申报小学一级教师专业技术工作总结(精简5篇)
申报小学一级教师专业技术工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为小学一级教师，我认真履行职责，努力提高自己的专业技术水平。通过实际教学和专业学习，我取得了一定的成绩，并且在教育教学工作中积累了一定的经验。现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地改进和提高我的教学能力。
首先，我注重教学方法的创新。在教学过程中，我不仅仅依赖于传统的讲解方式，还尝试了多种新颖的教学方法，例如小组合作学习、情景模拟等。通过这些新颖的教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，通过课堂上的实践活动和小组合作，让学生积极参与，主动探究，提高他们的综合素质。
其次，我注重个性化教学。每个学生都有自己的特点和学习方式，作为教师，我要根据学生的特点和需求，调整教学内容和方法，满足每个学生的学习需求。我会采用不同的教学策略和教学资源，根据学生的学习能力和兴趣，给予他们个性化的指导和帮助。通过个性化教学，我能够更好地激发学生的学习动力，让他们更加主动地参与到学习中来。
此外，我还注重与家长的沟通合作。家长是学生成长的重要支持者，他们的参与和支持对学生的发展起到至关重要的作用。因此，我会与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并与他们共同探讨学生的问题和解决方案。通过与家长的良好沟通，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，制定出更合理的教育计划，为学生提供更全面的帮助和指导。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技术水平。我会不断学习教育教学的最新理论和方法，不断探索适合小学生特点的教学方式，不断提高自己的教学效果和教学质量。同时，我也会加强与同事的交流与合作，共同进步，共同提高。我相信，通过我的不懈努力和持续学习，我将能够成为一名更优秀的小学一级教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
申报小学一级教师专业技术工作总结 篇二
回首过去的一年，作为小学一级教师，我经历了许多教育教学的挑战与机遇。在这一年里，我积极投入工作，努力提升自己的专业技术水平，取得了一定的成绩。在教育教学工作中，我注重学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力，注重与家长的沟通合作，取得了一定的成效。
首先，我注重学生的全面发展。在教学中，我不仅仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。我在课堂上注重培养学生的思维能力和动手能力，通过课堂上的实践活动和小组合作，让学生积极参与，主动探究，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我还注重培养学生的社会交往能力和情绪管理能力，通过课堂上的角色扮演和团队合作，让学生学会与他人合作、沟通和解决问题，提高他们的社会适应能力和人际关系能力。
其次，我注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学中，我注重培养学生的创新意识和创新能力，通过课堂上的启发式教学和实践活动，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。我鼓励学生提出自己的观点和想法，鼓励他们勇于尝试和创新，培养他们的问题解决能力和创造力。通过培养学生的创新思维和实践能力，我相信他们将来能够在社会中做出更大的贡献。
此外，我还注重与家长的沟通合作。家长是学生成长的重要支持者，他们的参与和支持对学生的发展起到至关重要的作用。因此，我会与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并与他们共同探讨学生的问题和解决方案。通过与家长的良好沟通，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，制定出更合理的教育计划，为学生提供更全面的帮助和指导。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技术水平。我会不断学习教育教学的最新理论和方法，不断探索适合小学生特点的教学方式，不断提高自己的教学效果和教学质量。同时，我也会加强与同事的交流与合作，共同进步，共同提高。我相信，通过我的不懈努力和持续学习，我将能够成为一名更优秀的小学一级教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
申报小学一级教师专业技术工作总结 篇三
自20xx年12月晋升小学一级教师资格以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、 任劳任怨，积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。
现将我任现职以来的工作总结如下：
一、提高自己的思想觉悟。
作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。
二、做一名学习型的年轻教师。
面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。自2004年8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习： 2005年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于2007年01月取得了大专毕业证。之后，2009年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于2012年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智？小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。
三、钻研教学，探索课改。
在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将
所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。
三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。 有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。
总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。
申报小学一级教师专业技术工作总结 篇四
自xx年11月晋升小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的'学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
申报小学一级教师专业技术工作总结 篇五
教育教学工作方面
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，8年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的"动之以情，晓之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、市级优秀班级体。特别是任现职8年来，我一直是班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢？随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入"情感教学"模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
"一分耕耘，一分收获。"我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。2008年9月至2010年9月，期期被评为优秀班主任、优秀教师。
教改科研工作方面
任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
教学理念和教学技术方面
我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。
科研立项方面
任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。
作为骨干教师，完成"拜师结对"活动方面
作为教师，我深知"一棵树不成林"的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。除了对我们学校的教师进行"传、帮、带"活动以外，还和鸣钟小学的英语老师结成对子，对其进行教学方面的指导和帮助。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起交流上课的体会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习语言。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
