本科函授自我鉴定【推荐6篇】
本科函授自我鉴定 篇一
我是一名正在攻读本科函授学位的学生，我非常感激有机会通过函授教育来实现我的学业目标。在这篇文章中，我将分享我在函授学习过程中的经验和收获。
首先，函授学习让我有了更大的学习自由度。相比于传统的课堂教学，函授学习不受时间和空间的限制。我可以根据自己的时间安排来决定何时学习，何时完成作业。这种灵活性使我能够更好地平衡学习和工作、家庭等其他生活方面的需求。
其次，函授学习培养了我的自律和独立学习能力。在函授学习中，我需要自己制定学习计划，并按照计划完成各项任务。没有老师的监督和同学的合作，我必须依靠自己的意志力和学习能力来推动学习的进行。这种自主学习的方式培养了我在没有外界干扰的情况下专注学习的能力，并激发了我追求知识的动力。
同时，函授学习也提供了丰富的学习资源和支持。通过教材、网络资源、论坛等，我可以获得大量的学习资料和学术信息。我可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习资源，并通过与教师和同学的交流来解决学习中遇到的问题。这些资源和支持为我的学习提供了有力的保障，使我能够更好地理解和掌握学习内容。
最后，函授学习让我学到了更多的实践经验。与传统课堂教学不同，函授学习更加注重实践和应用。在学习过程中，我经常与实际工作相结合，通过解决实际问题来巩固和应用所学知识。这种实践经验使我更加深入地理解了学习内容，同时也提升了我的问题解决能力和创新思维。
总而言之，本科函授学习给我提供了一个灵活自主的学习环境，培养了我的自律和独立学习能力，为我提供了丰富的学习资源和支持，同时也让我学到了更多的实践经验。我相信通过函授学习，我将能够获得与传统课堂教学相当的学术水平和专业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
本科函授自我鉴定 篇二
我是一名正在攻读本科函授学位的学生，我非常珍惜这个学习机会，也深知函授学习对我的成长和发展的重要意义。在这篇文章中，我将分享我在函授学习过程中的成长和变化。
首先，函授学习让我更加自信和坚持。由于函授学习的特殊性，我需要自己制定学习计划和管理时间，并且在没有外界压力的情况下保持学习的连续性和坚持性。面对这样的挑战，我开始学会相信自己的能力，并且坚持不懈地追求学习的目标。这种自信和坚持不仅在学习中发挥作用，也对我在其他方面的生活和工作中产生了积极影响。
其次，函授学习培养了我的自主学习能力和解决问题的能力。在函授学习中，我需要自己寻找学习资源和解决学习中遇到的问题。这种自主学习的方式让我学会了独立思考和自主解决问题，培养了我在面对困难时寻找解决方案的能力。这种能力对我未来的学习和工作都具有重要意义。
同时，函授学习也让我更加注重学习方法和学习效果。在传统课堂教学中，教师通常会给出明确的学习方法和评价标准。而在函授学习中，我需要自己寻找适合自己的学习方法，并根据学习效果来不断调整和改进。这种注重学习方法和效果的意识让我在学习中更加高效和有效，也提升了我的学习能力和学术水平。
最后，函授学习让我有机会结识各行各业的学友，并与他们进行交流和合作。通过与学友的交流，我不仅拓宽了自己的视野，也学到了许多来自不同背景和领域的经验和知识。这种交流和合作的机会不仅丰富了我的学习经验，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
总而言之，通过函授学习，我在自信和坚持、自主学习和问题解决能力、学习方法和效果、交流和合作等方面都取得了显著的进步和成长。我相信这些成长和变化将为我未来的学习和职业发展提供有力的支持和推动。
本科函授自我鉴定 篇三
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：
(一)政治思想上
在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议，尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。
(二)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(三)工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生，一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
本科函授自我鉴定 篇四
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从20xx年被珠海市城市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘任课教授的'嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的大专函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使
本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件
本科函授自我鉴定 篇五
时间飞逝，转眼间，大学四年的学习生涯已经结束了。时间虽然短暂，但我过得充实而快乐。本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。
大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
本科函授自我鉴定 篇六
“工欲善其事，必先利其器”。大学几年，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
在校期间，我始终以提升自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。
为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。
