年学雷锋月活动工作总结【通用6篇】

年学雷锋月活动工作总结 篇一

今年的学雷锋月活动已经圆满结束了，通过一个月的精心策划和组织，我们取得了一系列丰硕的成果。在这里，我将对我们的活动进行总结和反思，以期在今后的工作中不断改进。

首先，我要感谢参与本次活动的所有同学和老师们的辛勤付出和积极参与。他们的热情和努力是活动顺利进行的重要保障。通过各种形式的宣传和动员，我们成功地吸引了大批同学参与到学雷锋月的志愿服务活动中。

在活动策划方面，我们注重了活动的多样性和创新性。我们组织了一系列有意义的活动，包括社区义务劳动、捐款捐物、环境保护等，以满足不同同学的需求和兴趣。我们还通过在校内外的宣传和报道，让更多的人了解到学雷锋月活动的意义和重要性。

在活动组织方面，我们注重了团队的合作和协调。我们成立了活动策划小组，并明确了各个成员的责任和任务。通过定期的会议和沟通，我们成功地解决了活动中遇到的各种问题和困难。同时，我们也与学校和社区的相关部门进行了密切的合作，以确保活动的顺利进行。

在活动实施方面，我们注重了服务的质量和效果。我们提前做好了活动的准备工作，包括场地的布置、物资的准备等。我们还组织了志愿者培训，提高了志愿者的服务意识和技能。在活动期间，我们及时调整和优化了活动方案，以确保活动的顺利进行和参与者的满意度。

总体而言，今年的学雷锋月活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。首先，活动的宣传力度还不够大，导致了参与人数较少。其次，活动的组织和管理还需要进一步加强，以提高活动的效率和质量。最后，活动的持续性和延续性还有待提高，以使学雷锋月的精神能够贯穿整个学年。

在今后的工作中，我们将进一步完善和改进我们的活动策划和组织工作，提高活动的影响力和参与度。同时，我们也将积极寻求和接纳各方面的意见和建议，以不断改进和创新我们的工作。相信在大家的共同努力下，学雷锋月活动将会越来越好，为社会作出更大的贡献。

年学雷锋月活动工作总结 篇二

在学雷锋月即将结束之际，回顾过去一个月的活动，我们深感荣幸和骄傲。通过大家的共同努力，我们取得了丰硕的成果，为社会做出了积极的贡献。

首先，我们组织了一系列的志愿服务活动，包括社区义务劳动、帮扶贫困家庭、拾捡垃圾等。这些活动不仅在时间上覆盖了整个学雷锋月，也在空间上覆盖了校内外的不同地区。通过开展这些活动，我们不仅提高了同学们的社会责任感和服务意识，也为社会提供了实实在在的帮助。

其次，我们注重了活动的宣传和报道工作。我们通过校内外的宣传栏、广播、网络等多种渠道，向更多的人传递了学雷锋的精神和价值观。我们还通过校报、校网等媒体，及时报道了活动的进展和成果，让更多的人了解到我们的工作和努力。

再次，我们注重了活动的创新和特色。在活动的策划和组织中，我们积极引入新的元素和形式，吸引了更多的同学参与到活动中。例如，我们组织了一场“雷锋故事分享会”，邀请了一些有志于学雷锋的同学分享他们的故事和感悟。这样的活动不仅让同学们受到了鼓舞和激励，也为活动增添了一份温暖和感动。

最后，我们注重了活动的反思和总结。在活动结束后，我们组织了一次专题会议，对活动进行了全面的总结和评估。通过大家的意见和建议，我们发现了活动中存在的不足和问题，并制定了相应的改进措施。这样的反思和总结将有助于我们在今后的工作中不断完善和提高。

总的来说，今年的学雷锋月活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强活动的宣传和组织工作，提高活动的影响力和参与度。同时，我们也将继续关注社会的需要和问题，通过学雷锋月的活动，为社会做出更多的贡献。相信在大家的共同努力下，学雷锋月活动将会越来越好，为社会带来更多的正能量。

年学雷锋月活动工作总结 篇三

　　三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁？”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。

　　首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。

　　接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。大班小朋友积极拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞内衣。喂弟弟妹妹吃点心。小朋友还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。

　　他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地；有的清扫家门口的楼道；有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶；有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去；有的看见路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶！还有的帮助老奶奶过马路！看，他们干的多起劲！孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。

年学雷锋月活动工作总结 篇四

　　春风吹走了寒冷，带来了蓬勃的生机。同时也带来了一个响亮的名字——雷锋。今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分四阶段进行：宣传发动——榜样激励——实践体验——总结评比。现将具体情况总结如下：

　　一、制定计划，大力宣传

　　计划是活动有效开展的保证。根据县教育局、乡中心校关于学雷锋活动的指示，根据本校队员的实际情况，少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动计划。活动以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神，循序渐进，激发队员活动热情。3月5日是学雷锋纪念日，少先队大队部撰写了学雷锋倡议书，并分发给各中队，向队员发出了倡议，队员们受到了很大的鼓舞。同时，还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣传，创造了浓厚的活动氛围。

　　二、道德讲堂，榜样激励

　　榜样的力量是无穷的。我校积极响应上级文件精神，开设了“学雷锋道德讲堂”，通过班班通观看“学道德模范”专题片、“雷锋故事”影片；通过广播对学生进行“弘扬中华传统美德做一个有道德的人”专题讲座；通过国旗下讲话对学生介绍道德模范故事和身边学雷锋事迹。“道德讲堂”活动的开展，让学生进一步了解雷锋精神内涵，感受中华传统美德魅力，激发学生向模范和榜样学习，争做有道德、有爱心的人。

　　三、实践行动，争当雷锋

　　情感是行动的推动力，有了对雷锋、对道德模范的了解和崇拜，队员们学雷锋热情高涨。各中队纷纷成立了各种形式的“学雷锋志愿服务队”，开展了“学雷锋日行一善”活动，有的在学习上志愿帮助学习困难的`同学；有的高年级中队队员志愿帮助低年级中队进行劳动卫生；有的中队志愿为学校进行义务劳动；还有的队员课间志愿维护校园安全卫生。少先队大队组织全体队员进行了“三八节感恩大行动”，队员们在当天向女性长辈和女性教师送上一声诚挚祝福，做一件感恩服务小事，并用拍照、写日记等形式记录下自己的感恩行动。少先队大队部还进行了“见证美丽时刻”活动照片和优秀日记展览；进行了“我为校园增添一片绿”活动，队员们在植物园地栽花、植树，并积极开展护绿行动；进行了“为贫困学生捐款活动”，队员们踊跃捐款，有的10元，有的20元，还有几个队员捐了50元。全校队员共捐得善款4129.3元。

　　四、总结表彰，永传精神

　　榜样的力量是无穷的，在这次学雷锋活动中，队员们激情澎湃，勇于进取，学习习惯、生活习惯都有很大进步。3月30日下午，学校举行了隆重的学雷锋活动总结，表彰了0803中队、1105中队等几个“学雷锋优秀中队”，表彰了岳甘湘宁、廖凤凡、雷千雨、郭可华等30名“学雷锋标兵。”这次表彰大会，进一步激励了队员们学习雷锋、学习道德模范的热情，让队员们懂得了学雷锋就是从身边小事做起。

　　学雷锋活动月已经过去了，但雷锋却永远活在我们心中。他的精神像一颗春天的种子，播撒在每个队员的心田，让队员们茁壮成长！

年学雷锋月活动工作总结 篇五

　　阳春三月，在这个春暖花开，万物复苏的日子里，我们迎来了本学期第一个重要的活动——三月学雷锋。学院准备了大量的学雷锋、做好人好事的活动并分派到了各个班级，我们水利1202班积极响应学院的号召，特地召开“学习雷锋好榜样”的主题班会。班会决定将班上所有成员分为六个小组，每组五名成员，分别开展不同的任务。

　　我们小组开展的活动是“美化树林，保护环境”，活动开展地点是梅岭，开展时间为三月十四日下午。我们组的原定组员有景玉婷、李冰、李凯、刘奇和丁颖，后来我们班的新疆女孩古兰也加入了我们。当古兰听到这个学雷锋活动后便把自己的事情先放在一边，毅然加入了我们。我们一行六人，穿着代表我们水利2班的班服，在中午1：20准时在综合教学楼后面集合，然后就拿着我们自己准备的垃圾袋和用于捡垃圾的简易筷子上山开始开展活动。

　　一上山，我们就被梅岭上大片的桃花吸引住了，来长沙理工已有一学期了，但大家在这之前都未去过梅岭，站在梅岭上面，放眼过去是一片桃红，学校的建筑一览无遗，田径场、体育馆、综合教学楼、综合实验楼、行健轩都出现在眼前，还可看到在认真学习的同学们。正当我们沉醉在梅岭美丽的自然风光中时，突然瞥到一片大煞风景的花生壳，猛地想起我们的活动，随即我们开始行动了。

　　我们沿着梅岭的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮纸屑什么的，大多都是同学们在游玩时随手丢弃的，大家看到垃圾后都主动去捡。有一些垃圾在树林里面，有的同学因为去里面捡垃圾而被划破了手，但没有一个人叫苦喊累，每个人都充满干劲，脸上洋溢着自豪的表情，大家还开玩笑的说：捡垃圾，为自己代言。就这样，我们花了一下午的时间把梅岭上的垃圾都捡干净了，看着干净的梅岭，我们高兴地下山了。

　　在很多人看来，捡垃圾是一个很丢人的事情，也因此对环卫工人充满了不屑与蔑视，但他们并没有意识到，没有环卫工人的辛勤付出，或许地球早已被我们随手丢弃的垃圾覆盖，而且，不少的人还是没有认识到随手丢垃圾是一种很不文明的举动。

　　通过本次活动，一方面我们锻炼了自己，在劳动中成长，另一方面，我们也为自己的学校做出了一点小小的贡献，同时在切身体验劳动时我们也才深入理解了一句话：劳动确实很苦，但苦中是带甜的。劳动的感受，劳动时大汗淋漓的感受度不是能在课本中学习到的。

　　劳动人民最光荣，这次捡垃圾活动让我们学到了很多，同时宣传了雷锋精神，以后还要多参与一些志愿者工作，继承雷锋精神。

年学雷锋月活动工作总结 篇六

　　为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。

　　一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓

　　在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？学生们没有概念。为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：

　　1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。

　　2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。

　　3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。

　　二、开展学雷锋活动，体验助人快乐

　　1、“关心身边人，关心身边事”：

　　号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：

　　（1）为社区做清洁28人次

　　（2）参与植树护绿活动11人次

　　（3）为社会弱势群体提供帮助6人次

　　（4）为班级、学校做好事14人次

　　（5）参与爱心助学活动2人次

　　其中李明威同学参与了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典；胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学使用。

　　2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。

　　三、表扬学雷锋典型，树立榜样。

　　1、在班级园地展示书写比赛作品。

　　2、利用班会课时间展示学生学雷锋活动图片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。

　　通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。