学校科技工作总结(精简6篇)

学校科技工作总结 篇一

随着科技的不断发展和进步，学校科技工作也逐渐成为学校发展的重要组成部分。为了总结学校科技工作的成果和经验，提升学校科技工作的水平，我们对学校科技工作进行了全面的总结和分析。

首先，我们对学校科技工作的成果进行了梳理和统计。通过对过去一年的科技项目进行回顾和分析，我们发现学校科技工作取得了一系列的重要成果。在科研方面，我们有多个科研项目获得了省级以上的科技奖励，其中包括一项国家级科技成果奖。学校的科研实力得到了很大的提升，为学校的学科建设和教学质量提供了坚实的支撑。在科技创新方面，学校组织了一系列的科技创新活动，包括科技创新大赛和科技项目孵化等。这些活动不仅培养了学生的创新意识和实践能力，也为学校的科技创新提供了源源不断的动力和人才支持。

其次，我们对学校科技工作的不足之处进行了深入的分析和总结。在科研方面，学校在科研项目的申报和管理方面存在一定的问题，导致了一些科研项目的进展不顺利。在科技成果转化方面，学校的科技成果转化率还有待提高，需要进一步加强与企业和社会的合作交流，加快科技成果的转化和应用。此外，学校的科技创新活动还需要更加注重实际效果和社会影响，加强对科技创新成果的评价和推广。

最后，我们对学校科技工作的发展方向和对策进行了探讨和研究。在科研方面，学校将进一步加强科研项目的申报和管理，提高科研项目的质量和效益。在科技成果转化方面，学校将加强与企业和社会的合作，促进科技成果的转化和应用。在科技创新方面，学校将注重实际效果和社会影响，加强对科技创新成果的评价和推广。同时，学校也将加强对师生的科技创新培养，提升师生的创新意识和实践能力。

综上所述，学校科技工作在过去一年取得了一系列的重要成果，但也存在一些不足之处。通过对学校科技工作的总结和分析，我们明确了学校科技工作的发展方向和对策，为学校科技工作的进一步发展提供了有力的支持和指导。相信在全校师生的共同努力下，学校的科技工作一定会取得更加辉煌的成就。

学校科技工作总结 篇二

学校科技工作是学校发展的重要支撑，也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。为了总结学校科技工作的经验和成果，进一步提升学校科技工作的水平，我们对学校科技工作进行了全面的总结和分析。

首先，我们总结了学校科技工作的成果。在过去一年中，学校科技工作取得了一系列的重要成果。在科研方面，学校教师积极参与各类科研项目，多项科研成果获得了国家级和省级科技奖励。这些科研成果不仅提升了学校的学科实力，也为学校的教学与科研提供了重要的支持。在科技创新方面，学校积极组织了一系列的科技创新活动，包括科技创新大赛和科技项目孵化等。这些活动激发了学生的创新潜能，培养了学生的创新意识和实践能力。

其次，我们总结了学校科技工作的不足之处。在科研方面，学校在科研项目的申报和管理方面还存在一些问题，导致了一些科研项目的进展不顺利。在科技成果转化方面，学校的科技成果转化率还有待提高，需要进一步加强与企业和社会的合作交流，促进科技成果的转化和应用。在科技创新方面，学校的科技创新活动还需要更加注重实际效果和社会影响，加强对科技创新成果的评价和推广。

最后，我们提出了学校科技工作的发展方向和对策。在科研方面，学校将加强科研项目的申报和管理，提高科研项目的质量和效益。在科技成果转化方面，学校将加强与企业和社会的合作，促进科技成果的转化和应用。在科技创新方面，学校将注重实际效果和社会影响，加强对科技创新成果的评价和推广。同时，学校也将加强对师生的科技创新培养，提升师生的创新意识和实践能力。

综上所述，学校科技工作在过去一年取得了一系列的重要成果，但也存在一些不足之处。通过对学校科技工作的总结和分析，我们明确了学校科技工作的发展方向和对策，为学校科技工作的进一步发展提供了有力的支持和指导。相信在全校师生的共同努力下，学校的科技工作一定会取得更加辉煌的成就。

学校科技工作总结 篇三

　　当前，科学技术高速发展，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想，我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益。

　　一、领导重视，措施落实

　　1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头，教导主任、教导副主任，大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。

　　2、制订有效的活动计划，精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。活动后认真总结。

　　3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。努力获取社会和家长的帮助，动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实，教师的培训工作也在同时进行，使科技活动的质量得到很好的保证。

　　二、立足校园，走进家庭，辐射社会

　　一年来，我们以校园为主线，开展了各种丰富多彩的活动。丰富了学生的知识，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益。

　　（一）在《防震减灾》科普系列活动中，以创建省级“防震减灾示范校”为契机，开展了一系列活动：1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报，开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。2、以校为单位组织学生开展防震演习。3、开展“小手拉大手”活动，让防震减灾活动走进家庭，辐射社会。这一系列活动的开展，不仅丰富了学生的防震减灾知识，并且产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益，获得了州、市相关领导和广大家长和市民的好评。

　　（二）组织全校师生开展“三小”活动。全校学生每人一幅科幻画，高年级每人写一篇科技小论文或者设计制作一件小发明。在学校对成绩突出的学生给予表扬，并组织他们修改作品参加省、州、市的科技创新大赛，取得了较好的成绩。在科学幻想画类，郜容静楠同学的剪纸作品《向日葵式旋转房屋》荣获国家级一等奖，张树茂同学的儿童画《空气清洁鱼》，侯玖林同学的儿童画《穿越历史》分别荣获四川省一等奖；其它20篇科幻画作品分别荣获市、州一、二、三等奖。在科技创新成果类，吴杰老师的创新成果《两维月相仪》荣获省级一等奖，胡霞老师撰写的《可爱的凉山我的家》创新方案荣获省级二等奖；刘雨璜同学的《去鱼鳞的手套》，王立老师的《热循环动力船》等8个作品获市三等奖。

　　（三）组织学生开展社会实践活动，让学生用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高学生的社会责任感和责任心。苏凡尧同学的《凉山艾滋病孤儿生活现状调查》获市一等奖，张熙蕾同学的《西昌市草莓种植利弊调查》，科技活动小组的《让交通法规造福社会》和《低碳校园》分别获市二等奖。

　　（四）为了让学生形成“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚。学校还组织部分有条件的学生开展了拍摄科学DV的活动。其中赵晨等三位同学的《旧房与新房》获市二等奖，苏凡尧等三位同学的《诡异的光》获市三等奖。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新知识。充分利用现代科技手段。通过学校自己的网页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，构建科普教育的大范围，在家庭中形成了"学科学、用科学、爱科学"的良好风尚，提高了学生和家长的科学文化素质。

　　今后，学校将继续把科技活动摆在学构的中心工作中，提高活动的水平和层次，让科技活动时时有，处处在，真正让每个老师把科技活动当作职责来抓，让科技活动进入每个人的心中。

学校科技工作总结 篇四

　　“科技是第一生产力”，要提高国民的科学素质，提高民族素质和综合国力，就必须抓好科技教育，从青少年抓起，培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。

　　20xx学年我校继续以科技教育为特色，以绿色教育为载体，扎实有序地开展一系列科普教育活动，取得一些可喜的成绩。现将20xx年我校科技教育工作总结如下：

　　一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

　　1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。

　　学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。

　　注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

　　2、资金落实到位，保证科技活动顺利进行。

　　为保证科技教育活动的顺利开展，学校由校方出资为学校同学订阅了了多种科技类的报刊杂志，多部科技类的VCD，同时学校保证宽带网络的正常使用，便于同学们随时查阅最新科技信息，为科技教育提供了后勤保障。

　　二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

　　1、学科渗透科技教育

　　科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。自然组的王老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；七年级的杨老师师在结合语文课文《鱼雷快艇的秘密》时，利用船有机会带领同学们见识了真正的鱼雷快艇，受到了同学们的欢迎，大大地激发了他们学习的热情。化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识。

　　2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

　　综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，如主体附加法，缺点列举法，功能聚集法等，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”。

　　3、加大科普的宣传推广工作

　　我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

　　三、组织开展专题性课外科技活动；

　　1、组织科普基地参观考察；

　　我校利用这次春游的机会带领同学们参观了盱眙县科普中心，学生开阔了视野，增进了知识。

　　活动后，还认真组织了感受活动征文大征集活动，并将同学们的作品挂在长江之旅网站上，收到了很好的效果。

　　2、积极组织发动学生参加参加了江苏省第二十一届“金钥匙”科技创新大赛。我校领导高度重视，成立了校青少年科技创新大赛的组织机构，在层层发动，人人动手的基础上，在科技教师的精心筛选下有多篇论文发表。有多人获奖。

　　四、今后的打算：

　　1、继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地

　　2、继续抓好环保科普兴趣小组活动

　　3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动

　　4、制作科技作品

　　总之，青少年科技教育工作是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各级领导的关心指导，有全校师生的共同努力，旧铺中学将会在科技教育的园地里绽开出更多的奇葩。

学校科技工作总结 篇五

　　我校作为XXX区科技特色示范学校，几年来，扎实地开展科普教育活动，也取得了非常显著的成绩。

　　在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：

　　一、 加强领导，提高认识，创设科普文化氛围

　　科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

　　为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。

　　一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

　　二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展

　　教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。

　　学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。

　　三、搭建活动舞台，培养学生实践能力

　　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

　　第一层面 普及型科学活动

　　1、组织科普知识讲座

　　一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技

　　应用实例等身边的科学知识。

　　另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒pin、远离浸害的思想意识。

　　2、组织开展常规性课外科技活动。

　　学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。

　　平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。

　　第二层面 技能训练型活动

　　学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。

　　为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。

　　第三层面 创新作品制作活动

　　由于前面两个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分尊重学生的劳动成果，并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。

　　以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。

学校科技工作总结 篇六

　　xx年学校的科技工作在学校党政领导下，积极按照高等学校科技创新发展的要求，贯彻落实学校“十五”科技发展规划中所规定的各项要求，通过学校广大科技人员的共同努力，学校的科技工作在过去一年取得成绩的基础上，在多个领域又取得了较大的突破性进展，为学校“十五”期间科技发展启动了一个良好的开端。

　　科技处的主要职责是根据学校科技工作的指导思想和原则，对学校科学研究活动进行管理和服务，并且在科技管理工作中始终坚持依靠学术专家的基本原则。

　　本年度的工作重点就是按照学校“十五”科技发展规划，结合年度科技工作要点，创造有利于提高学校科技水平的环境和机制，遵循科技发展的客观规律，在项目管理、科研基地建设和成果管理等方面的工作都有不同程度的进展和突破，完成了年度工作要求。

　　xx年初，教育部举行颁奖大会，科技处被评为教育部科研管理先进集体称号。

　　本年度正式以学校发文的形式出台了8个涉及项目管理、科研机构管理和成果及专利管理的管理办法和条例，从政策上加以引导，规范管理，从而更加有利于学校科技的发展。

　　一，项目管理

　　(一)我校争取国家自然科学基金项目取得重大进展的基础上，学校在争取国家自然科学基金项目方面又获得丰收。

　　批准立项项目数比xx年增长73%，xx年批准立项项目数又比xx年增长近35%。本年度全校获国家自然科学基金各类资助项目103项，资助经费2237.7万元，在项目数和经费数上首次分别突破100项和xx万元，项目数增加26项，经费数较上年增长674.1万元，增长率43%。按照国家自然科学基金委员会面上项目的统计，我校获得的项目数在全国高校中排名第9位，其中，在工程与材料科学学部获资助项目数在全国高校排名第4位，在管理科学学部获资助项目数排名第2位(与浙江大学、复旦大学并列)，在信息科学学部获资助项目数排名第7位，在生命科学学部获资助项目数在全国普通高校中排第10位。

　　通过争取和承担国家自然科学基金项目，学校的基础研究和应用基础研究的实力和水平将有一个较大的提高，同时一批年轻的从事基础研究和应用基础研究的队伍已经形成。值得一提的是，学校在保持原有理工科和管理科学优势的基础上，在生命科学领域获得的国家自然科学基金项目数近两年有很大的进展和突破。从xx年的7项、xx年的22项到xx年的29项，成绩是非常突出的，说明我校生命学科领域在争取国家自然科学基金方面是有潜力的。

　　xx年底，根据国家自然科学基金委员会的安排，积极组织申报国家自然科学基金重大研究计划项目，其中《西部能源利用及其环境保护的若干关键问题》重大研究计划21项，《中医药学几个关键科学问题的现代研究》重大研究计划15项。据统计，在重大研究计划申报项目中，我校申报的重点项目数位居第二，仅次于清华大学，申报的面上项目数位居第一。

　　另外，学校配合国家自然科学基金委员会于xx年4月成功地承办了由国家自然科学基金委主办，我校和中科院自动化所承办的“中国自动化发展战略高层学术论坛”。

　　在国家自然科学基金项目管理工作中，之所以连续二年中取得了很大的进展，总结其经验主要有：

　　(1)高度重视国家自然科学基金的争取工作，提升学校基础研究水平

　　学校承担国家自然科学基金项目的实力从一个方面反映了其在科学研究，特别是基础研究和应用基础研究方面的整体水平，也是一个学校科研地位的象征。

　　(2)挖掘医学领域的科研潜力，使之成为我校基金项目新的来源点

　　我们通过各种不同方式使从事生命科学研究的科技人员充分认识到国家自然科学基金对于生命科学领域基础研究的重要性，通过努力，我校在生命学部的获准项目已位居全国高校前列，这说明，我校的医学研究是具有一定潜力的。只要我们思路正确，工作努力且有效，我校的生命科学是完全可以成为学校未来新的科研增长点。

　　(3)注重项目培植，支持有创新性项目的预启动

　　我们对一些目标明确，具有创新性的项目进行培植。特别对于以基础研究为主要任务的项目，坚持了以扶持创新、鼓励交叉为基本原则，以争取国家自然科学基金为最初目标，从而提高我校基础研究在全国高校中的显示度。

　　(4)加强管理，抓好项目申报数量和质量

　　在项目申报的组织动员工作中，我们采取的措施是给各学院下申报数量的指标，积极动员符合条件申报基金项目的科研人员国家自然科学基金项目，今年共申报了569份，比上年多申报180份。同时，不仅强调了项目选题和研究过程中坚持瞄准科学前沿，提出科学问题，同时，还要求紧紧围绕国家自然科学基金的资助原则和项目指南。为此，科技处邀请国家自然科学基金委有关学部的负责人来校指导申请工作，并请学校具有申请科研基金经验的专家进行二级审查，给予项目申请者面对面的辅导及对项目建议书进行修改，使项目建议书的质量在很大程度上得以提高。

　　(二)根据国家“十五”科技发展规划，积极争取参与国家重大、重点科技项目始终是学校科技工作的重点，集中体现了学校科技竞争力。

　　在一些涉及国家目标的重要科技计划项目的组织和争取工作中，科技处始终把握国家科技发展政策，发挥着组织职能、协调职能、策划职能和服务职能。在“十五”启动的xx年和xx年，通过竞争我校已在国家科技发展三大计划中争取并承担了很多的项目，体现了我校在围绕国家目标，承担国家项目的能力有了进一步的提高。

　　1.xx年开始承担的5项国家科技攻关项目，目前正在进行良好地实施过程中，各项目进展顺利，其中“基于网络的设备远程监测与故障诊断系统”项目已在xx年在科技部组织的中期检查中得到专家组的充分肯定。

　　2.xx年学校已经争取到国家“863”计划项目22项，xx年又承担了科技部“十五”科技重大专项项目2项，“863”计划重大专项2项，以及“863”重点项目和面上项目8项，在xx年批准的xx年度“863”信息领域第一批项目中，我校争取到的项目数位居全国高校第6位。

　　3.xx年作为首席科学家之一争取到能源领域的国家重点基础研究规划项目(“973”计划项目)1项，并于xx年得到国家科技部的批准立项。另外，作为主要参加单位之一，还承担了1项信息领域的“973”计划项目。

　　xx年，学校又争取到1项作为主要参加单位，承担的材料科学领域的“973”项目1项，目前正待科技部正式下文批准立项。

　　4.xx年我校有3个项目被国家经贸委列入国家技术创新计划，项目经费总投资3550万元，其中，贷款760万元，自筹经费2790万元，国家有关部门将对这三个项目给予贷款贴

息的优惠政策。

　　(三)学校在参与国防军工科技工作方面也取得出了较大的进展

　　1.我们以学校与总装备部签订合作协议和徐校长率团访问总装备部为契机，把争取国防科技预研基金项目作为工作重点，拓宽了国防军工科技项目的申报渠道。

　　2.本年度，学校承担了国防预研项目、国防武器装备预研、武器装备科研协作配套项目、国防“863”计划项目和国防先进工业技术研究项目共34项，获资助经费1167.3万元。

　　3.在与军工院、所合作中，我校已经落实了10项重大国防科技项目。

　　4.xx年总装备部武器装备预研共用科技基金项目指南中首次向我校定向发布先进材料技术和先进制造技术二个重大专题的12个技术领域的申请项目，使我校成为总装备部向6所民口院校发布该指南的院校之一。另外，总装备部和国防科工委13个国防科技重点实验室基金项目向我校开放了28项，标志着我校与国防军工部门在基础研究领域的合作进入了一个新阶段，为学校国防科技人才培养和基地建设奠定了基础。

　　5.为保证国防军工项目管理的特殊性，专门新制订了“西安交通大学国防科技项目保密管理实施细则”

　　(四)积极争取其它省部级科技计划项目

　　1.xx年争取到xx省科技计划项目95项，其中，重点项目1项，承担的项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目有87项;

　　2.xx年争取到xx省自然科学研究计划项目52项，项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目37项;

　　3.xx年争取到西安市重大技术创新工程计划项目2项。

　　4.xx年根据教育部的要求，我们按二级博士学科点申报了54项教育部博士点专项科研基金项目，获得批准19项，比上年增加8项。

　　(五)继续扩大校企合作和省校合作的范围，加大产学研的力度

　　xx年学校继续和辽宁、云南、河北开展省校合作工作，确立了一批新的合作项目，另外，学校在xx年加强了在浙江省的科技合作力度，分别在杭州、温州设立电子信息研发院和工作站，针对当地优势产业，结合学校的优势力度展开产学研工作。

　　截止xx年11月30日学校的横向科技合同数已达776项，合同金额1.6亿，分别较上年同期增长60项和4000万元。其中，合同金额在100万元以上的合同13项、500万元以上的合同3项。

　　(六)近二年，学校科技经费有较大幅度提高。学校科技经费数在全国高校的排名不断上升，已跻身全国超过2亿元的21所高校，排名第12位。

　　xx年学校科技经费突破了3亿元，在全国高校中排名第11名，截止到xx年11月31日，从财务处统计到的纵向科技经费数较上年同期增长53%。

　　(七)为激励科研人员从事科研的积极性，规范科技经费的管理，新修订了“西安交通大学科研经费管理办法”，确定了科研结题经费全部由科研课题组支配的政策。

　　二，基地建设与管理

　　(一)进一步明确科研基地建设与管理的重要性

　　科研基地是科学研究的基本平台，是学校科技创新的主要组成部分，基地的科研条件和手段很大程度上决定了科研能力。在基地建设与管理工作中，应当对科研资源进行必要的整合，实施集中与分散相结合的管理模式，坚持开放、流动、竞争、交叉、融合，保证科学研究的稳定、持续投入。

　　根据本年度的工作要点，加强学校国家重点实验室的工作，迎接明年国家对我校5个国家重点实验室的评估，是科技处今年重点工作之一。

　　(二)积极做好国家重点实验室评估的准备工作。在主管校长的领导下，科技处作为主要的职能管理部门，完成了以下几个方面的工作：

　　1. 分别对我校五个国家重点实验室进行充分的调研，掌握第一手情况，积极与有关部门进行协调，加强队伍建设和环境改善工作。

　　2.顺利完成了二个国家重点实验室主任的换届工作，为国家重点实验室评估做好了组织上的准备。

　　3.组织和协调了国家重点实验室的装修改造工程，改善重点实验室的工作环境。

　　4.配合科技部成功地承办了于xx年8月举行的“全国国家重点实验室管理工作会议”，科技部领导以及科技部、教育部、国家自然科学基金委、xx省科技厅等有关部门领导和全国部分国家重点实验室主任和依托单位的领导100余人参会，会议重点讨论了国家重点实验室管理条例，介绍了各国家重点实验室各自的管理经验，此次会议将有助于我校国家重点实验室的评估准备工作。

　　5.通过组织学校国家重点实验室负责人参加教育部组织召开的国家重点实验室咨询会议，进一步了解了科技部对重点实验室评估的工作思路和打算以及评估指标体系。

　　6.准备在xx年底进行国家重点实验室的校内预评估。

　　(三)我校的“现代设计及转子和轴承系统教育部重点实验室”和“电子陶瓷与器件教育部重点实验室”均以较好的成绩顺利通过教育部组织的评估。

　　在此项工作中，科技处做了大量的组织与协调工作，加强了与学校教育部重点实验室的沟通，并得到了被评实验室的好评。通过教育部重点实验室的评估，进一步摸清了教育部重点实验室的现状，了解了国内其它高校教育部重点实验室的发展与实力。

　　另外，根据教育部的部署，做好新增教育部重点实验室的争取工作。xx年我校地方病与防治教育部重点实验室得到了教育部的预启动，xx年教育部将进行验收，目前，科技处正积极与地方病与防治教育部重点实验室和医学院的领导和专家沟通，探讨实验室如何更进一步整和优势资源，提高竞争力。

　　(四) 通过与省有关部门沟通和联系，新增了二个省重点实验

室和一个xx省生产力促进中心。

　　(五)根据合校后科研机构的组织和运行的实际情况，本着资源整合和优化配置的原则，新制订“西安交通大学科研机构管理办法”，完成了校级152个科研机构的重新确认和新增工作，使学校科研机构设置与管理更加有序和规范。

　　三，成果管理

　　xx年科技处采取了一系列措施，加强了学校科技成果的组织和申报工作。一方面加强与上级有关部门的信息沟通渠道，另一方面，在各学院和教师中加强宣传和动员工作。为此，新制订了“西安交通大学科技成果管理办法”和“西安交通大学科学技术奖励办法”以及“西安交通大学科学技术成果配套奖励办法及相应的实施细则”三个管理文件。

　　为了提高学校申报省部级和国家科学技术奖的数量和质量，并为此创造良好的条件和奠定基础，从xx年开始继续了实行了学校科技成果的评选工作，共评选出37项学校科技成果奖。

　　学校所取得的科技成果令人瞩目：

　　1.在xx年公布的国家科技奖励中，我校吴裕远教授等完成的“类环状流微膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”获xx年度国家技术发明二等奖。为此，获奖人专门给科技处发了感谢信，对该项成果的组织与申报所做的大量工作表示感谢。

　　2.在xx年教育部评选的教育部提名国家科学技术奖(等同于教育部科技进步奖)中，我校共申报了22项，据悉，有12个项目获得xx年教育部提名国家科学技术奖，获奖数按教育部项目统计排序位居全国高校第3位。其中，获得一等奖4项、二等奖8项，获奖率达54.5%。

　　3.在xx年已公告的xx年度和xx年度xx省科技进步奖中，我校有40项成果获得xx省科技进步奖，获奖率为83%，获奖数居全省首位。

　　4.在由教育部编辑出版的“中国高等学校重大科技成果选编”中，我校的“精密装配机器人视觉系统”、“旋转机械转子轴承系统摩擦学动力学设计理论及应用研究”、“快速成型制造系统”和“类环状微流膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”4项成果被列入其中。“中国高等学校重大科技成果选编”反映了我国高校在科技创新和高新技术产业化方面的主要成就。

　　5.xx年制订和印发了“西安交通大学职务发明创造专利奖励办法(试行)”，激发了学校科技人员申报发明专利、保护学校自主知识产权的积极性。截止xx年11月31日授理申请发明专利73件，比上年同期增长284%，授权发明专利专利8件，比上年同期增长33%。

　　6.为提高我校的高水平科技论文的数量和水平，专门制订了“西安交通大学学术论文奖励暂行办法”。根据xx年公布的xx年发表的学术论文统计结果，我校发表的被检索的论文478篇，排名全国第4位，比上年提高1位;发表的被检索的论文221篇，排名全国第4位;发表的国内论文数和国内被引论文数分别为2306篇和2457篇，均排名全国第9位。

　　四，加强人文社会科学的科研工作

　　我校目前在人文社科领域已经拥有经济、金融、会计、哲学、社会学、教育学、法学、语言、艺术等一批数量可观的学科，还有与人文社会科学直接相关且具有相当实力的管理科学。目前，全校有人文社科类研究机构26个，从事人文社会科学教学和科研工作的人员总数已达1000余人，形成了一定规模的科技队伍。加强人文社会科学科研工作一方面对我校的科研布局具有重要的意义，另一方面也有助于改善学校的人文环境。

　　(一)为了加强学校的人文社会科学的科研工作，理清学校人文社科科研的发展思路，使人文社科科研水平能够上一个新台阶。组织和筹备了于xx年11月22日召开了全校首届人文社科科研工作会议暨学术研讨会，极大地调动了广大人文社会科学工作者，特别是人文社会科学的青年教师从事科研的积极性。此次会议的筹备阶段历时近一年，科技处多次深入学院调查，召开座谈会，从而为会议的成功召开和制订一系列管理文件奠定了基础。

　　(二)xx年我校人文社科领域争取到一批国家社科基金项目、xx省和西安市软科学项目和xx省社科基金项目，其中，争取到的国家社科基金和xx省软科学项目分别为8项和15项，获项目数和资助经费数也分别占xx省的1/3和1/4，均在全省排第1位。在国家“863”专家的支持下，我校人文学院还争取到一项参与“863”信息领域的相关课题，这也是我校人文学院首次参与“863”项目。另外，我校还获得二项教育部颁发的第三届中国高校人文社会科学优秀成果奖。

　　(三)制订了一系列学校关于人文社会科学科研管理及考核评估的管理办法和条例，从政策上引导和鼓励学校的人文社科的科研工作。

　　五，存在的问题和改进思路

　　1， 与其他同类高校相比，我校虽有雄厚的科研力量和较多的科研成果，但能在国内外上产生重大影响、开拓新领域的科研成果并不多，拿不出有影响力的科研项目和成果参评当年的教育部中国高校十大科技进展或中国基础研究十大进展。因此，我们将进一步重视学校科技项目的鉴定工作，提前挖掘有影响力的科技成果。

　　2， 科研经费收入和发表SCI收录的高水平论文数量相对其他著名高校偏低，严重影响了学校的排名。科技处已经制订并通过学校正式发文的科技论文奖励条例，根据论文的发表周期，预计在今后二年，学校发表的SCI论文将会有一个大的进展。

　　3， 缺乏高水平的青年科技拔尖人才，国家杰出青年基金获得者人数相对国内同类高校也偏少，这个问题是涉及学校科技队伍建设和管理机制的多方面因素。科技处将从自己的职能要求出发，配合有关职能部门共同研究和努力做好工作。

　　4， 正确处理好科研管理工作中的“点”和“面”的关系，在做好科研管理的日常工作的同时，深入学院调查研究，做好科研工作的过程管理，根据学校的发展要求，抓好几件大事。

　　5，进一步加大与国有大企业的合作，企业是国家技术创新的主体，我们将按照市场经济发展的客观规律，根据企业科技发展的目标和市场需求，适应新型工业化发展的需要，本着优势互补的原则，积极主动与企业加强联系，建立良好的、实质性的合作关系。