高二期末工作总结【推荐6篇】

高二期末工作总结 篇一

在高二这一年里,我经历了许多挑战和机遇,通过不断努力和学习,取得了一定的成绩和进步。在这个期末工作总结中,我将回顾自己的学习和生活,总结经验和教训,为下一个学期的学习制定合理的计划。

首先,我要总结自己的学习情况。在这一学期中,我注重加强自己的基础知识,特别是数学和英语。通过每天的复习和练习,我能够更加熟练地掌握各种问题的解题方法,并且提高了自己的解题速度。此外,我还积极参加学校组织的各种学术竞赛和活动,通过与同学们的交流和比拼,不断提高自己的学术水平。然而,我也发现自己在学习上存在一些问题,比如注意力不集中、学习方法不科学等。因此,在下一个学期中,我将更加注重培养自己的学习方法和习惯,提高学习效率和质量。

其次,我要总结自己的生活状态。在高二这一年里,由于学习的压力较大,我的生活状态受到了一定的影响。我经常加班加点地学习,导致自己的身体状况不佳。因此,我意识到平衡学习和生活的重要性,下一个学期中,我将尝试更好地安排自己的时间,合理分配学习和休息的时间,保持良好的身心健康。

最后,我要总结自己的成长和收获。在这一学期中,我不仅在学术上取得了一定的成绩,还在团队合作和领导能力方面有了一定的提高。通过参加各种社团和活动,我学会了与他人合作、沟通和解决问题的能力,并且提高了自己的组织和管理能力。这些经验和收获将对我今后的学习和工作有着积极的影响。

综上所述,高二这一年我在学习和生活上都经历了许多挑战和机遇,通过不断努力和学习,取得了一定的成绩和进步。在下一个学期中,我将继续努力,不断改进自己的学习方法和习惯,提高学习效率和质量。同时,我也会更加注重平衡学习和生活,保持良好的身心健康,为自己的成长和发展打下坚实的基础。

高二期末工作总结 篇二

在高二这一年里,我经历了许多挑战和机遇,通过不断努力和学习,取得了一定的成绩和进步。在这个期末工作总结中,我将回顾自己的学习和生活,总结经验和教训,为下一个学期的学习制定合理的计划。

首先,我要总结自己的学习情况。在这一学期中,我注重加强自己的基础知识,特别是物理和化学。通过每天的复习和练习,我能够更加熟练地掌握各种问题的解题方法,并且提高了自己的实验操作技能。此外,我还积极参加学校组织的各种科技竞赛和活动,通过与同学们的交流和比拼,不断提高自己的科学素养。然而,我也发现自己在学习上存在一些问题,比如理解不够深入、实验技巧不够熟练等。因此,在下一个学期中,我将更加注重理论与实践的结合,加强对知识的理解和应用能力。

其次,我要总结自己的生活状态。在高二这一年里,由于学习的压力较大,我的生活状态受到了一定的影响。我经常加班加点地学习,导致自己的身体状况不佳。因此,我意识到平衡学习和生活的重要性,下一个学期中,我将尝试更好地安排自己的时间,合理分配学习和休息的时间,保持良好的身心健康。

最后,我要总结自己的成长和收获。在这一学期中,我不仅在学术上取得了一定的成绩,还在实践能力和创新思维方面有了一定的提高。通过参加各种实验和科技活动,我学会了观察、实践和创新的能力,并且提高了自己的问题解决能力。这些经验和收获将对我今后的学习和工作有着积极的影响。

综上所述,高二这一年我在学习和生活上都经历了许多挑战和机遇,通过不断努力和学习,取得了一定的成绩和进步。在下一个学期中,我将继续努力,不断改进自己的学习方法和习惯,提高学习效率和质量。同时,我也会更加注重平衡学习和生活,保持良好的身心健康,为自己的成长和发展打下坚实的基础。

高二期末工作总结 篇三

  在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下:

  一、深入探究,努力提高教育教学水平

  这一学期我执教高二年级5个班的体育课,工作量是每周10节课,并负责学校“跑操”项目。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操

教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。

  1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

  2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

  3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。

  4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

  5、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。

  二、认真对待跑操工作

  这学期跑操训练对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对跑操进行训练。

  1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到跑操的重要性和必要性,培养学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。

  2、要精讲多练。我在跑操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。教师巡回指导,及时纠正错误动作。

  此外,在跑操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了集体教学,所以,跑操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

高二期末工作总结 篇四

  本学期我担任了高二(1)、(2)、(3)班的化学教学工作。一学期来,我按照,以及新课程标准的要求,已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学基础的模块的教学。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结教训,使今后的工作取得更大的进步。

  一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法

  今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动,系统性强,但知识点间的联系较差,因此我在备课时,参考和分析了很多有关资料,尽量根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的、方式,认真写好教学纲要,尽量使知识点的教学有条理性,学生较易学和理解。同时课后及时对刚上完的课作出总结,写好教学后记,记录自己的不足和收获,从而对自己的教学方法和方式进行改进,努力提高自己的教学水平。

  二、加强实验教学,提高学生的实验水平

  鲁科版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画,图文并茂,提高了学生的学习,但对学生的实验能力水平的要求也更高了。在教学中,我根据本校的实验设备条件,把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们的积极性和探究精神。还严格要求学生,指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论,加强学生的实验表达能力,提高学生的综合实验水平。

  三、虚心请教其他老师,提高自身的教学水平

  在教学中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度控制等方面。为了更好地进行教学,达到较好的教学效果,在教学时,我积极征求其他老师的,学习他们的方法,同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师),学习别人的优点,克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的意见,从而改进自己的教学工作,提高教学水平。

  四、认真批改作业,及时进行针对性评价

  作业是一种很好的信息反馈方式,从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我对市面上各种辅助资料进行筛选,选编习题,力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行针对性的评讲,并及时对教学方法进行改进,做到有的放矢。

  五、根据学生实际,做好后进生的转化工作

  我教的三个班中,大部分同学上课还是很认真,学习劲头也较浓,只是个别班后进生面太大了,后进生基础太差,考试成绩也就差,有些学起来就没信心,更不想去学。针对这种情况,我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因,对于对化学不感兴趣的,我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性,或聊一些有趣的化学,提高他们的兴趣;对于没有努力去学的学生,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;对于由于基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等一类的学生,我就帮助他们找出适合自己的,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么等等。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时,后进生一有进步,即使很小,我也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力,绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯,取得了较大的进步!

  在这一学期的教学中,我最大的体会是要想教好书,尤其是要上好新课标的课,得不断的充电和不断的学习,尽快完善自己的知识体系,提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中,平时多阅读一些不错的化学杂志,如《中教与学》、《化学教育》等,学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流;同时认真进行,写好教学后记,并及时整理有关资料,积极撰写教学,不断提高自己的教学水平。

  在这一学期的教学工作中,也存在着一些不足,如:教学经验不足,在教材处理和难度控制上有时不当;有时时间较紧,上课语速过快,学生不及等。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,改进不足之处,争取更大的进步。

高二期末工作总结 篇五

  过去的一年,在学校领导的关怀和同事的帮助之下,我取得了长足的进步,也获得了一定的成绩。

  一、政治思想方面

  平时我能严格要求自己,注意师表形象,敬业爱岗,奋发向上,把热心献给事业,把爱心留给学生。工作至今,依然保持着高度的教育激情,始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。工作两年来,自己勤恳的工作态度,过硬的教学能力,优良的教学成绩,得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。

  二、教学工作方面

  我能认真踏实地做好自己的本职工作,圆满完成学校教给的各项任务,具有扎实的化学教学基本功,能够胜任高中化学教学。任教两年多来,我认真钻研,虚心请教,认真研读教学理论,深入学习新课程理念。教学实施过程中重视学生的主体地位,自己甘做“配角”,培养学生的自主学习能力。重视师生的互动、交流,还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学生的团体协作精神。我的教学手段灵活多边,课堂注重实效,所带班级化学成绩常名列前茅。新课程实施以来,认真钻研新课标,并在教学实践中大胆探索、积极创新,摸索形成了自己的教学风格。本人还注重教后反思环节,并不断的记录下自己的教学感悟,长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。

  三、德育工作方面

  工作以来一直1010班的班主任工作,在工作中,虚心学习,认真钻研,积累了一定的班级管理经验。在教育工作中秉着耐心、细心的原则,用心灵去倾听心灵,做学生的“知心人”。平时,我耐心找学生谈心,交流,了解我所带班级的每一个学生的具体情况,真诚的走进学生的内心,鼓励他们,帮助他们树立信心,引导他们,帮助他们探寻科学有效的学习方法。“日久见人心”,从一开始我主动找学生谈心,到后来学生主动向我交心,自己真正成为学生的知心人。德育工作离不开理论的支撑,为了进一步的提高自己的业务水平,我平时还认真研读《班主任》、《班主任之友》等德育类杂志,并认真的做好读书笔记。

  四、教科研方面高

  自古以来教学相长,“要给学生一杯水,教师要有一桶水,而且是一桶不断更新的活水。”,我深知此中的道理,平时注重自身素质的提高和完善,紧跟时代的步伐,适应新时期教育的发展趋势。在日常的教学工作和生活中,我不断学习教育教学理论,钻研业务,总结经验,撰写心得体会。

  一分耕耘,一分收获,通过多年的努力本人在教育教学的领地上收获了一些成绩,也得到了学校的认可。当然成绩永远属于过去,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,在工作中争取不断进步。

高二期末工作总结 篇六

  这学期我担任高二(4)、(5)班的英语老师,同时是高二(5)班的副班主任以及乐悠英语社的指导老师,现对本学期的工作总结如下:

  一:英语教学方面:

  这学期英语分必修五和选修六两本书,共十个单元,在开学之前,我就开始学习教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教学思路,并且在讲新课之前,通过看课件看视频学习好的教学方法和思路。遇到不清楚的地方或者没有思路的时候,向朱老师和吴昊老师请教讨论学习,力求吃透教材,汲取经验。这学期我带了一个美术班和一个文化课班,根据两个班的实际情况采取不同的教学。五班是文化课班的重点班,所以在按部就班的学习每单元之外,每周加一节口语课以及作文课,口语课基于每天上课前三分钟的“口语秀”活动,至今为止第一轮已进行完毕。除此之外,每周坚持一定量的阅读完形等训练;四班是美术班,必修五内容讲完之后,根据学生的实际情况,在四班没有继续选修六的课文学习,而是一方面带领学生复习初中重点单词,用所讲单词进行造句,并进行阅读、完形、语法填空等限时训练,另一方面给成绩较好的同学布置任务,每天坚持一篇阅读理解训练。进行分层次教学可以让底子薄弱的学生跟上课堂进度,不放弃英语学习。这学期在整个教学方面也进行了改变,阅读课除了进行任务型阅读之外,让学生分小组,按寝室进行翻译,合作学习;作文方面除了话题作文之外,每周会有不同话题的单句翻译;单词方面,除了默写每单元的单词之外,每周让学生自己总结本周的重点单词并进行出题检测。

  二:教学备课方面:

  “凡事预则立,不预则废”,坚持认真备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,所以坚持提前一周备好下周的课,课后对自己上课的情况与同组老师进行交流,总结其中的不足。

  三:社团及副班管理方面:

  作为五班的副班主任,这学期主要是协助李主任组织英文歌曲比赛活动;作为乐悠英语社团的指导老师,这学期将暑假培训的内容应用于社团活动中,让成员体验外国小游戏的乐趣。在元旦之前还组织学生编排英语话剧《白雪公主》,最后虽然没有上台,但过程的训练对我们全体社员来说都是一次很好的训练,找出不足,下学期我们会再接再厉。

  四:教学反思方面:

  这学期带的两个班都是重点班,英语作为薄弱学科,是许多学生学习中的“拦路虎”,五班今年女生较多,从期中考试成绩来看,有效成绩较吻合,前20名中只有两个男生张志豪和李宾英语成绩弱,自期中考试后,单独给这两位同学布置任务,张志豪每天吃过晚饭来办公室背新二,李宾来做阅读;四班英语“瘸腿”的较多,比如前十名里闫琳琳、刘伊阳同学英语在20、30分左右,先找其谈心,鼓励不要放弃英语,另外找小老师对他们进行帮助,如何提高有效成绩还需要进一步努力。以及如何让学生不再害怕英语,让英语课堂活跃起来也是我需要思考的地方。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在接下来的时间里,能在各位领导老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。

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