师范生实习自我鉴定(最新6篇)

师范生实习自我鉴定 篇一

师范生实习自我鉴定

作为一名师范生,我深知实习是我们成长和发展的重要阶段。在这段时间里,我通过实习机会,不仅能够将理论知识转化为实践能力,还能够提升自身的专业素养和教育技能。在这篇自我鉴定中,我将总结和评估我在实习中的表现和成长。

首先,我在实习中努力克服了许多困难和挑战。作为一名实习生,我面临着新环境、新任务和新角色的适应问题。然而,我积极主动地与同事和导师沟通交流,尽快融入团队并了解工作流程。我还利用自己的学习能力和思维能力,快速掌握了实习所需的专业知识和技能。通过不断地反思和调整,在实习的过程中,我逐渐提升了自己的工作能力和专业素养。

其次,在实习中,我注重培养教育技能和提升专业素养。我认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此,我在实习中努力通过灵活多样的教育方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性。我注重与学生的互动和沟通,尊重学生的个体差异,并根据不同学生的特点和需求,设计个性化的学习计划和教学活动。通过实习的实践,我逐渐掌握了教育技能和策略,提升了自己的教学能力和专业素养。

最后,在实习中,我重视自我反思和自我提升。我通过与导师和同事的交流,接受他们的指导和建议,并及时调整自己的教学方法和态度。我也利用实习的机会参加各种教育培训和学术研讨会,不断学习和更新教育理念和教育技巧。通过不断地反思和学习,我发现了自己的优点和不足,并在实习的过程中逐渐完善和提升自己。

总的来说,我在实习中不仅克服了许多困难和挑战,还提升了自己的工作能力和专业素养。我注重培养教育技能和提升专业素养,通过灵活多样的教育方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性。我也重视自我反思和自我提升,通过与他人的交流和学习,不断完善和提升自己。在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和进步,成为一名优秀的教育工作者。

师范生实习自我鉴定 篇二

师范生实习自我鉴定

作为一名师范生,我深知实习是我们成长和发展的重要阶段。在这段时间里,我通过实习机会,不仅能够将理论知识转化为实践能力,还能够提升自身的专业素养和教育技能。在这篇自我鉴定中,我将总结和评估我在实习中的表现和成长。

首先,我在实习中注重与同事和导师的合作和协调。我积极主动地与他们沟通交流,相互支持和帮助,形成了和谐的工作氛围。在与同事合作中,我学会了团队合作的重要性和技巧,提高了自己的协作能力和沟通能力。在与导师合作中,我虚心接受他们的指导和建议,不断完善和提升自己的工作能力和专业素养。

其次,在实习中,我注重培养学生的综合素质和能力。我认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此,我通过灵活多样的教育方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性。我注重与学生的互动和沟通,关注他们的个体差异,并根据不同学生的特点和需求,设计个性化的学习计划和教学活动。通过实习的实践,我逐渐掌握了教育技能和策略,提升了自己的教学能力和专业素养。

最后,在实习中,我重视自我反思和自我提升。我通过与导师和同事的交流,接受他们的指导和建议,并及时调整自己的教学方法和态度。我也利用实习的机会参加各种教育培训和学术研讨会,不断学习和更新教育理念和教育技巧。通过不断地反思和学习,我发现了自己的优点和不足,并在实习的过程中逐渐完善和提升自己。

总的来说,我在实习中注重与同事和导师的合作和协调,提高了自己的协作能力和沟通能力。我注重培养学生的综合素质和能力,通过灵活多样的教育方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性。我也重视自我反思和自我提升,通过与他人的交流和学习,不断完善和提升自己。在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和进步,成为一名优秀的教育工作者。

师范生实习自我鉴定 篇三

  本人胡淑娟,是人文学院09中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学,师范生实习支教自我鉴定。我于XX年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教,期间让我收获匪浅。

  在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。

  作为一名实习教师,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导老师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴,还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖,所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。

  在教学上,我能做到认真备课,用心上课,课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班,该班是一个团结友爱、积极向上的班级,课堂学习氛围浓厚,在与该班级上的八十多个专业课时里面,我虚心听从指导老师的点评与建议,并不断完善、提高自己的教学方法,自觉及时进行教学反思,在教学经验方面有极大的帮助,同时也提高了学生的学习兴趣与成绩,在本学期的第二次段考成绩里面,初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一,得到了老师与学生的认同,做到切实得教学相长。

  在这四个多月里面,我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排,对指导老师提出的评价与建议虚心接受,并且能做到勤思好问,与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情;我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,互爱互助,相互勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度,不迟到不早退,做到尽心尽责,严谨尽职。

  我相信支教的结束并不是实习的句号,而是我们坚定教育事业的新起点,我愿乘风以破万里浪,让热情持续,放飞支教梦。

师范生实习自我鉴定 篇四

  对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  实习中,本人态度极其认真,工作积极,细心踏实,虚心求教并接受指导,随时调整自己,力求成长,而且经过学习,实践和锻炼,能够将所学理论指导实际工作,基本完成了各项任务,综合素质得到了很大提高,达到了实习目的,获得了学校领导的一致好评。

  让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,兴趣是最好的老师,只有在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上英语课,让学生自愿去学。

  在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的

教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

  在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。由于小学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。

  以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。总之,我在实习的短短一个多月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的培养,使我在各方面得到了锻炼,我相信通过我的努力,在以后的工作中会做得更好。

  在接下来的日子里,我会不断完善自我,为明年走上教师这条道路做好充足的准备

师范生实习自我鉴定 篇五

  对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日,我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内,我顶替原四(2)班班主任的岗位,实习期间主要负责教授的科目是数学,兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任,带领该班学生参加运动会、文艺汇演,早操、课间操时维持秩序,帮忙分早餐,晚自习下班指导功课,做了几名后进生的思想工作,筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多,让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间,遵守学校的规章制度,能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入到教学和班级管理当中。

  在实习中,我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。根据实习学校学生的特点,在教学过程中我尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题。

  在担任实习班主任的过程中,我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外,还要增加很多其他方面的工作。作为他们的班主任,我经常与他们进行沟通,因材施教,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。

  以上就是我的实习鉴定,实习过程中当然还存在一些不足,比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。“传道授业解惑”,实习这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生真挚的感情。我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!

  实习学校领导评语

  该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德,实习态度极其认真,工作积极,细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握了方法与技巧,在教学上,表现出高度热情,保质保量完成领导交办的工作,能够严格遵守我校的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神,被师生一致评价是一位优秀的实习教师。

  实习指导教师评语

  该实习生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,教学上讲解详细,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度及教学方式,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样,丰富恳切。经过学习、实践和锻炼,能够将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三,被师生一致评价是一位优秀的实习教师。

  实习班主任评语

  该实习生在实习班主任工作期间,能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好,深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

  小组意见

  该同学在实习期间,遵守学校的规章制度,为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研教法。尊敬指导教师及实习学校老师。经过两个多月的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了学校交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

  该同学在两个多月的实习中,遵守学校的规章制度,能比较快速、全面地了解各年级学生的特点并全身心投入工作。负责多个年级,她精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个学生。在会议上能仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助老师完成小组的任务,表现出强烈的敬业精神。

师范生实习自我鉴定 篇六

  情是那么难割难舍的,为期一个月的实习生活转眼即逝。在我还来不及反应过来的时候,我发现自己已在不知不觉中投入到自己的工作。教师这份神圣而又伟大的职业,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。我热爱教师这个工作。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了,尤其作为一名教师。

  在XXXX学校实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。

  在教学工作方面,我认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。积极了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。有错必改,自我进步。

  在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好老师。

  在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与XXX等同学共同组织XXXX的主题班会,并且取得预期的效果。

  在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的。现在我就觉得自己进步了很多。

  实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。相信“世上无难事,只要肯攀登。”

相关文章

身心健康自我评价(优选6篇)

在日常的学习、工作、生活中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编帮大家整理的身心健康自我评价,欢迎大家...
自我评价2019-05-06
身心健康自我评价(优选6篇)

机电一体化专业毕业生的自我鉴定【优质3篇】

经过大学四年机电一体化专业课程的学习,谦虚自律的我,乐观向上、为人真诚、坦率,能吃苦耐劳具有团队合作精神,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰,在学习上,我成绩良好,多次获得奖学金,通过课...
自我评价2018-08-04
机电一体化专业毕业生的自我鉴定【优质3篇】

研究生毕业自我鉴定【优选6篇】

自我鉴定,可以说是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,自我鉴定可以使我们更有效率。你想知道研究生毕业自我鉴定怎么写吗?以下是小编整理的研究生毕业自我鉴定10篇,欢迎大家借鉴与...
自我评价2013-01-09
研究生毕业自我鉴定【优选6篇】

见习期个人的自我鉴定【推荐3篇】

不管进行了何种行业的见习工作,都要给自己习惯性地做好见习期工作自我鉴定,这是自己对工作的总结,也是企业领导对你工作的评判。以下的见习期自我鉴定范文,请参考。 工作实...
自我评价2016-02-03
见习期个人的自我鉴定【推荐3篇】

信息专业毕业生自我评价(经典3篇)

大学四年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的能力。这学期即将画上了句号,就是毕业了。回首往事,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个评...
自我评价2011-08-09
信息专业毕业生自我评价(经典3篇)

大学生自我鉴定模板(优质6篇)

自我鉴定要证明自己所取得的成绩,简单介绍一下自己的资历,就读的学校,主修和选修的科目。特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。下面是小编为大家整理的关于大学生自我鉴定模板,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读...
自我评价2013-06-02
大学生自我鉴定模板(优质6篇)