幼儿园三八妇女节亲子活动的方案【优秀3篇】

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案 篇一

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案

为了庆祝三八妇女节,我们幼儿园计划举办一场特别的亲子活动,让孩子们和家长一同参与其中,共同庆祝这个特殊的节日。以下是我们的活动方案:

主题:妇女节的祝福

活动时间:3月8日上午9点-11点

活动地点:幼儿园大厅

活动内容:

1. 共同制作贺卡:在活动开始前,我们将准备好彩纸、贴纸、剪刀等工具,孩子们和家长可以一起制作精美的贺卡,送给妈妈、奶奶、姥姥等重要的女性。

2. 亲子手工制作:我们将准备一些简单的手工制作材料,例如花环、鲜花束等,让孩子们和家长一同制作。这不仅可以培养孩子们的动手能力,还可以增强亲子之间的互动和合作意识。

3. 妈妈的故事:孩子们可以在活动中分享妈妈的故事,可以是关于妈妈的成就、妈妈的爱心等。这样不仅可以让孩子们更加了解妈妈,还可以增强亲子之间的情感联系。

4. 妇女节小品表演:我们鼓励家长和孩子们一同准备一场小品表演,可以是歌曲、舞蹈、小品等形式。这样可以展示孩子们的才艺,同时也可以增加亲子间的互动和合作。

5. 美食分享:家长可以带来一些自制的美食,和其他家长一同分享。这样不仅可以增加互动,还可以展示自己的厨艺。

6. 妇女节知识问答:我们将准备一些与妇女节相关的知识问答题,让孩子们和家长一同参与。这样可以增加亲子之间的互动,同时也可以增加孩子们对妇女节的了解。

通过这些活动,我们希望能够加强孩子们和家长的亲子关系,让他们一同庆祝妇女节,感受到家庭的温暖和幸福。同时,通过亲子活动的形式,提升孩子们的动手能力、合作意识和情感表达能力。我们相信,通过这样的活动,孩子们和家长们都能度过一个愉快而有意义的三八妇女节。

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案 篇二

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案

为了庆祝三八妇女节,我们幼儿园特别策划了一场精彩的亲子活动,让孩子们和家长们一同参与其中,共同庆祝这个重要的节日。以下是我们的活动方案:

主题:感恩妈妈

活动时间:3月8日上午9点-11点

活动地点:幼儿园大厅

活动内容:

1. 制作手工鲜花:我们将准备各种彩纸、剪刀、胶水等材料,让孩子们和家长一同制作漂亮的手工鲜花。这样不仅可以培养孩子们的动手能力,还可以让孩子们亲手为妈妈制作礼物,表达对妈妈的感激之情。

2. 妈妈的爱心故事:孩子们可以在活动中分享妈妈对自己的爱心和关怀,可以是妈妈为他们做的美味食物、妈妈每天帮他们洗澡、妈妈每天陪他们玩耍等。这样可以让孩子们更加意识到妈妈的辛苦和付出。

3. 妈妈形象塑造:孩子们可以在活动中画出妈妈的形象,可以是妈妈的笑脸、妈妈的美丽等。这样可以增强孩子们对妈妈形象的认知,同时也可以锻炼孩子们的绘画能力。

4. 亲子游戏:我们将准备一些亲子游戏,例如拔河、接力赛等,让孩子们和家长一同参与。这样不仅可以增加亲子之间的互动,还可以锻炼孩子们的体能和合作能力。

5. 绘本分享:我们鼓励家长带来一些关于妈妈的绘本,与孩子们一同分享。这样可以增加亲子之间的互动,还可以培养孩子们的阅读兴趣和想象力。

6. 亲子合唱:我们将准备一首与妈妈相关的歌曲,让孩子们和家长一同合唱。这样既可以展示孩子们的音乐才艺,又可以增加亲子之间的互动。

通过这些活动,我们希望能够加强孩子们和家长们的亲子关系,让他们一同庆祝妇女节,感受到家庭的温暖和幸福。同时,通过亲子活动的形式,提升孩子们的动手能力、合作意识和情感表达能力。我们相信,通过这样的活动,孩子们和家长们都能度过一个愉快而有意义的三八妇女节。

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案 篇三

幼儿园三八妇女节亲子活动的方案范文

  幼儿园三八妇女节亲子活动活动方案1

  一、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  二、活动准备:

  1、《世上只有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  三、活动过程:

  (一)播放音乐

  《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

  幼:是妈妈的节日

  师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三·八”节,OK?

  (二)互动环节

  《心心相印》

  游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  《我喂妈妈吃糖果》

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

  幼儿园三八妇女节主题活动方案2

  一、活动意义:

  让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动主题:我爱妈妈

  三、活动目标:

  1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  2.通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  3.体验活动带来的快乐。

  四、活动准备:

  1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  五、具体活动方案:

  (一)场地安排:

  1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

  2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

  (二)活动流程:

  1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

  2、幼儿表演节目给妈妈看。

  3、亲子游戏。

  4、献朵花儿给妈妈。

  5、活动结束。

  幼儿园庆祝三八妇女节活动方案3

  一、活动目标:

  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:

  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  一些歌曲,如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。

  四、设计思路:

  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

  中班幼儿很依赖妈妈,但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

  五、活动流程

  讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

  (一)讨论表演的节目

  讨论表演节目的内容,确定节目单。

  1、说说三月八日是什么节。

  2、讨论表演节目的内容。

  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

  3、制定节目单。

  说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  (二)活动进行

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义

  (2)按节目单表演节目

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计

  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像

  说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

  (4)妈妈说心声

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (5)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的.情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝你们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (三)送礼物

  说明:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

  展览会里

的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好。

  (四)制作礼品

  1.老师制作,幼儿观察议论制作方法。

  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

  说明:

  (1)由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

  (2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

  2.祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  本设计可分多次进行。以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

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