小学开展开学第一课活动总结【精简6篇】
小学开展开学第一课活动总结 篇一
开学第一课活动是每个学年开始的重要环节，它不仅是为了让学生迅速进入学习状态，还是为了增强学生的集体荣誉感和归属感。今年我们学校也开展了一系列丰富多彩的开学第一课活动，给学生们留下了深刻的印象。
首先，我们在开学第一天举行了开学典礼，全体师生齐聚操场，校长发表了热情洋溢的开学致辞，向全校师生表示欢迎和祝贺。随后，我们进行了升旗仪式，全体师生面向鲜艳的五星红旗，庄严宣誓，表达对祖国的热爱和忠诚。
接着，我们进行了一次别开生面的主题班会。每个班级都选择了一个主题，通过展示、演讲等形式，让同学们了解这个主题的重要性和意义。有的班级选择了“友谊”为主题，通过讲述友谊的故事和亲身经历，让同学们明白友谊的可贵；有的班级选择了“责任”为主题，通过讲述身边的责任事例，引导同学们树立正确的责任观念。这样的主题班会不仅丰富了同学们的知识，也增强了他们的团队合作能力。
此外，我们还组织了一次班级拓展活动。在校外的拓展基地，同学们进行了各种团队合作游戏，这不仅增强了同学们的团队意识和沟通能力，还培养了他们的勇敢精神和合作精神。通过这次活动，同学们不仅学到了知识，更增强了自信心和团结力。
最后，我们进行了一次班级文化建设活动。每个班级都根据自己的特点，制定了班级文化规定，并在班级里进行宣讲和宣传。这样的活动不仅增强了班级凝聚力，还培养了同学们的纪律观念和自律能力。同学们积极参与，班级氛围更加和谐，学习氛围也更加浓厚。
通过这些丰富多彩的开学第一课活动，同学们不仅在轻松活动中进入学习状态，也增强了集体荣誉感和归属感。这些活动不仅让同学们在快乐中学习，还培养了他们的团队合作能力和自我管理能力。希望同学们能够在新的学年里，继续保持这样的状态，取得更好的成绩。
小学开展开学第一课活动总结 篇二
开学第一课活动是新学年开始的重要环节，也是为了让学生们尽快适应学习状态，增强他们的集体荣誉感和归属感。今年我们学校开展了一系列精彩纷呈的开学第一课活动，取得了良好的效果。
首先，我们在开学第一天进行了庄严的升旗仪式。全校师生齐聚操场，面对鲜艳的五星红旗，庄严宣誓，表达对祖国的热爱和忠诚。这样的仪式不仅让同学们感受到了国旗的庄严与神圣，也增强了他们的爱国情感。
接着，我们进行了一次别开生面的主题班会。每个班级都选择了一个主题，通过展示、演讲等形式，让同学们了解这个主题的重要性和意义。有的班级选择了“健康”为主题，通过讲述健康的食物和运动的好处，引导同学们养成健康的生活习惯；有的班级选择了“感恩”为主题，通过讲述感恩的故事和亲身经历，让同学们明白感恩的重要性。这样的主题班会不仅丰富了同学们的知识，也培养了他们的社会责任感和感恩精神。
此外，我们还组织了一次班级拓展活动。同学们在校外的拓展基地进行了各种团队合作游戏，通过团队合作，同学们培养了沟通能力、合作精神和解决问题的能力。这样的活动不仅增强了同学们的团队意识，还为他们的成长提供了宝贵的机会。
最后，我们进行了一次班级文化建设活动。每个班级都制定了班级文化规定，并在班级里进行宣讲和宣传。这样的活动不仅增强了班级凝聚力，还培养了同学们的纪律观念和自律能力。同学们积极参与，班级氛围更加和谐，学习氛围也更加浓厚。
通过这些多彩的开学第一课活动，同学们不仅迅速进入了学习状态，也增强了集体荣誉感和归属感。这些活动不仅让同学们在快乐中学习，还培养了他们的团队合作能力和自我管理能力。希望同学们能够在新的学年里，继续保持这样的状态，取得更好的成绩。
小学开展开学第一课活动总结 篇三
时维九月，序属三秋，我县各个学校紧抓“开学季”这一关键时间节点，组织开展了不同类型的“开学第一课”主题教育活动，通过形式丰富的活动安排，浓厚的氛围营造，引导孩子们以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下：
一场以“明理启智 人生始立”为活动主题的“开学第一课”在永嘉县桥头镇中心小学举行，全体一年级新生及家长参加了此次活动。小学校长在校门口等待着孩子们，微笑着为每一个孩子带上“我们上学啦”的胸章，希望孩子们能尽快融入新学校新学期的新生活，对桥头中小有更多的认同感和归属感。
孩子们还走上红毯通过启智门，在家长的陪同下，来到签名墙，写下自己的名字，留下孩子们在小学道路上写下的第一笔。
每个班的班主任还用毛笔将朱砂点在孩子们的额头上，点朱砂启智，“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同学们聪明伶俐。
一个个充满仪式感的环节结束后，孩子们走进班级，看着精美布置的教室，整整齐齐的'桌椅，激动不已。老师教导孩子们要利用好手中的书籍，好好学习书中的知识，成长为一个知识丰富的人。孩子们向老师致谢，感恩成长之路与老师相遇，聆听教诲。
本次举办的“开学第一课”活动以新生入学“启蒙礼”为切入点，精心设计了“朱砂启智”“击鼓明志”“启蒙开笔”等环节，通过浓重的仪式感带给孩子们别样的入学第一课，期待孩子们带着父母的期盼、老师的祝福，在学习路上成长为愈加优秀的少年。
小学开展开学第一课活动总结 篇四
9月3日，是一个特别的日子，孩子们在告别暑假，即将升入一个年级，早晨学校门口的车流量又将成倍增加.....早晨到校后，各班有秩序的打扫卫生、上交作业、各项活动按照规定有条不紊的开展。活动总结如下：
我校各班教师为迎接学生，用彩笔在黑板上写上欢迎词、新学期寄语、各种祝福语等，表达了全体教师对孩子们的欢迎和祝愿，同学们看到这些，都颇有感触，热爱学校，认真学习的决心在他们心中油然而生。各班教师结合《开学第一课》梦想、奋斗、探索、未来的主题，对学生进行了思想教育。
三年级的同学通过诵读《论语》《晨之声》一系列丰富多彩的读书活动，鼓励大家多读书、读好书，腹有诗书气自华，将传统文化融入课堂，为学生送上“阅读大礼”。活动中，教师播放了央视创新经典的节目《经典咏流传》，用声音传递传统文化的魅力。
五年级学生开展新学期足球比赛，展示了“野蛮体魄 文明精神”的学校精神，帮助和督促同学们锻炼身体，强健体魄。
开学第一课所讲内容和表达形式各不相同，但都凝聚着学校、老师对孩子们新学期的新期望。祝愿孩子们在新的学期里好好学习、天天向上，健康成长，幸福快乐！
小学开展开学第一课活动总结 篇五
9月3日开学第一天，我校以“开学第一课”为契机，通过形式丰富的主题教育活动，引导孩子们健康成长，以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下：
课前各班充分准备，班主任老师利用白板教学资源，从交通安全、校园安全、饮食安全、法治宣传等方面对学生进行了安全教育，同时各年级根据学生年龄特点，进行了习惯养成教育、礼仪教育、“三节”、“三爱”等。
班会课后，各班集中观看央视“开学第一课”视频，今年的开学第一课以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。同学们深深的被视频中的故事、事迹所感动，个个都看的非常入神。
“开学第一课”，既是一次学生学习处境的一课，也是鼓舞学生努力学习的一课，更是一次保障新学期学生安全的动员课。相信，在全体师生的共同努力下，新学年学校的各项工作的开展能进一步的提升。
小学开展开学第一课活动总结 篇六
新学期，为进一步规范学生日常行为，把《小学生日常行为规范》的要求内化为学生的自觉行动，促进良好班风、学风的形成，xx小学结合学校实际，多措并举促学生习惯养成。
首先，组织各中队开展“行为规范养成教育”主题班会，让学生自觉践行《一日常规》和《日常行为规范》，从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人卫生、领巾配戴等开始规范，从捡起一张纸屑做起，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。重点抓好一年级学生的行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。通过国旗下讲话、宣传栏、小广播等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习《弟子规》、《小学生守则》等，以增强文明素质的养成。各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。三是充分调动“红领巾监督岗”。大队委发挥红领巾的作用，设立“行为习惯监督岗”和选拔“文明劝导员”，对不文明行为进行监督和劝导纠正，设立学生文明习惯评比栏，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。
此次主题教育活动的开展，主要从学生的行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为教育教学工作开展打好了坚实基础，学校的校风校貌、师生素养得到了进一步的提升。
