教育实习自我评价(优选3篇)

教育实习自我评价 篇一

在这次教育实习中，我认为自己取得了一定的进步和成长。首先，我对于教育工作的理解更加深入和全面。通过实际操作和实践，我更清楚地了解了教育工作的重要性和复杂性，明白了作为一名教育者需要具备的素质和技能。其次，我在教学技巧和方法上有了一定的提高。通过观摩和参与教师们的教学活动，我学到了很多教学方法和技巧，例如多媒体教学、小组合作学习等，这些都对我今后的教育工作非常有帮助。最后，我在与学生之间的沟通和交流方面有了一定的突破。我能够更好地与学生们建立起良好的师生关系，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，这些都有助于促进学生的学习和发展。

然而，在实习中我也发现了自己的不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候在面对一些调皮捣蛋的学生时，我会感到无奈和束手无策，导致课堂秩序不够井然有序。其次，我在教学设计和准备方面还有欠缺。有时候我会发现自己的课堂内容和教学活动安排不够充分和合理，没有能够充分激发学生的学习兴趣和积极性。最后，我在与家长的沟通和合作方面还有待加强。有时候我会感到与家长们的交流存在一定的障碍，无法很好地与他们合作来促进学生的全面发展。

为了改进自己的不足之处，我将采取以下措施。首先，我会加强对于课堂管理的学习和研究，提高自己的应对能力和处事能力。其次，我会更加注重教学设计和准备，充分利用各种教学资源和手段，提高教学效果和质量。最后，我会积极主动地与家长们进行沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。

总的来说，这次教育实习对于我个人来说是一次宝贵的经历和机会。通过实践和反思，我不仅对教育工作有了更深入的理解，也发现了自己的不足之处。我会持续努力，不断提高自己的教育素质和能力，为学生的发展做出更大的贡献。

教育实习自我评价 篇二

在这次教育实习中，我深刻地体会到了作为一名教育者所面临的挑战和责任。首先，我意识到教育工作需要耐心和毅力。有时候学生们的学习情绪和动力不高，需要我们耐心地引导和激发他们的兴趣。其次，我明白了教育工作需要关注学生的个体差异，尊重他们的多样性。每个学生都有自己的特点和需求，我们需要根据学生的差异性来制定个性化的教育方案。最后，我认识到作为一名教育者，我们需要不断学习和进步。教育领域的知识和理论在不断更新和发展，我们需要保持学习的姿态，不断提高自己的教育水平。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现自己的教学技巧和方法还不够熟练和灵活。有时候我会感到束手无策，无法很好地应对学生们的问题和需求。其次，我在与学生之间的沟通和交流方面还有待加强。有时候我会发现自己无法很好地理解学生们的想法和需求，导致沟通产生了一定的障碍。最后，我在班级管理方面还有欠缺。有时候我会发现自己对于班级的管理和组织不够有条理，无法很好地维护课堂秩序。

为了改进自己的不足之处，我将采取以下措施。首先，我会积极主动地学习和研究教学技巧和方法，不断提高自己的教学水平。其次，我会多与学生们进行交流和互动，了解他们的需求和想法，以便更好地指导和帮助他们。最后，我会加强对于班级管理的学习和实践，提高自己的管理能力和组织能力。

通过这次教育实习，我对于教育工作有了更深入和全面的认识。我认识到教育工作的重要性和复杂性，也发现了自己的不足之处。我会持续努力，提高自己的教育素质和能力，为学生的发展做出更大的贡献。

教育实习自我评价 篇三

教育实习自我评价

　　令人兴奋和紧张的教育实习结束了，可作为教师生涯的第一步却刚刚迈出，在这一个月多一点的时间里，我和同学们和指导教师建立了深厚的感情。临走的时候我和同学们还有一种依依不舍的感觉，终于体会到了作为一位老师的幸福。

　　第一天去学校时，由于师大和十九中之间距离不太远所以骑着自行车和另外几个同学用了十几分钟就到了。到了十九中后，十九中的领导、系里的领导和指导老师们给我们开了一个会，大概介绍了一下十九中的基本情况，我对十九中有了初步的了解。开完会后，我和同学们又熟悉了一下十九中的环境。这样实习前的准备工作就完成了。

　　真正的.实习是从 九月十九日开始的，第一天的实习感觉很兴奋，必定这是我们第一次实习

　　在实习的第一周里，基本上都是在备课和听十九中老师的讲课中过去的。在备课的时候非常小心，生怕把知识点弄错了，耽误了学生，所以就不停的上网和上图书馆查资料，修改教案。写完教案后，我的指导老师金色老师还要看，金老师在修改我们写的教案的时候非常地认真，把语法和错别字都找出来，并让我们修改。起初，我们组的同学还有些不理解，可后来，才体会到金老师的用心良苦，因为我们讲课的水平确实都提高了。

　　真正实现走上讲台这个梦想是在实习的第二周，记得那天是周三，下午的第一节课就是我的课，初一、十一班的课，中午，由于有点紧张，所以我没睡午觉，早早地就站在了十一班门口，等待着上课。

　　上课开始的时候，我还有点紧张，可后来，由于同学们的积极配合和活跃的课堂的氛围，我逐渐放松下来，课讲的也越来越流畅，但唯一遗憾的是由于所讲内容太多，没有做课堂小结。

　　在以后的课上，我越讲越熟练，越讲越流利，同学们对我讲授的知识都能吸收。我讲的课基本上都达到了预期的效果，而且同学们也非常配合，课堂的气氛也很活跃。通过讲课，我的课堂驾驶能力有了很大的提高。不但可以良好的控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

　　在实时的最后一周十月十二号，我们院和十九中联合举行了一次地理知识竞赛。本次竞赛主要针对高一年级组，有兴我也参加了这次竞赛的准备工作。锻炼了我的组织能力，在竞赛上，同学们回答问题都有很积极，从竞赛中可以看出同学们对地理知识的掌握很全面。

　　在这次实习中，指导老师金老师，张老师还有十九中的秦老师对我的帮助都很大，我在老师们的帮助和指导下，各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。