全国科普日的活动总结(最新6篇)

全国科普日的活动总结 篇一

全国科普日的活动总结

全国科普日是我国每年的11月17日，为期一天的科普活动。今年的全国科普日活动在我市圆满落幕。通过参与各种科普活动，广大市民对科学知识有了更深入的了解，提高了科学素养，增强了科学意识。

活动一开始，我们组织了一场科普知识讲座。由专业科学家讲解的科普知识让市民们受益匪浅。讲座内容涵盖了生物学、物理学、化学等多个领域。通过生动的案例和实验，市民们对科学知识有了更直观的感受。讲座还提供了互动环节，市民们积极参与，提出了各种问题，进一步加深了对科学知识的理解。

接下来，我们组织了一场科普实践活动。在市区的公园里，我们设置了多个科普展台，展示了各种科学实验和展品。市民们可以亲身参与实验，感受科学的魅力。比如，我们设置了一个模拟地震的实验，让市民们亲自体验地震的力量，了解地震的原理。还有一个光学实验，让市民们亲眼看到光线的折射和反射，深入理解光学原理。这些实践活动不仅增加了市民们的参与度，还让他们更加直观地理解了科学现象。

此外，我们还组织了一场科普游戏。通过设计一系列有趣的科学问题和挑战，让市民们在游戏中学习科学知识。例如，我们设计了一个化学实验游戏，市民们需要根据提示，选择正确的化学试剂，完成化学反应。这种游戏方式既增加了趣味性，又让市民们在游戏中学到了知识。参与者们纷纷表示，通过这种方式学习科学，既有趣又有收获。

全国科普日活动的成功举办，得益于各方的大力支持。政府部门提供了场地和经费支持，科研机构和专业科学家提供了专业的科普知识，志愿者们默默付出，市民们踊跃参与。活动的成功举办，不仅让市民们增长了科学知识，也增强了公众对科学的信任和认可。

全国科普日的活动总结 篇二

全国科普日的活动总结

今年的全国科普日活动在我市圆满落幕，取得了丰硕的成果。通过多种形式的科普活动，市民们对科学知识有了更全面的了解，科学素养得到了提高，科普意识得到了加强。

活动中，我们组织了一场科普知识竞赛。参赛选手来自各个学校和社区，他们在竞赛中展示了自己的科学知识和思维能力。竞赛包括选择题、填空题、判断题等多种题型，涉及生物学、物理学、化学等多个科学领域。选手们积极参与，充分发挥了自己的智慧和才能。通过竞赛，市民们不仅学到了新知识，还锻炼了自己的思维能力和竞争意识。

除了竞赛，我们还组织了一场科普展览。展览以生物多样性为主题，展示了各种珍稀的动植物标本和模型。市民们可以近距离观察这些动植物，了解它们的特点和生活习性。展览还设置了一些互动环节，让市民们参与其中。例如，我们设置了一个显微镜展台，市民们可以亲自操作显微镜，观察微小的生物细胞。这种互动方式不仅让市民们更加深入地了解科学知识，还增加了活动的趣味性和参与度。

此外，我们还组织了一场科普讲座。邀请了多位专业科学家，他们分别从不同的领域讲解了科学知识。讲座内容包括了天文学、地质学、气象学等多个方面。通过生动的案例和实验，科学家们向市民们介绍了科学的发展历程和前沿研究。讲座还提供了互动环节，市民们积极提问，与科学家进行了深入的交流。讲座不仅提高了市民们的科学素养，还增强了公众对科学的兴趣和认知。

全国科普日活动的成功举办，离不开各方的大力支持。政府部门提供了场地和经费支持，科研机构和专业科学家提供了专业的科普知识，志愿者们付出了辛勤的努力，市民们积极参与。活动的成功举办，不仅促进了科学知识的普及，也提高了市民们的科学素养和科学意识。相信在全国科普日的持续努力下，科学知识将更加深入人心，科学文化将在我市蓬勃发展。

全国科普日的活动总结 篇三

　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，近日建设社区在辖区开展以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题的科普宣传活动。

　　活动中，建设社区通过黑板报、公告栏、发放宣传资料等方式，向居民大力宣传科普主题知识：一、普及传播发展理念，围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念;二、大力倡导创新创造创业，围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力;三、大力促进公众了解高新科技，围绕科技最新成果，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，了解科技事业发展，增强民族自豪感;四、大力倡导科学生活方式，围绕公众关注的焦点问题，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。

　　通过此次宣传活动，让辖区居民对科普知识有了更深入的了解，也在社区中营造了浓厚的科普文化氛围，为建设文明和谐社区的发展奠定了基础。

全国科普日的活动总结 篇四

　　9月19日—25日是全国科普宣传日，xx小学根据上级文件精神，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动，取得了显著的成效。具体地说，我们主要开展了以下活动：

　　一、组织学生参加“三个一”系列活动：

　　1、读一本科普图书：

　　学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《xx小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书，9月21—25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。

　　2、听一次科普红领巾广播节目。

　　本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

　　3、看一段科普视频

　　XX年9月21—25日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。

　　二、开展了“《未来科学家》进班级”，“科普杂志大赠送”活动：

　　图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。

　　三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动：

　　XX年9月19—25日期间，陈xx老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。

　　为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，xx小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！

　　我校根据攀仁全科组（20xx）6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》的指导，在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动月的开展的活动情况总结如下：

　　一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。

　　二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。

　　三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。

　　四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。

　　五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普知识。

　　六、美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画；信息技术课上，老师组织学生上网查科普资料，观看科普动画视频；科学教师在兴趣活动课上指导学生进行科技小制作。

　　七、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。

　　八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。

　　我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。

全国科普日的活动总结 篇五

　　按照省科协和相关部门《关于组织开展xxxx年x市全国科普日活动的通知》要求，x市科协、市委宣传部、市教育局、市科技局、市农业农村局、市卫健委决定联合举办xxxx年x市全国科普日活动。按照文件精神，双流区科协结合自身工作实际，制定了x区全国科普日活动工作方案，x月份在全区范围内开展了以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的全国科普日活动。现将工作开展情况总结如下。

　　一、领导重视，服务大局。

　　“全国科普日”活动是由政府推动以社会公众为对象的群众性、社会性的科普活动。为进一步加强这项工作的组织领导，双流区成立了以科技、教育、环保、农业，区级协会、研究会，各企事业科协、xx个镇（街）为成员的“全国科普日”活动工作小组。全区各镇（街道）结合各自的实际情况，组建了相应的领导小组，为圆满开展“全国科普日”活动，各工作小组精心策划，制定了详细的活动方案，有效地保证了各项活动有计划、有组织地开展。

　　二、精准施策，突出特色。

　　今年我区科普日活动的主题是“礼赞共和国智慧新生活——科普助力x国际化营商环境建设”。在活动中，区科协采取点面结合、突出特色、加强宣传的方式，使该活动的各项内容在全区有计划、有步骤地开展起来。目前，我区科普宣传活动已成为与经济社会发展、人民生活不断改善的息息相关的公益事业，也是将投入转化成知识、将知识转化成财富的社会化、产业化过程。通过活动的开展，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，让新发展理念在新时代开花结果。

　　（一）弘扬科学精神，激励爱国奋斗。

　　x月xx日，区科协深入东升街道，与一线科技工作者面对面交流，加大对区内优秀科技工作者典型事件进行宣传，广泛开展向优秀科技工作者学习活动。集中展现新中国成立xx周年以来科技进步和科普发展的新成就、新气象、新作为，大力弘扬爱国奉献精神，大力弘扬精益求精、执着专注的工匠精神，活动期间，通过有组织有计划地深入企业、高校进行科普宣传，切实加强了对青年科技工作者的关爱。

　　（二）聚焦社会热点，传播科学思想。

　　x月xx日，区科协与西航港街道科协一道在西航港文化生活广场开展了“全国科普日”大型主题科普宣传活动，xxx余名社区群众参加了此次活动，本次活动主要以歌舞、小品、杂技、魔术表演及现场讲解等形式，广泛宣传了垃圾分类、食品安全、卫生健康、禁毒等热点科普知识。本次活动发放科普资料xxx余份，接受群众咨询xxx余人次，让现场群众在轻松愉悦的氛围中掌握科普知识，进一步促进了社区群众科学文化素养和精神文明水平的提升。

　　（三）对标攻坚任务，助力全面小康。

　　x月xx日，区科协组织科普志愿者xx余名深入x镇部分村社开展实用农业技术知识培训。重点围绕设施农业发展实际和农民生产实际的热点、难点问题开展培训，如：葡萄等农作物防病虫害技术、蔬菜栽培技术等知识培训，培训形式采取集中讲解、服务咨询x间现场指导等。向农户发放科技资料xxxx余份，通过现场培训进一步提高了农民群众的农业科技知识和科技技能。

全国科普日的活动总结 篇六

　　根据《关于举办20xx年全国科普日活动的通知》（城科协发〔20xx〕4号）文件精神，东岗西路街道于20xx年x月15日―x月21日开展了20xx年全国科普日活动，现将工作总结如下：

　　一、新媒体科普传播系列活动

　　街道、社区通过qq群、微信公众号、微博等平台向辖区群众宣传科普知识，加大了新媒体科普工作宣传力度。

　　二、校园科普联合行动

　　农民巷东社区于x月15日联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分类益处多环境保护靠你我”为主题的垃圾分类绘画比赛，并在辖区进修附小进行展览，为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的'舞台。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好环境的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。

　　三、基层科普联合行动

　　x月17日，平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代智慧点亮生活”科普活动。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识，此次科普活动通过科普志愿者现场解答、向孩子们发放科普知识手册等方式，普及了现代智能科技知识。

　　通过此次“全国科普日”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质，激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情，在街道范围内营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。