大学本科函授毕业自我鉴定表【通用6篇】
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇一
尊敬的评委老师：
您好！我是XXX，一个即将毕业的大学本科函授生。在这四年的学习生涯中，我真切地感受到了函授教育的独特魅力和巨大潜力。通过自我鉴定，我想总结一下自己在学习、实践和个人成长方面的收获与进步。
首先，在学习方面，通过函授教育，我养成了自主学习和自我管理的习惯。由于函授的特殊性，我需要独立完成学习任务，自觉安排学习时间，并且从容应对课程安排的灵活性。这种自主学习的能力培养了我的自觉性和责任感，让我在学习过程中不断突破自我，提高自己的学习效率和学习成果。
其次，在实践方面，函授教育为我提供了更多的实践机会。由于函授生可以兼顾工作和学习，我有更多的时间和机会参与社会实践活动。在这些实践中，我学到了很多理论课堂所无法教授的实际技能和经验。这些实践经验不仅丰富了我的专业知识，还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。通过实践，我更加深入地理解了专业知识的应用和实际意义，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
最后，在个人成长方面，函授教育让我从一个普通的学生成长为一个自信、坚韧和有担当的人。函授教育的学习方式和学习环境要求函授生具备良好的自我管理和自我约束能力。在这个过程中，我不断培养自己的自律意识和自我激励能力。同时，函授教育也教会了我如何合理安排时间、平衡工作和学习的关系，提高了我的综合素质和综合能力。
综上所述，通过大学本科函授教育，我不仅获得了专业知识和技能，更重要的是培养了自主学习、实践和个人发展的能力。在未来的职业生涯中，我将继续发扬函授教育的精神，追求卓越，不断提升自身的综合素质和专业能力，为社会做出更大的贡献。
谢谢评委老师的关注和支持！
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇二
尊敬的评委老师：
您好！我是XXX，一名即将毕业的大学本科函授生。在这四年的学习生涯中，函授教育为我提供了一个自主、灵活、高效的学习平台，让我在学习、实践和个人成长方面取得了显著的进步。
首先，在学习方面，函授教育充分发挥了自主学习的优势。通过自主学习，我能够根据自身的学习需求和时间安排，合理选择学习内容和学习方式。这种自主学习的模式培养了我的独立思考和问题解决能力，让我在学习过程中不断探索和创新。同时，函授教育还注重培养学生的实践能力和综合素质，通过实践案例和项目作业，使我更好地将理论知识应用到实际问题中，提高了我的专业水平和实践能力。
其次，在实践方面，函授教育提供了更多的实践机会。通过函授教育的学习方式，我能够兼顾工作和学习，有更多的时间和机会参与社会实践活动。这些实践经历不仅丰富了我的知识和经验，还培养了我的团队合作能力和组织管理能力。在实践中，我学到了很多理论课堂所无法教授的实际技能和经验，这些实践经验为我的职业发展提供了坚实的基础。
最后，在个人成长方面，函授教育为我提供了一个全面发展的平台。通过函授教育的学习方式，我培养了自己的自律意识和自我激励能力，学会了如何管理时间和自我约束。同时，函授教育还注重培养学生的综合素质和综合能力，通过各种社会实践和实际项目的参与，我不断提高了自己的综合素质和专业能力，成长为一个自信、坚韧和富有担当的人。
综上所述，通过大学本科函授教育，我不仅获得了专业知识和技能，更重要的是培养了自主学习、实践和个人发展的能力。在未来的职业生涯中，我将继续发扬函授教育的精神，追求卓越，不断提升自身的综合素质和专业能力，为社会做出更大的贡献。
谢谢评委老师的关注和支持！
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇三
毕业之际，回顾三年来的学习，对自己学习、工作及生活，做如下自我鉴定：
在思想觉悟上，始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，在教育管理专业课程的学习上，根据自身的研究方向，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的教科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
本人积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材，查阅学术资料和参考书籍，在课堂上有较强的教学组织能力。
本人在学习阶段所获颇丰，从学业，科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇四
四年大学时光马上就要结束了，我们即将告别母校，回首四年的大学校园生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，我不但学到许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达等各方面的能力。现自我鉴定如下：
在思想上，我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢，在大一时就向党组织递交了入党申请书，参加了入党积极分子党课培训班，在大二就加入了中国共产党，并与次年转正。在日常生活中，我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，积极宣传党的各项方针，并且按照一名共产党员的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢。
在学习上，我不仅刻苦勤
奋的学习专业理论知识，还利用课余时间学习书本以外的东西，努力增强自己的动手能力，现在已具备理论与实践相结合的能力。通过四年的努力，我修满了所有的学分，综合测评优秀，
在大学四年中共获得两次一等奖学金，三次二等奖学金，和一次三等奖学金，一次“国家励志奖学金”，“三好学生”两次，“优秀学生干部”一次，“优秀团员”“优秀团干”各一次，“优秀青年志愿者”两次，无挂科，综合测评优秀。
在生活上，我能严格要求自己，诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯。由于平易近人，乐于助人，所以一直以来与人相处甚是融洽。在担任班级学习委员期间对工作热情，任劳任怨，责任心强，注重配合其他学生干部完成各项工作，得到了大家的一致好评。曾多次参与了学院和班级组织的活动，并取得了不少的收获。
我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。多次利用寒暑假进行社会实践，到家乡的县气象居参观学习，收获颇多。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、走向社会，服务社会。
当然本人身上也存在许多不足，希望在今后的工作，生活中能够加强自身建设，改正缺点，弥补不足，完善自我。
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇五
大学四年里通过良师的教导和自身的刻苦学习，本人已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
一、在思想品德上
本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
二、在学习上
我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
三、在生活上
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
四、在工作上
我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣。
五、在社会实践上
本人利用课余时间不断的充实自己，不仅积极参加学校的各社团活动，加强自己为人处世的能力;平时还勤工俭学，参加社会工作，表现良好，受到领导的一致好评。积累了一定的社会经验。
只要有志在，我相信我的明天一定会更好的。我要继续努力，让这个社会看到我最完美的时光。
大学本科函授毕业自我鉴定表 篇六
回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处;勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委"十佳栏目"。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
