二年级小学生自我评价(经典6篇)

二年级小学生自我评价 篇一

我是一个二年级的小学生，我叫小明。回顾过去的一年，我对自己的表现感到非常满意。

首先，我在学习方面取得了很大的进步。我认真听课，积极回答问题，完成作业。我特别喜欢数学，尤其是做算术题，我总是能迅速找到解题的方法。在语文方面，我也很努力，喜欢背诵古诗和朗读课文。我还努力提高自己的阅读理解能力，通过阅读各种书籍，我扩大了自己的知识面，提高了自己的写作能力。在英语学习方面，我也不落后。我喜欢唱英文歌曲，通过听歌曲，我学到了很多英语单词和句子。我还参加了英语角的活动，通过和其他同学交流，我提高了自己的口语表达能力。

其次，我在班级中积极参与各种活动。我喜欢和同学们一起合作，共同完成任务。我积极参加班级的集体活动，比如运动会和音乐会。我很喜欢跑步，我参加了百米赛跑比赛，并取得了好成绩。我还参加了合唱比赛，和同学们一起演唱了一首歌曲，我们得到了班级老师和同学们的认可和赞赏。

最后，我在品德方面也有了很大的提升。我懂得了什么是友爱互助，班级里有困难的同学，我总是乐意伸出援手，帮助他们解决问题。我也尊敬老师和父母，遵守学校的规章制度。我知道要做一个有礼貌、有责任心的好孩子。

回顾过去的一年，我为自己的进步感到自豪。但是我也清楚，还有很多需要提高的地方。我将继续努力学习，争取在各个方面都取得更好的成绩。我相信只要我付出努力，我一定能够变得更好。

二年级小学生自我评价 篇二

我是一个二年级的小学生，我叫小红。在过去的一年里，我对自己的表现感到非常满意。

首先，我在学习方面取得了很大的进步。我每天都认真听讲，做好课堂笔记。我喜欢思考问题，积极与老师和同学们交流。我在数学方面特别感兴趣，我喜欢解决各种数学题目，例如加减法、乘除法等。在语文方面，我喜欢阅读各种故事书籍，通过阅读，我扩大了自己的词汇量，并且提高了自己的阅读理解能力。我还喜欢写作文，每天都会写一篇小作文来记录自己的所见所闻。在英语学习方面，我努力背诵单词和句子，通过与同学们一起练习口语，我提高了自己的英语表达能力。

其次，我在班级中积极参与各项活动。我喜欢与同学们一起合作完成各种任务，例如班级文艺汇演和体育比赛。我参加了班级的舞蹈比赛，并且得到了同学们的喜爱和鼓励。我还参加了班级的足球比赛，虽然我们最后没有得到冠军，但是我学到了团队合作的重要性。

最后，我在品德方面也有了很大的提升。我懂得了什么是友爱互助，我善待同学们，帮助他们解决问题。我尊重老师和父母，我明白要做一个有礼貌、有责任心的孩子。

回顾过去的一年，我为自己的成长感到自豪。但是我也清楚，还有很多需要提高的地方。我将继续努力学习，争取在各个方面都取得更好的进步。我相信只要我坚持努力，我一定能够变得更好。

二年级小学生自我评价 篇三

　　我是一个平凡的女生,平凡的家世,平凡的成绩……但我有一颗不平凡的心。我有一颗进取的心，不飞则以，一飞冲天;不鸣则以，一鸣惊人。我愿做一个“和平使者”，我团结同学，帮助同学改正不良行为习惯。在学习上，我持之以恒，努力学习，虽然名落孙山，但我有一颗进取的心，有自己的梦想，有一个坚定的信念支持着我，所以我不怕任何挫折，这就是我，一个真真实实的我。

二年级小学生自我评价 篇四

　　做为中学生的一员，我自认为不是最优秀的，但我可以自信的说：我也是优秀的一员。因为从品德方面，我乐于助人，关心他人，团结同学;老师信任我，总是把任务交给我来完成。学习方面我也乐观自信，但是金无足赤，人无完人，我会不断改正自己的缺点，做一个好学生。

二年级小学生自我评价 篇五

　　我是一个活泼开朗的女孩，面对困难，我常微笑地对自己说“我能行”。我热爱劳动，无论在学校还是家里，我都一马当先，妈妈夸我是一个懂事的的孩子，同学们都说我做得好。我爱学习，课外阅读是我的最爱，因为能充实我的人生。我也有缺点，就是胆子有点小，口语表达能力欠缺，不过我会努力做好这一方面的。相信自己，我可以做得更好。

二年级小学生自我评价 篇六

　　我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩，在紧张的初三学习中，我合理安排时间，生活过得很充实。在这半学期中，我学到了很多，成绩也有所进步。做为班上的一员，我积极为班集，为这个大家庭服务。我团结同学，帮助他人，尊敬师长，乐于学习，上课认真听讲，努力思考问题，但不爱积极发言，这是我一大缺点。在这学期中，我时常调整心态，奋发向上，争取把每件事做到最好，我相信自己一定行。