小学第十九届全国推普周活动总结(推荐3篇)

约定分享2013-06-07 09:49:18 次阅读

小学第十九届全国推普周活动总结篇一

在小学第十九届全国推普周活动中，我们深刻认识到了推广普通话的重要性。通过一系列丰富多样的活动，我们不仅提高了学生们的普通话水平，还增强了他们对中华文化的认同感和自豪感。

首先，我们组织了普通话演讲比赛。学生们从不同的主题中选择一个，准备并演讲出来。这项活动不仅提高了学生们的口语表达能力和演讲技巧，还让他们更加自信地使用普通话进行交流。同时，这也是一个展示学生才艺和个性的舞台，让他们展现自己的特长和魅力。

其次，我们开展了普通话角色扮演活动。学生们分组进行表演，每组扮演不同的角色，通过对话展示普通话的应用场景。这项活动既锻炼了学生的语言能力，也增强了他们的合作意识和团队精神。通过角色扮演，学生们更加深入地理解了普通话的重要性，也感受到了普通话带来的便利和乐趣。

此外，我们还组织了普通话趣味竞赛。学生们通过参加游戏、问答等形式的竞赛，巩固了普通话的基础知识，提高了他们的语言应用能力。这种趣味竞赛的方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。

最后，我们还举办了普通话展览。学生们通过制作海报、展示普通话学习成果等方式，展示了他们对普通话的理解和运用。这不仅让学生们互相学习借鉴，还让他们感受到了学习普通话的成就感和荣誉感。

通过这些活动，我们不仅提高了学生们的普通话水平，还增强了他们对中华文化的认同感和自豪感。学生们不仅在学习中获得了乐趣，还培养了良好的语言习惯和交流能力。同时，这些活动也加深了学生对普通话的理解和认识，让他们更加自信地使用普通话进行交流。

小学第十九届全国推普周活动总结篇二

在小学第十九届全国推普周活动中，我们深刻认识到了推广普通话的重要性，并取得了一系列的成果。

首先，通过普通话演讲比赛，我们提高了学生们的口语表达能力和演讲技巧。学生们通过准备演讲稿、背诵和演讲的过程，不仅锻炼了他们的语言能力，还培养了他们的自信心和表达能力。在比赛中，学生们的演讲内容丰富多样，涉及到了社会热点、科学知识、文化传承等方面，展示了他们的知识水平和思维能力。

其次，普通话角色扮演活动让学生们更加深入地理解了普通话的重要性。通过扮演不同的角色，学生们在模拟的情境中进行对话，锻炼了他们的语言运用能力和沟通能力。同时，这也是一个培养学生团队合作精神和表演能力的好机会。学生们通过合作完成角色扮演，互相学习借鉴，提高了彼此之间的合作意识和团队协作能力。

此外，普通话趣味竞赛激发了学生的学习兴趣和竞争意识。通过参加游戏、问答等形式的竞赛，学生们巩固了普通话的基础知识，提高了他们的语言应用能力。趣味竞赛不仅能够让学生们在轻松愉快的氛围中学习，还能够培养他们的团队合作意识和竞争意识，激发他们的学习动力。

最后，普通话展览让学生们展示了他们对普通话的理解和运用。学生们通过制作海报、展示普通话学习成果等方式，展示了他们的创意和努力。这不仅让学生们互相学习借鉴，还让他们感受到了学习普通话的成就感和荣誉感。

通过这些活动，我们提高了学生们的普通话水平，增强了他们的语言能力和自信心。同时，这些活动也让学生们更加深入地理解和认识了普通话的重要性，使他们更加自觉地使用普通话进行交流。我们相信，通过这样的活动，我们能够培养更多具有良好语言习惯和交流能力的学生，为推广普通话做出更大的贡献。

小学第十九届全国推普周活动总结篇三

小学第十九届全国推普周活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学第十九届全国推普周活动总结，希望能够帮助到大家。

　　xxxx年9月8日至14日是第十九届全国推广普通话宣传周。根据上级文件精神，我校结合本校实际，在大力做好常规宣传推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。现将本次推普活动总结如下：

　　一、统一思想，精心实施

　　为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上讨论确定了推普周各项活动的计划，安排德育口专门负责。其次，组织教师认真学习推普文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的'良好习惯，使广大师生明白推广普通话和使用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有计划、有安排、有落实。

　　二、广泛宣传，深入开展

　　为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，大力