学校班务工作总结【优选3篇】

学校班务工作总结 篇一

随着学校教育的发展，班级管理也成为学校工作的重要一环。作为一名班主任，我深感班务工作的重要性和复杂性。在过去的一学期中，我认真负责地完成了各项班务工作，并取得了一定的成绩。以下是我对这一学期班务工作的总结。

首先，在班级管理方面，我注重了班级的组织和协调。我组织了班级会议，及时与学生进行沟通交流，了解他们的需求和困难，以便更好地为他们提供帮助。我也积极参与学校组织的各项活动，带领学生参与其中，增强了班级凝聚力和团队合作意识。

其次，我注重了学生的学习管理。我认真备课，根据学生的实际情况，制定了个性化的学习计划，并定期与学生进行学习反馈和评价。我也积极与学生的家长保持联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，为学生提供更好的学习环境和支持。

另外，我注重了学生的生活管理。我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生的个性和需求。我关心学生的身心健康，积极参与学生的日常生活，帮助他们解决生活中的问题，培养他们的自理能力和生活习惯。

最后，我注重了班级的文化建设。我鼓励学生发挥自己的特长，组织了班级文艺活动和比赛，培养了学生的兴趣和才能。我也注重了班级的道德教育，通过开展班级活动和讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

总的来说，这一学期的班务工作虽然面临了一些挑战，但我通过积极的努力和不断的学习，取得了一定的成绩。在接下来的工作中，我将继续努力，加强自身的素质提升，更好地为学生服务，实现班级管理的目标。

学校班务工作总结 篇二

近年来，随着学校教育的改革和发展，班务工作也逐渐受到重视。作为一名班主任，我深感班务工作的重要性和挑战性。在过去的一学期中，我积极参与了班务工作，并取得了一些成绩。以下是我对这一学期班务工作的总结。

首先，我注重了班级管理。我积极组织班级会议，与学生进行沟通交流，了解他们的需求和困难，及时解决问题。我也参与学校组织的各项活动，带领学生参与其中，提高了班级的凝聚力和团队合作意识。

其次，我注重了学生的学习管理。我认真备课，根据学生的实际情况，制定了个性化的学习计划，并及时与学生进行学习反馈和评价。我也与学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，为学生提供更好的学习环境和支持。

另外，我注重了学生的生活管理。我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的身心健康，积极参与学生的日常生活，帮助他们解决生活中的问题，培养他们的自理能力和生活习惯。

最后，我注重了班级的文化建设。我鼓励学生发挥自己的特长，组织了班级文艺活动和比赛，培养了学生的兴趣和才能。我也注重了班级的道德教育，通过开展班级活动和讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

总的来说，这一学期的班务工作虽然存在一些挑战，但我通过积极的努力和不断的学习，取得了一些成绩。在接下来的工作中，我将继续加强自身的素质提升，更好地为学生服务，实现班级管理的目标。同时，我也将继续关注学生的学习和生活，努力提高班级的整体素质和发展水平。

学校班务工作总结 篇三

学校班务工作总结

　　一学期又已结束，总觉得时间不够用，孩子们在一点点成长，回顾本学期与学生们共同相处的日子，还觉得历历在目。

　　一、关注每个学生的成长。

　　班上每个学生都是班级的一份子，平等地对待这些孩子是老师的基本原则。班上学生有大有小，有的调皮，有的不听话，但在我都同等对待。每个孩子该表扬时就表扬，该批评时就批评，让孩子在平等的氛围中成长。本学期又来两名学生，其中李XX是一个非常调皮的孩子，打架、、乱扔垃圾、偷东西，坏习惯不少。对她我也是耐心批评教育，采取各种措施防范她犯错，当她表现好时也不吝于表扬，到学期末她的进步最大，也被评为班级“三好学生”。

　　二、抓好卫生工作

　　（1）制定班级公约，并在墙上公示，常常在读报和班会课带学生读读，强调一下，时刻提醒学生要注意卫生。

　　（2）经常检查。良好的卫生习惯不是一天就能养成的，经常的检查督促是必不可少的。每天的课堂我都要花几分钟检查一下卫生，发现地上有纸屑，就让学生马上捡拾起来，地上有泥土，就让学生扫掉。这样就能使教室经常保持干净的环境。学生的手经常拿来比一比，看谁的手更干净，谁的手是脏的，通过比一比让学生自己知道要洗手。每天午餐时都提醒学生要洗手。

　　（3）必要的惩罚。有的学生屡教不改，光靠说教是一点效果也没有，因此必要的惩罚是可行的。学生爱往后面窗外扔东西，就带学生到后面，让学生自己打扫，谁的座位旁边脏了，就让谁打扫干净。多次以后，学生慢慢地就知道维护自己座位旁边的清洁卫生了。

　　三、培养学生的劳动习惯。

　　班上的孩子大小差距大，但大部分学生劳动习惯不好，大的懒惰，小的不会做。如吃完饭后洗碗，有两个孩子就没这意识，吃完饭后就把碗一扔，跑了，我就会立马追上去，把他们抓回来，教他们洗碗。坚持了一段时间后，学生们都知道吃完饭要洗碗了。有的学生不会用拖把拖地，我就让他们用抹布擦桌椅，倒垃圾。不会找垃圾箱，就带学生去倒，倒了几次，学生也就会走了。懒的学生就站在她的.跟前，督促做。

　　四、加强学生生活自理能力的培养。

　　班上学生中有两个住读生，其余的是走读生，大部分学生生活自理能力差，本学期也进行了一些生活自理能力的训练，比如针对班上几个学生常穿反鞋的情况，就进、行了一段时间穿鞋子的练习。小的同学不会穿衣，也专门进行了穿衣的练习，经过训练，大部分学生教掌握了相关的技能。学生洗碗常常洗不干净，一段时间后，碗上都是陈垢，我就烧好热水，找来清洁球，教学生把碗刷干净。

　　五、做好与家长的沟通。

　　每天放学后，我会带着学生到学校门口，与一些家长进行交流，反映学生在校的情况，提出一些建议，并听取家长的意见，学生有事及时与家长联系，做好说明。如李婷婷的手被划伤了，张文杰的脸被抓伤了等，都及时与家长进行了反映，并作好解释工作。家长也都能理解支持我的工作，我也很感谢家长们。

　　本学期的班务工作有一些成绩，但不足之处也很多，比如学生的纪律有待加强，到校情况较差，学生出了一些意外伤害，清洁卫生还有待进一步提高等，都有待来年加强管理和教育，以使学生有更大的发展。