幼儿园教师自我评价【通用6篇】
幼儿园教师自我评价 篇一
作为一名幼儿园教师，我深知自己在教育教学工作中的重要性和责任。在过去的一年中，我一直努力提升自己的专业素养和教育能力，同时也不断反思和总结自己的不足之处。下面是我对自己的自我评价。
首先，我认为我在与幼儿的互动和管理方面取得了一定的成绩。我善于与幼儿建立亲密的关系，能够与他们保持良好的沟通和互动。我经常观察幼儿的行为和表情，了解他们的需要和情感状态，并及时采取相应的措施。我注重培养幼儿的自理能力和社交能力，通过组织各种游戏和活动，帮助他们建立起团队意识和合作精神。
其次，我在课堂教学方面也做出了一些努力。我注重培养幼儿的学习兴趣和主动性，通过多种教学方法和手段，激发幼儿的学习动力。我善于利用故事和游戏等方式，将知识融入到生活中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。我还注重培养幼儿的观察力、思维能力和创造力，并通过各种途径提供学习资源和机会，帮助他们全面发展。
然而，我也意识到自己在某些方面还存在一些不足。首先，我在教学设计方面还需要提高。有时候我会过于依赖教材和教学计划，缺乏创新和个性化的教学内容。我应该更加关注幼儿的兴趣和需求，根据他们的实际情况进行有针对性的教学设计。另外，我在管理幼儿园班级时也存在一些问题，有时候我会过于宽松或过于严格，没有找到一个合适的平衡点。我需要更加细心和耐心地管理班级，建立起稳定和谐的教育环境。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育教学能力。我将不断学习和探索新的教育理念和方法，提高自己的教学水平。我会更加关注幼儿的个性发展和兴趣培养，为他们提供更加有针对性和个性化的教育服务。同时，我也会加强与家长的沟通和合作，建立起良好的家校关系，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园教师自我评价 篇二
作为一名幼儿园教师，我深知自己的职责是培养和教育幼儿，促进他们的全面发展。在过去的一年里，我积极投入工作，不断学习和成长。下面是我对自己的自我评价。
首先，我认为我在专业素养方面有所提高。我不断学习教育理论和教学方法，不断更新自己的知识和技能。我参加了多种培训和研讨会，了解最新的教育发展动态，不断提升自己的专业水平。我还积极参与教研活动，与同事们进行交流和合作，分享教学经验和教材资源。通过这些努力，我能够更好地应对幼儿的学习需求，提供更加有效的教育服务。
其次，我注重培养幼儿的思维能力和创造力。我通过丰富多样的教学内容和活动，激发幼儿的思维和创造力。我注重培养幼儿的观察力和思考能力，在教学中注重培养幼儿的主动性和探索精神。我鼓励幼儿提出问题、解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这些努力，我希望能够培养出一批有创造力和创新精神的幼儿。
然而，我也意识到自己在一些方面还有待提高。首先，我在教学中有时候会过于注重知识传授，忽视了幼儿的兴趣和需求。我应该更加关注幼儿的情感和心理发展，注重培养他们的兴趣和爱好。另外，我在与家长的沟通和合作方面也存在一些问题。有时候我没有与家长保持良好的沟通和合作，没有及时反馈幼儿的学习情况和问题。我应该加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育能力。我将不断学习和研究教育理论和教学方法，提高自己的教学水平。我将更加注重培养幼儿的兴趣和爱好，为他们提供更加个性化和有针对性的教育服务。同时，我也会加强与家长的沟通和合作，建立起良好的家校关系，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园教师自我评价 篇三
从20xx年7月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。特别是第二学期，由于我的特殊情况，让我更加感受到了钟小这个大家庭的温暖，我也尽可能的努力工作，但是还是会对第一年的工作留有遗憾。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作。
而作为一名新老师，在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。特别是由于我的特殊情况，转而教学语文，让我感受到了自己知识的不足，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极参加新教师培训，各种教育教学研讨会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在第一学期，我担任三、四、五、六的信息技术，及教研组长。由于学校就我一个信息老师，工作比较繁琐，幸亏有师傅的指导和帮助，让我学到很多理论和实际操作。在第一学期，嘉兴市的调研活动中，得到各位领导，老师的`肯定。那由于第二学期，我身体的原因，学校安排我教语文，这让我颇感压力，但在胡校以及其他老师的帮助下，让我获益良多。
幼儿园教师自我评价 篇四
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系，在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有闪光点，都是可以虚心学习的榜样，只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效，幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德， 服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以致用，为幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设出一份力。
我以教师道德规范要求自己，以身作则、言传身教、细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，尝试开展小班化教学，在学习、实践、总结中不断完善教学，也进一步提升自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度，但是通过班上老师共同努力，并及时做好家、校的联系工作，做到与家长多沟通，多
商量；通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求，使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小，生活自理能力有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作，加强体育锻炼，增强幼儿体质，并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境；预防疾病的产生和蔓延，让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做，下了苦功才能出成效，要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。
幼儿园教师自我评价 篇五
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好地亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强地实践能力，集体观念强，具有良好地团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实地感觉，因为觉得这样地每一天都会很有意义。在学校地工作中，我努力做好自己地工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极地配合年级组地各项工作。我现在带地是中班，从小班到中班孩子们成长地一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷地开心，因为孩子们都长大了。有时候说地话也会让我哭笑不得。前两天我们班地“马宝”午睡起来后，兴高采烈地问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱地钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解地问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯地说：“何老师，你不说你喜欢“重”地吗？”这时地我才恍然大悟，不禁地笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年地幼教工作，使我自身地素质和政治觉悟都提高了。在今后地工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实地理论作为指导，更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深地学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般地教材以及网络带给我们丰富地信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师地难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到地乐趣——那就是童年地乐趣。
幼儿园教师自我评价 篇六
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。
