驾驶员试用期的自我评价【实用5篇】

一笑倾城分享2012-08-03 09:35:29 次阅读

驾驶员试用期的自我评价篇一：成长中的驾驶员

在这个试用期中，我作为一名驾驶员，经历了许多挑战和机遇，收获了不少经验和教训。通过自我反思和总结，我认为自己在这段时间里有了一定的成长和进步。

首先，我在技术方面有了明显的提升。在试用期的开始，我对于驾驶技术还存在一些不足，比如转弯时的判断和操作、与其他车辆的协调等等。然而，在实际的工作中，通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了更多的技巧和技能，能够更加熟练地驾驶车辆，稳定地完成各项任务。同时，我也学会了遵守交通规则和相关法规，保证行车安全。在这个方面，我感到自己的进步是非常明显的。

其次，我在应对突发情况和问题处理能力上有所提高。在试用期中，我遇到了各种各样的突发情况，比如道路拥堵、车辆故障等等。面对这些情况，我能够冷静地分析问题，迅速做出正确的决策，并采取相应的措施。例如，当遇到交通堵塞时，我会及时调整行驶路线，避开拥堵区域，保证及时到达目的地。当车辆出现故障时，我会及时联系维修人员，并在确保车辆安全的前提下，尽量减少对工作的影响。这些经历让我更加深刻地认识到在工作中，应对突发情况和解决问题的能力是非常重要的。

此外，我也意识到了团队合作的重要性。作为一名驾驶员，我需要与其他员工、上级以及客户进行有效的沟通和协作。在实际工作中，我积极与同事合作，相互支持，共同完成任务。我也积极参与团队会议，分享自己的经验和观点，为团队的发展做出贡献。通过这样的合作与交流，我感到自己在团队合作方面的能力和意识得到了提高。

综上所述，通过这段试用期的经历，我在技术、问题处理能力以及团队合作方面有了明显的提升。然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如对某些道路的熟悉程度不够、对车辆维护保养的知识有待加强等等。因此，在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，不断完善自己的驾驶技术和综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。

驾驶员试用期的自我评价篇二：迈向专业驾驶员的道路

在试用期的这段时间里，我作为一名驾驶员，经历了许多挑战和机遇，取得了一些成绩和收获。通过自我反思和总结，我认为自己在这段时间里有了一定的成长和进步，但也存在一些不足之处。

首先，我在驾驶技术方面有了明显的提高。在试用期开始的时候，我对驾驶技术还存在一些不足，比如转弯时的判断和操作、高速行驶时的稳定性等等。然而，在工作的实践中，通过不断的练习和实际操作，我逐渐掌握了更多的驾驶技巧和技能，能够更加熟练地驾驶车辆，稳定地完成各项任务。我也积极学习交通法规和安全知识，保证行车安全。在这个方面，我感到自己的进步是非常明显的。

其次，我在沟通和协调能力方面有了一定的提升。作为一名驾驶员，我需要与上级、同事以及客户进行有效的沟通和协作。在工作中，我积极与同事合作，相互支持，共同完成任务。我也积极参与团队会议，分享自己的经验和观点，为团队的发展做出贡献。通过这样的合作与交流，我感到自己在团队合作方面的能力和意识得到了提高。

然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。首先，我对于某些道路的熟悉程度不够，特别是在新的区域或陌生的道路上，我需要更多的时间去适应和熟悉。其次，我对于车辆维护保养的知识还有待加强，需要更加深入地了解和学习。此外，我还需要提高自己的应变能力，更好地应对突发情况和解决问题。

因此，在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，不断完善自己的驾驶技术和综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。我会加强对道路的熟悉程度，提高车辆维护保养的知识水平，并进一步提高自己的应变能力和问题处理能力。我相信，只有不断追求进步和提升，才能成为一名优秀的专业驾驶员。

驾驶员试用期的自我评价篇三

　　高中生活即将结束，在实高的日子里，我感到充实了很多，从幼稚的初中生活走来，来到这个中转站，养精畜锐，整装待发，为自己的梦想奏了最豪迈的号角。回想经历的日子，我学会了如何合理安排是自己的生活，远离父母的照顾，培养了独立自强的品质;我学会了如何与同学次序学习，每天的朝夕相处，让我们亲如姐妹，互相搀扶，共同进步，收获友谊相约未来;我学会了如何勤奋地学习，摒弃可以玩乐的任何机会，抓住学习的分分秒秒，全财地为梦想打拼。

　　我相信实高生活将是我一生中最紧张而又最充实的一段经历，我深刻体会到了“严、细、快、实、恒“对于我们年轻人，对于我人的人生是何等重要，不怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知难而进的品质将是我们一生的财富。感谢同学，感激老师，感恩实高，你们用各自独特而深刻的方式与我一路相伴，相信又一只振翅的雏鹰会为你们搏来天边最的一抹云彩。

驾驶员试用期的自我评价篇四

　　XX年，带着希望与憧憬我来到了高中，我知道该为未来拼一把了，一入班时我是班里的第六名，全校130名，确实有很长的路要走，但第一个月的努力让我在第一个月的月考中就成了年级23名，班里第三。第二次考试班级第二，年级第20名。第三次考试班里第一，年级第七名。我至今对这一连串的进步感到吃惊，高中时只要努力就没有做不成的事，从那以后我的成绩就一直保持在前十名左右了。当然，成绩只是高中的一个缩影，它不能代表我高中生活的全部。通过高中历练，生活上能自理了，不习更主动了，朋友更广泛了等等都是我的人生财富。

　　初中时“死记型”教育让我成绩平平;高中时的“自由式”教育让我如鱼得水，因为我思考问角处被窝里和那无的能力比别人更强。高中是一个人意识形态发展的'最佳时期，也是确立人生观、世界观、价值观的重要时期。我觉得我做到了这两点，内心深外对理想的实现变得更加渴望。

　　高生活丰富多彩，三年弹指一挥间，只要为理想而的人，都不虚此行，相信我也会是这俗人的人。