灭，消灭
destructive / dis5trQktiv / a.破坏(性)的，毁灭(性)的
destroy / dis5trCi / vt.1.破坏，毁灭 2.消灭，杀死
stru,struct来自拉丁文struere =to build 及其过去分词structus。
structure / 5strQktFE / n.1.结构,构造 2.建筑物
vt.构造,建造
structural / 5strQktFErEl / a. 1.结构的，建筑的 2.建筑上的，建筑用的
stratify / strAtifai / vt.(使)成层
stratum /streitEm / n.[地]地层, [生](组织的)层, 社会阶层
construct / kEn5strQkt / vt.1.建造，构筑 2.对…进行构思，造(句)
/ 5kCnstrQkt / n.建筑物，构造物 2.构想，观念
constructive / kEn5strQktiv / a.建设性的，有帮助作用的，起积极作用的
construction / kEn5strQkFEn / n. 1.建筑, 建筑物 2.解释, 造句
construe / kEn5stru: / vt.1.解释，分析，翻译 2.理解，领会
abstruse / Ab5stru:s / a.奥妙的, 深奥的,难懂的'
reconstruction / 5ri:kEn5strQkFEn / n.重建, 改造
instruct / in5strQkt / vt.1.指示,命令,通知 2.教育,指导
instruction / in5strQkFEn / n.1.[常pl.]命令,指示,用法说明 2.教学,教导
instructor / in5strQktE / n.1.教练，导师 2.(大学)讲师
instrument / 5instrumEnt / n.1.仪器,器械,工具 2.乐器
instrumental / 7instru5mentl / a.1.(in)起作用的,有帮助的 2.用乐器演奏的
obstruct / Eb5strQkt / v. 1.阻隔, 阻塞, 折断 2.(故意)妨碍，阻挠，阻碍
obstruction / Eb5strQkFEn / n.阻塞, 妨碍, 障碍物
substructure / sQb5strQktFE(r) / n.基础，下部结构，下层建筑
detach / di5tAtF / vt. 1.(from)拆卸，使分开，使分离 2.分谴，分派
detachment / di5tAtFmEnt / n. 1.分开, 拆开 2.特遣部队,分遣队 3.超脱，超然，冷漠
detached / di5tAtFt / a.1.分离的，不连接的，独立的 2.缺乏感情的，冷漠的 3.客观的，公正的
detail / 5di:teil, di5teil / n.1.细节，详情 2.枝节，琐事
vt.详述，详细说明
detailed / 5di:teild / a.详细的, 逐条的
tail来自拉丁文tailea=to cut。
tailor / 5teilE / n.裁缝
vt.1.裁剪，缝制 2.使适应(特定需要)
tally / 5tAli / n.符木(古时用,上有刻痕记载交货、欠款等的数量), 记账, 得分, 标记牌, 标签, 符合,
对应物, 计数器
vt.点数, 计算, 记录, 加标签于, 使符合
vi.符合, 吻合, 记分
talon / tAlEn / n.爪, 猛兽的锐爪, 魔爪
retail / 5ri:teil / n./v./ad.零售
retailer / 5teilE / n.零售商，零售店
detain / di5tein / vt.1.拘留，扣留 2.留住，耽搁
tin,ten,tain来自拉丁文tenere=to hold,to keep。
tenable / 5tenEbl / a.1.说得过去的，站得住脚的 2.可保有，可保持，可担任(一段时间)
tenant / 5tenEnt / n.房客，佃户
tenacious / ti5neiFEs / a.1.抓住不放的，紧握的 2.顽强的，坚韧不拔的
tenacity / ti5nAsiti / n.坚韧, 顽固
tenement / 5tenimEnt / n.1.房屋，住宅，住户，租房子 2.(尤指城市内贫困的)公寓，住宅区
tenet / ti:net, 5tenit / n.原则，信条，信念，教条
tenor / tenE / n.1.进程, 路程 2.要旨, 大意 3.男高音
a.[音]男高音的
tenure / 5tenjuE / n.1.(大学教师等被授予的)终身职位 2.任期 3.(土地)保有权，保有期
abstain /Eb5stein / v.1.弃权 2.(from)戒除
abstinence / 5AbstinEns / n.节制, 节欲, 戒酒
abstention / Ab5stenFEn / n.1.弃权 2.节制, 戒除
abstemious / Ab5sti:mjEs / a.有节制的, 节约的, 节俭的
attain / E5tein / v.达到, 获得, 实现
attainment / E5teinmEnt / n.1.达到，获得 2.成就，造诣
contain / kEn5tein / vt.1.包含，容纳 2.控制，抑制
container / kEn5teinE / n.容器，集装箱
content / 5kCntent / n.1.[pl.]所容纳的东西，所含之物 2.[pl.](书等的)内容，目录 3.含量，成分
/ kEn5tent / a.满意的，满足的
n.满意，满足
vt.使满意，使满足
contented / kEn5tentid / a.满意的，满足的
discontent / 5diskEn5tent / n./v./a.不满意，不满足
continent / 5kCntinEnt / n.1.大陆，洲 2.(the C-)欧洲大陆(不包括英国和爱尔兰)
continental / 7kCnti5nentl / a.大陆的, 大陆性的
n.欧洲人
continence / 5kRntinEns / n.自制，克制，禁欲
continual / kEn5tinjuEl / a.1.不间断的，不停的 2.多次重复的，频频的
continually / kEn5tInjJElI / ad.不断地, 频繁地
continuity / 7kCnti5nju(:)iti / n.连续性, 连贯性
continuous / kEn5tinjuEs / a.连续不断的，不断延伸的
continuously / kEn5tInjJEslI / ad.不断地, 连续地
detention / di5tenFEn / n.1.拘留, 扣押，监禁 2.放学后留校(处罚学生)
entertain / 7entE5tein / vt.1.招待，款待 2.给…娱乐，使快乐
vi.招待，请客
entertainment / entE5teinmEnt / n.1.娱乐，文娱节目，表演会 2.招待，款待，请客
maintain / mein5tein / vt.1.维持,保持 2.维修,保养 3.坚持,主张 4.赡养,负担
obtain / Eb5tein,Rb5tein / vt.获得,得到
vi.通用,流行,妨碍
obtainable / Eb5teInEb(E)l/ a.能得到的, 可到手的
maintenance / 5meintinEns / n.1.维修,保养 2.扶养费 3.维持,保持
retain / ri5tein / vt.保留,保持
retainer / ri5teinE / n.(旧时武将家的)家臣, 扈从, 保持者, [机]固定器
retinue / retinju: / n.(要人的一批)随行人员, 扈从
retention / ri5tenFen / n.保留,保持
sustain / sE5stein / vt.1.保持,使持续下去 2.供养,维持(生命等) 3.支持,支撑 4.经受,遭受
sustained / sEs5teind / a.持续不变的, 经久不衰的
sustainable / sE`steInEbl / a.可以忍受的, 足可支撑的, 养得起的
sustenance / 5sQstEnEns / n.1.食物，营养物，养料 2.维持，保持 3.支持,支撑
以上这些单词都是由te、ta衍化而来的gre词汇，整理在一起方便考生记忆。对于准备gre考试的考生来说，新版gre考试词汇的背诵是基础，仍是重点。
