高二生物上册种群和群落知识点【精简3篇】

高二生物上册种群和群落知识点 篇一

种群和群落是生态学中重要的概念，它们描述了生物之间的相互关系和相互作用。种群是指在一定时期和一定地域内，同一物种的个体聚集在一起的总体，而群落则是指同一地域内多个种群共同生活的总体。本文将重点介绍种群的特点和种群的调节因素。

种群的特点主要包括数量、密度、分布和结构。数量是指种群中个体的数量，密度是指单位面积或单位体积内个体的数量，分布是指种群个体在地理空间上的分布情况，结构是指种群中个体之间的年龄、性别和大小等方面的组成情况。种群的数量和密度是种群生态学中研究的重点，通过对种群数量和密度的研究可以了解种群的增长和减少情况，从而对种群的保护和管理提供科学依据。

种群的数量和密度受到多种因素的调节，主要包括生物因素和非生物因素。生物因素包括种群的出生率、死亡率、迁移率和增长率等，这些因素直接影响到种群的数量和密度。而非生物因素包括环境因素和资源因素，如温度、湿度、光照、水分和食物等，这些因素对种群的生存和繁殖条件起着重要的影响。种群数量和密度的变化是一个动态的过程，需要综合考虑各种因素的相互作用。

种群的数量和密度的变化对生态系统的稳定性和可持续发展具有重要影响。如果种群数量和密度过高，将导致资源的过度利用和环境的破坏，从而影响到其他物种的生存和繁殖。相反，如果种群数量和密度过低，将导致物种的灭绝和生态系统的退化。因此，合理调节种群数量和密度，保持生态平衡是非常重要的。

总之，种群和群落是生态学中重要的概念，研究种群的数量和密度以及调节因素对于了解生物之间的相互关系和相互作用具有重要意义。通过合理调节种群数量和密度，保持生态平衡，可以实现生态系统的稳定和可持续发展。

高二生物上册种群和群落知识点 篇二

种群和群落是生物学中重要的概念，它们描述了生物之间的相互关系和相互作用。种群是指在一定时期和一定地域内，同一物种的个体聚集在一起的总体，而群落则是指同一地域内多个种群共同生活的总体。本文将重点介绍群落的特点和群落的结构。

群落的特点主要包括物种组成、种群结构、生态位和相互关系等。物种组成是指群落中存在的不同物种的种类和数量，种群结构是指群落中不同物种的数量和密度，生态位是指不同物种在群落中的角色和功能，相互关系是指群落中不同物种之间的相互作用和相互依赖关系。群落的特点反映了群落的多样性和稳定性。

群落的结构是指群落中个体之间的空间分布和层次结构。在一个群落中，不同物种的个体往往分布在不同的空间上，形成了不同的生境和生态位。同时，群落中不同物种之间存在着食物链和食物网等相互依赖的关系，形成了群落的层次结构。群落的结构对于群落的稳定和可持续发展具有重要意义。

群落的结构受到多种因素的影响，主要包括生物因素和非生物因素。生物因素包括物种的数量、密度和生态位等，这些因素决定了群落的物种组成和种群结构。而非生物因素包括环境因素和资源因素，如温度、湿度、光照、水分和土壤等，这些因素对群落的空间分布和层次结构起着重要的影响。合理调节群落的结构，保持物种的多样性和稳定性是非常重要的。

总之，群落是生物学中重要的概念，研究群落的特点和结构对于了解生物之间的相互关系和相互作用具有重要意义。通过合理调节群落的结构，保持物种的多样性和稳定性，可以实现生态系统的稳定和可持续发展。

高二生物上册种群和群落知识点 篇三

高二生物上册种群和群落知识点汇总

　　知识点一：种群和群落概念的理解(不要死记，要知道判断)

　　知识点二：种群的特征

　　1、种群密度：(最基本特征)

　　概念：种群在单位面积或体积中的个体数就是种群密度。

　　种群密度的调查方法：

　　⑴样方法：适用于调查植物以及活动能力差活动范围较小的动物。

　　※提醒复习：样方大小的确定以及选取样方的方法等相关知识。

　　⑵标志重捕法：适用于调查活动能力强活动范围大的动物。(主要是会计算!!!)

　　(3)灯光诱捕法：趋光性的昆虫

　　2、出生率和死亡率;迁入率和迁出率：决定种群大小和种群数量的重要因素

　　3、年龄组成：(预测种群数量的变化趋势)

　　①增长型：幼年个体多于老年个体;出生率>死亡率;增长;

　　②稳定型：各年龄期个体数比例适中;出生率≈死亡率;稳定;

　　③衰退型：老年个体多于幼年个体;出生率<死亡率;减少。

　　4、性别比例：(在一定程度上影响种群数量的变化)

　　应用 诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群的性别比例，使其种群密度明显降低。(属于生物防治)

　　知识点三：建构种群增长模型的方法——数学模型

　　1、概念：(略，无需记)

　　2、类型：数学模型常见的表现形式有两种，分别是 和 ，其中前者比较准确，后者更为 。

　　3、建立的`步骤：(详见教材P65，理解记忆)

　　知识点四：种群增长的两大曲线： 曲线和 曲线

　　1、两个曲线的对比：主要从三个方面对比学习：①产生条件;②增长特点;③有无K值。

　　2、环境容纳量：是指在种群生态学中，最高环境容纳量(简称“环境容纳量”)是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。

　　应用：①建立自然保护区，给濒危动物更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护它们的根本措施;②鼠害的控制方面。

　　知识点五：群落的结构

　　1、群落的物种组成

　　(1) 是区别不同群落的重要特征。

　　(2)群落中的多少称为丰富度。

　　(3)一般来说，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。

　　2、种间关系

　　学习指导：结合教材P73图4—10，理解四种种间关系的概念(不要记，理解后会判断)，重点掌握每种关系我们所介绍的数量坐标图和能量关系图，记住常见的例子。

　　3、群落的空间结构：

　　1、概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。

　　2、类型：

　　①垂直结构：植物的分层现象主要和 的利用有关;动物的分层现象依赖于植物，因为植物的垂直结构为动物创造了多样的 和 。

　　②水平结构：不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群的密度也有差别，他们常呈垂直分布。(群落普遍都存在垂直结构和水平结构，一些常见的垂直结构和水平结构，它们的决定因素要记牢)

　　知识点六：群落的演替

　　1、演替的概念：(不太重要

　　2、演替的类型及大致过程：演替的两种类型是：初生演替和次生演替。

　　学习指导：两种演替的概念其实并不需要死记硬背，主要还是理解，重点是掌握两种演替的区别，如：起点、时间、速度等，从而能够正确判断。但必须准确记忆教材中列举的具体例子。

　　教材P79图4—14“裸岩上的初生演替的大致过程是：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被·，但被彻底消灭了的地方发生的演替。提醒大家，不要只背过程，每个过程发生了什么变化，也要认真看看。

　　3、人类活动对演替的影响：

　　影响结果：人类活动往往会使群落演替按照 的速度和方向进行。

　　4、退耕还林、还草、还湖：这样做事为了处理好经济与发展的关系。