实习教师自我鉴定【精简6篇】
实习教师自我鉴定 篇一
作为一名实习教师，我深感责任重大，同时也对未来的教育事业充满了期待。以下是我的自我鉴定，我希望通过这篇文章来总结并反思自己在实习期间的表现，并为今后的教学工作做好充分的准备。
首先，我认为作为一名实习教师，最重要的是要对学生负责。在实习期间，我始终保持着与学生的良好沟通，尊重他们的个性和需求。我努力创造积极的学习氛围，鼓励学生积极参与讨论和互动。同时，我也关注每个学生的学习进度，及时给予他们个性化的指导和帮助。我相信只有真正关心学生，才能够激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我注重课堂教学的多样性。在实习期间，我尝试了很多不同的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。例如，我通过小组合作、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与度。我还鼓励学生进行实际操作和实践，以便更好地理解和应用所学知识。通过这些多样化的教学方法，我相信学生能够更好地理解和掌握知识，提高他们的学习效果。
此外，我也注重与同事的合作。作为一名实习教师，我深知自己的不足之处，因此我积极向老师们请教和学习。我虚心接受他们的指导和建议，并将其运用到我的教学实践中。我也愿意与同事们分享我的教学经验和心得，以促进彼此的共同成长。我相信只有通过与同事的合作与交流，才能不断提高自己的教学水平。
最后，我认为反思是实习教师成长的关键。在实习期间，我经常反思自己的教学实践，总结经验教训，并找到改进的方向。我也鼓励学生进行自我反思，帮助他们发现自己的优势和不足，并提出相应的改进措施。我相信只有不断地反思和改进，才能成为一名更好的教师。
总而言之，作为一名实习教师，我始终坚持对学生负责、注重课堂教学的多样性、与同事的合作以及反思自我。我相信这些经验和理念将会伴随我在教育事业中不断成长和进步。
实习教师自我鉴定 篇二
在过去的实习期间，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些进步和成就。以下是我的自我鉴定，我希望通过这篇文章来总结并反思自己在实习期间的表现，并为今后的教学工作做好充分的准备。
首先，我认为作为一名实习教师，最重要的是要与学生建立良好的师生关系。在实习期间，我努力与学生建立了亲近和信任的关系，尽可能地理解他们的需求和困难。我尊重每个学生的个性和差异，尽量提供个性化的教学服务。通过与学生的积极互动，我能够更好地了解他们的学习情况，从而更有针对性地进行教学。
其次，我注重课堂管理和学生纪律。在实习期间，我积极探索和尝试了一些有效的课堂管理方法和纪律建设策略。例如，我鼓励学生自主参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和主动性。我还制定了一系列的规则和制度，以确保课堂秩序和学生纪律。通过这些措施，我能够更好地管理课堂，提高学生的学习效果。
此外，我也注重教学效果的评估和反馈。在实习期间，我积极运用各种评估和反馈方式，包括课堂测试、作业批改、学生讨论等，以了解学生的学习进展和理解情况。我相信通过及时的反馈和评估，我能够更好地调整教学方案，提高学生的学习效果。
最后，我意识到教师的成长需要不断地学习和提升自己。在实习期间，我积极参加各类培训和研讨会，不断扩展自己的知识面和教学技能。我也阅读了大量的教育相关书籍和文章，加深对教育理论和实践的理解。我相信只有不断地学习和提升，才能成为一名更好的教师。
总而言之，作为一名实习教师，我努力与学生建立良好的师生关系、注重课堂管理和学生纪律、关注教学效果的评估和反馈以及不断学习和提升自己。我相信这些经验和理念将会伴随我在教育事业中不断成长和进步。
实习教师自我鉴定 篇三
20___年__月__日，我抵达____市第____中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师__、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
实习教师自我鉴定 篇四
在____中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
一、在教学工作方面
认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
二、在班主任工作方面
与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位，同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
实习教师自我鉴定 篇五
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的，系统的一锻炼，也学到了许多羽本上所学不到的知识和技能。
一个星期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声"老师好。""老师好"的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级2班(数学课)，都是11到12岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂"三角形"课。当然，刚开始心情特别紧张，不过指导老师给我鼓励和支持下，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
时间过得真快，短短的实习生活已经结束了。这次的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。"知识是永无止境的。"在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
实习教师自我鉴定 篇六
20____年11月29日至12月17日，我在____小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课、写教案、试教、修改、试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
