中小学教师自我评价【通用3篇】

中小学教师自我评价 篇一

作为一名中小学教师，我深感教育事业的神圣和责任重大。我始终将培养学生的能力和品德视为自己的使命，不断努力提升自己的教学水平和专业素养。

首先，我在教学方法上不断探索创新。我注重学生的主体地位，尊重学生的个性和特长，采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生主动思考和解决问题。通过引导学生进行小组合作、课堂演讲等形式，帮助他们培养团队合作和表达能力。

其次，我注重教育教学的针对性和个性化。我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。我会与学生和家长进行密切的沟通和交流，了解他们的学习情况和困惑，及时给予指导和帮助。我还会关注学生的心理健康，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。

第三，我注重自身的专业学习和成长。我会不断学习和研究新的教育理论和教学方法，参加各种培训和研讨活动，提高自己的教学水平和专业素养。我还会积极参与学科研究和教学改革，探索适合学生发展的新模式和新方法。我相信只有不断学习和成长，才能更好地满足学生的需求和社会的期待。

综上所述，作为一名中小学教师，我会不断探索创新，注重针对性和个性化的教育教学，以及积极学习和成长，以更好地发挥自己的教育教学能力和影响力，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

中小学教师自我评价 篇二

作为一名中小学教师，我深知自己的职责是培养学生的能力和品德。在教育教学的过程中，我一直坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，努力营造积极、和谐的教育环境。

首先，我注重培养学生的综合素质。在教学过程中，我不仅注重学生的学科知识的掌握，更注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我会引导学生主动思考问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。我还会组织学生进行各种实践活动，如实验、调研、社会实践等，培养他们的实践能力和创新意识。

其次，我注重教育学生的道德品质。我会积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好品德和社会责任感。我会注重培养学生的道德情感，如友爱、宽容、正义等，通过班会、主题教育等形式，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。

第三，我注重与学生的良好关系。我会与学生建立平等、尊重和信任的关系，关心他们的成长和困惑。我会主动倾听学生的意见和建议，为他们提供必要的帮助和支持。我相信只有与学生建立良好的关系，才能更好地促进他们的学习和成长。

综上所述，作为一名中小学教师，我会注重培养学生的综合素质，教育他们正确的道德观念和行为准则，以及与他们建立良好的关系。我相信只有在这样的教育环境中，学生才能全面发展，健康成长。我将不断努力提升自己的教育教学能力，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

中小学教师自我评价 篇三

关于中小学教师自我评价范文

　　进入到小学工作到现在也有10年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。

　　我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的`所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

　　“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学四年级数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，同时担任学校电脑管理员，会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究

　　未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!