粤教版八年级第二单元政治知识点总结(优选3篇)
粤教版八年级第二单元政治知识点总结 篇一
在粤教版八年级第二单元的政治学习中,我们学习了许多重要的政治知识点。以下是我对这些知识点的总结。
首先,我们学习了政治的定义和特征。政治是指人们在社会中通过制定和实施规则进行管理和决策的活动。政治具有广泛的参与性、目的性和规范性等特征。通过了解政治的定义和特征,我们可以更好地理解政治的本质和作用。
其次,我们学习了政治权力的类型和来源。政治权力可以分为国家权力和社会权力。国家权力是指国家机关依法行使的权力,它是国家的核心权力。社会权力是指社会各个方面的力量所具有的影响力和控制力。政治权力的来源主要有合法性和实力。合法性是指政治权力依法获得的合法性,而实力是指政治权力的实际控制力。
第三,我们学习了民主制度的特点和优势。民主制度是指国家政权由人民依法选举产生,并通过人民的投票来决定国家的重大事务。民主制度的特点包括人民的自由、平等和参与,以及政府的责任和限制。民主制度的优势包括保障人民的权利和利益,增强政府的合法性和稳定性,促进社会的发展和进步。
第四,我们学习了政治参与的方式和途径。政治参与是指人们通过各种方式和途径参与政治活动和决策的过程。政治参与的方式主要有选举、抗议、请愿和游行等。政治参与的途径主要包括政治组织、媒体和网络等。通过政治参与,人们可以表达自己的意见和诉求,推动社会的进步和发展。
最后,我们学习了宪法的作用和意义。宪法是国家的基本法律,是国家制度和国家政权的根本规范。宪法具有保障公民权利、限制政府权力、维护社会稳定和促进国家发展的作用和意义。了解宪法的作用和意义,可以增强我们对法治和宪政的理解和认识。
总之,粤教版八年级第二单元的政治学习内容丰富多样,涵盖了政治的定义和特征、政治权力的类型和来源、民主制度的特点和优势、政治参与的方式和途径,以及宪法的作用和意义等重要知识点。通过学习这些知识点,我们可以更好地理解和参与政治活动,为社会的发展和进步做出贡献。
粤教版八年级第二单元政治知识点总结 篇二
在粤教版八年级第二单元的政治学习中,我们学习了一些重要的政治知识点。以下是我对这些知识点的总结。
首先,我们学习了政治的定义和特征。政治是指人们在社会中通过制定和实施规则进行管理和决策的活动。政治具有广泛的参与性、目的性和规范性等特征。通过了解政治的定义和特征,我们可以更好地理解政治的本质和作用。
其次,我们学习了政治权力的类型和来源。政治权力可以分为国家权力和社会权力。国家权力是指国家机关依法行使的权力,它是国家的核心权力。社会权力是指社会各个方面的力量所具有的影响力和控制力。政治权力的来源主要有合法性和实力。合法性是指政治权力依法获得的合法性,而实力是指政治权力的实际控制力。
第三,我们学习了民主制度的特点和优势。民主制度是指国家政权由人民依法选举产生,并通过人民的投票来决定国家的重大事务。民主制度的特点包括人民的自由、平等和参与,以及政府的责任和限制。民主制度的优势包括保障人民的权利和利益,增强政府的合法性和稳定性,促进社会的发展和进步。
第四,我们学习了政治参与的方式和途径。政治参与是指人们通过各种方式和途径参与政治活动和决策的过程。政治参与的方式主要有选举、抗议、请愿和游行等。政治参与的途径主要包括政治组织、媒体和网络等。通过政治参与,人们可以表达自己的意见和诉求,推动社会的进步和发展。
最后,我们学习了宪法的作用和意义。宪法是国家的基本法律,是国家制度和国家政权的根本规范。宪法具有保障公民权利、限制政府权力、维护社会稳定和促进国家发展的作用和意义。了解宪法的作用和意义,可以增强我们对法治和宪政的理解和认识。
总之,粤教版八年级第二单元的政治学习内容丰富多样,涵盖了政治的定义和特征、政治权力的类型和来源、民主制度的特点和优势、政治参与的方式和途径,以及宪法的作用和意义等重要知识点。通过学习这些知识点,我们可以更好地理解和参与政治活动,为社会的发展和进步做出贡献。
粤教版八年级第二单元政治知识点总结 篇三
粤教版八年级第二单元政治知识点总结
第二单元 善待他人
2、1诚实守信
一、诚实是做人的基本原则
1、 诚实守信是每个人辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德;诚实是做人的基本原则;是美好道德的核心;是各种良好品格的基础。
2、 什么是诚实?
诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非,不自欺斯人。
3、 诚实的重要性:
①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊;②才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重;③才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的确人生业绩;④社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。
二、拒谎言,重承诺
1、 不撒谎是做人的基本原则之一。
2、 撒谎 的根源有利益、面子等。
3、 撒谎的危害:
撒谎会污染人格,造成心灵的晦暗,谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏,最终将遭到朋友和社会的唾弃,有的还会受到法律制裁。
4、 学会诚实做人,就要懂得承诺的重要性,你的承诺一经作出就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,决不能去承诺。
5、 一个小小的诺言的兑现,都是你人生信用大厦的一块石子,一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。
三、诚实、隐私与“善意的谎言”
1、人应该诚实,但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。也应该懂得在适当的场合 和对象面前适当地说话。
2、“善意的谎言”,出于安慰、鼓励、帮助他人的目的.,是与人为善的行为,与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。
四、坚守诚信的绿洲
1、 正确看待社会生活中的不诚信行为。中国社会是在不断地向前发展的,文明的进步是逐渐实现的,因此我们应该从自己做起以自己的道德行为改善社会。
2、 诚实守信是传统美德。我们要学会做一个诚实的人,诚恳地待人,诚实地学习、生活。
2.2平等待人
一、尊重平等的人格
1、 人格没有高低贵贱之分,都是平等的。从人格平等的原则出发,我们应该以平等态度待人。
2、 平等主要是指人格上和法律上的平等。
3、 虽然人与人之间有着千差万别,但每个人都具有天赋平等的人格。作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,作为人,每个人的人格都是平等的。
4、 平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人、以平等的态度去对待他人,这是一个正直的人应有的待人之道。平等待人是现代人的基本素质。
二、平等是社会进步的体现
1、 平等是一个逐步实现的过程,是人类长期追求的美好理想之一。
2、 不平等是落后和愚昧的表现,平
等是在社会进步中逐步实现 的。3、 今天,平等已经是全世界公认的共同价值,我国的社会主义制度从多方面促进社会平等,保障人民在法律上的平等地位。
三、正确认识现实中的差异和不平等
1、 现实中存在差异和不平等的原因:
人们在天赋上的容貌、智力、体力等存在差别,社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等;还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。
2、 对待差异和不平等的正确态度是:承认差异,但要做到平等待人,尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义,也不能强调差别以此划分人的等级。
四、消除歧视,平等待人
1、 平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
2、 如何做到平等待人?
做到平等待人,①要有发自内心的对他人人格的尊重;②要有客观的实事求是的态度;③要摒除陈腐观念;④要认清歧视的错误和危害,努力清除各种歧视,共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
3、 歧视的危害:损害他人平等的权利和尊严;损害了自己的尊严,降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往,妨害了社会的进步和发展。
2.3与人为善
一、善良是一颗真诚广博的爱心。
1、 善良是人类最美好的德行之一,是美好品德的基石。
2、 *与人为善就是以善良之心待人(以善意对待和帮助别人)。
3、 *善良是无私的,善良的行为必然不图回报。与人为善要是非分明,善良的人不是无原则的好好先生。善良之心是博大的,无论是对自己的亲朋还是素不相识的人都要怀着真诚的善意。善良要见诸行动,真诚的爱心是通过行动表现出来的。
二、帮助他人,体验生命的快乐
1、 *帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。对于一个自尊的人来说,给予会比接受更快乐,给予让我们体验到自身价值和能力的发挥。
2、 *爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。助人因此是快乐的。
三、将心比心,己所不欲,勿施于人
1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。
2、将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心,己所不欲,勿施于人要求我们不要去伤害别人。
知识链接
1、社会生活复杂的,人们的道德水准参差不齐。在我们的身边,总会看到一些不诚实的人,不守信的行为。请你列举三例校园生活中的不诚信现象。
答:例如抄作业;考试作弊;向家长谎报在学校的成绩、表现;答应家长老师要好好学习,却不付诸行动等等。
(2)、针对这些现象,请你为“打造诚信校园”提几点有益的建议。
答:1、加强对学生进行诚信教育,教育学生不抄作业,诚信考试;
2、加大对诚信的宣传,张贴诚信标语,营造良好的诚信校园氛围;
3、组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。
2、(1)、我们的周围有许多残疾人,我们应试以何种态度去对待他们?
答:平等、友善、关爱、真诚、尊重、理解、宽容等态度。
(2)、残疾人在生活中经常会遇到常人难以想象的困难,我们应该如何去帮助他们?如何做到平等待人?
答:在精神上不歧视,平等对待他们;在情感上关心、体贴、照顾他们,和他们进行交流和沟通;在物质生活上,给与他们一定的资助和力所能及的帮助。
(3)、为了保障残疾人的正常生活,国家和社会采取了很多做法和措施,写出你所知道的三种。
答:公交车等处设有残疾人专座;车站、码头、机场、广场等处设有残疾人通道如盲道等;成立有关残疾人的组织,如残疾人联合会、残疾人基金会等维护残疾人的合法权益;立法上,制定了《残疾人权益保障法》等。
3、1)、什么是与人为善?答:与人为善就是用善良之心待人。
2)、如何才能做到与人为善?答:与人为善,首先要正确认识善良,知道善良是真诚的广博的爱心,无私、是非分明、广博、见诸行动。其次,要将助人作为快乐之本;最后要做到将心比心,己所不欲,勿施于人。