二年级数学乘法重点知识归纳总结【精简3篇】
二年级数学乘法重点知识归纳总结 篇一
在二年级的数学学习中，乘法是一个重要的内容。通过乘法的学习，孩子们能够进一步认识数的大小关系，掌握基本的计算方法，并且为将来的数学学习打下坚实的基础。下面将对二年级数学乘法的重点知识进行归纳总结。
1. 乘法的基本概念：乘法是一种快速计算的方法，用于计算两个或多个数的积。在乘法中，我们将两个数相乘的结果称为积，其中一个数称为乘数，另一个数称为被乘数。
2. 乘法的交换律：乘法满足交换律。即对于任意两个数a和b，a乘以b的结果等于b乘以a的结果。例如，2乘以3等于3乘以2。
3. 乘法的分配律：乘法满足分配律。即对于任意三个数a、b和c，a乘以（b加上c）的结果等于a乘以b加上a乘以c的结果。例如，2乘以（3加上4）等于2乘以3加上2乘以4。
4. 乘法口诀表：孩子们需要掌握乘法口诀表，这是进行乘法计算的基础。通过反复背诵，孩子们能够快速准确地计算乘法。家长和老师可以通过游戏的方式让孩子们记忆乘法口诀表，以增加孩子们的学习兴趣。
5. 乘法的计算方法：孩子们需要掌握乘法的计算方法。在计算乘法时，可以使用竖式计算或横式计算。竖式计算是将乘数和被乘数竖直排列，并逐位相乘；横式计算是将乘数和被乘数水平排列，并逐位相乘。孩子们可以根据自己的喜好和实际情况选择适合自己的计算方法。
6. 乘法的应用：乘法在日常生活中有着广泛的应用。例如，孩子们可以通过乘法计算购物时的总价格，计算一周的饭钱等。通过将乘法与实际生活相结合，孩子们能够更好地理解乘法的概念和作用。
总之，二年级数学乘法是孩子们数学学习的重要内容。通过对乘法的学习，孩子们能够进一步理解数的概念和数的运算规律，提高计算能力和解决实际问题的能力。家长和老师可以通过多种方式帮助孩子们掌握乘法的知识和技能，提高他们的数学水平。
二年级数学乘法重点知识归纳总结 篇二
在二年级的数学学习中，乘法是一个重要的内容。通过乘法的学习，孩子们能够进一步认识数的大小关系，掌握基本的计算方法，并且为将来的数学学习打下坚实的基础。下面将对二年级数学乘法的重点知识进行归纳总结。
1. 乘法的基本概念：乘法是一种快速计算的方法，用于计算两个或多个数的积。在乘法中，我们将两个数相乘的结果称为积，其中一个数称为乘数，另一个数称为被乘数。
2. 乘法的交换律：乘法满足交换律。即对于任意两个数a和b，a乘以b的结果等于b乘以a的结果。例如，2乘以3等于3乘以2。
3. 乘法的分配律：乘法满足分配律。即对于任意三个数a、b和c，a乘以（b加上c）的结果等于a乘以b加上a乘以c的结果。例如，2乘以（3加上4）等于2乘以3加上2乘以4。
4. 乘法口诀表：孩子们需要掌握乘法口诀表，这是进行乘法计算的基础。通过反复背诵，孩子们能够快速准确地计算乘法。家长和老师可以通过游戏的方式让孩子们记忆乘法口诀表，以增加孩子们的学习兴趣。
5. 乘法的计算方法：孩子们需要掌握乘法的计算方法。在计算乘法时，可以使用竖式计算或横式计算。竖式计算是将乘数和被乘数竖直排列，并逐位相乘；横式计算是将乘数和被乘数水平排列，并逐位相乘。孩子们可以根据自己的喜好和实际情况选择适合自己的计算方法。
6. 乘法的应用：乘法在日常生活中有着广泛的应用。例如，孩子们可以通过乘法计算购物时的总价格，计算一周的饭钱等。通过将乘法与实际生活相结合，孩子们能够更好地理解乘法的概念和作用。
总之，二年级数学乘法是孩子们数学学习的重要内容。通过对乘法的学习，孩子们能够进一步理解数的概念和数的运算规律，提高计算能力和解决实际问题的能力。家长和老师可以通过多种方式帮助孩子们掌握乘法的知识和技能，提高他们的数学水平。
二年级数学乘法重点知识归纳总结 篇三
二年级数学乘法重点知识归纳总结
小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是数学网小学频道为大家提供的二年级数学上表内乘法知识点归纳，供大家复习时使用！
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12
︰ ： ： : : :
相同加数 相同加数的.个数 和 相同加数的个数 相同加数 和
⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数”;等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积
加法：加数+加数=和 和—加数=加数
减法：被减数—减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数—差
8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—1 9×5=50—5
9、看图，写乘加、乘 
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：
加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14
10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用：这个数×倍数或倍数×这个数。
11、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5，就是5的3倍。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学上表内乘法知识点归纳，对大家有所帮助！
