四年级数学运算知识点总结【推荐3篇】
四年级数学运算知识点总结 篇一
在四年级的数学学习中，我们学习了许多有关数学运算的知识点。这些知识点是我们建立数学基础的重要组成部分。下面我将对四年级数学运算的知识点进行总结和归纳。
首先，我们学习了加法和减法的运算。在加法中，我们学会了如何进行竖式加法运算，并且能够在心算中进行简单的加法运算。在减法中，我们学会了如何进行竖式减法运算，并且能够在心算中进行简单的减法运算。通过这些运算，我们能够计算两个数的和与差，掌握了运算规则和技巧。
其次，我们学习了乘法的运算。在乘法中，我们学会了如何进行竖式乘法运算，并且能够在心算中进行简单的乘法运算。通过乘法的运算，我们能够计算两个数的积，并且掌握了运算规则和技巧。在乘法中，我们还学习了乘法表，能够熟练地背诵乘法表的内容。
接下来，我们学习了除法的运算。在除法中，我们学会了如何进行竖式除法运算，并且能够在心算中进行简单的除法运算。通过除法的运算，我们能够计算两个数的商，并且掌握了运算规则和技巧。在除法中，我们还学习了除法表，能够熟练地背诵除法表的内容。
此外，我们还学习了多位数的加减运算。在多位数的加减运算中，我们需要掌握进位和退位的规则，并且能够在心算中进行多位数的加减运算。通过多位数的加减运算，我们能够计算更复杂的数学问题，并且培养了我们的逻辑思维和计算能力。
最后，我们还学习了数学中的一些基本概念和运算符号。比如，我们学习了数的读法和数的大小比较，学习了加法、减法、乘法和除法的运算符号，并且能够正确地应用这些符号进行运算。
通过四年级数学运算的学习，我们不仅掌握了基本的运算技巧，还培养了我们的逻辑思维和计算能力。这些知识点是我们今后学习更高级数学的基础，为我们打下了坚实的数学基础。
四年级数学运算知识点总结 篇二
在四年级的数学学习中，我们学习了许多有关数学运算的知识点。这些知识点是我们建立数学基础的重要组成部分。下面我将对四年级数学运算的知识点进行总结和归纳。
首先，我们学习了加法和减法的运算。在加法中，我们学会了如何进行竖式加法运算，并且能够在心算中进行简单的加法运算。在减法中，我们学会了如何进行竖式减法运算，并且能够在心算中进行简单的减法运算。通过这些运算，我们能够计算两个数的和与差，掌握了运算规则和技巧。
其次，我们学习了乘法的运算。在乘法中，我们学会了如何进行竖式乘法运算，并且能够在心算中进行简单的乘法运算。通过乘法的运算，我们能够计算两个数的积，并且掌握了运算规则和技巧。在乘法中，我们还学习了乘法表，能够熟练地背诵乘法表的内容。
接下来，我们学习了除法的运算。在除法中，我们学会了如何进行竖式除法运算，并且能够在心算中进行简单的除法运算。通过除法的运算，我们能够计算两个数的商，并且掌握了运算规则和技巧。在除法中，我们还学习了除法表，能够熟练地背诵除法表的内容。
此外，我们还学习了多位数的加减运算。在多位数的加减运算中，我们需要掌握进位和退位的规则，并且能够在心算中进行多位数的加减运算。通过多位数的加减运算，我们能够计算更复杂的数学问题，并且培养了我们的逻辑思维和计算能力。
最后，我们还学习了数学中的一些基本概念和运算符号。比如，我们学习了数的读法和数的大小比较，学习了加法、减法、乘法和除法的运算符号，并且能够正确地应用这些符号进行运算。
通过四年级数学运算的学习，我们不仅掌握了基本的运算技巧，还培养了我们的逻辑思维和计算能力。这些知识点是我们今后学习更高级数学的基础，为我们打下了坚实的数学基础。
四年级数学运算知识点总结 篇三
四年级数学四则运算知识点总结
四则运算
(一)加法运算定律：
1、两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。
字母公式：a+b=b+a
2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。
字母公式：(a+b)+c=a+(b+c)
(二)乘法运算定律：
1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。
字母公式：a×b=b×a
2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。
字母公式：(a×b)×c=a×(b×c)
3、两个数的.和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。
用字母公式：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c
拓展：(a-b)×c=a×c-b×c或a×(b-c)=a×b-a×c
(三)减法简便运算：
1、一个数连续减去两个数，可以用这个数
用字母表示：a-b-c=a-(b+c)
2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。
用字母表示：a-b-c=a—c-b
(四)除法简便运算：
1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)
2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。
用字母表示：a÷b÷c=a÷c÷b
