小学第一学期技能组总结(推荐3篇)

小学第一学期技能组总结 篇一

小学第一学期技能组总结

在小学的第一学期，我们学习了许多不同的技能，包括语言、数学、科学和艺术等。这些技能帮助我们在学习和生活中取得了巨大的进步。在这篇文章中，我将总结我们在技能组中所学到的一些重要的知识和技能。

首先，语言技能是我们在小学第一学期中学到的最重要的技能之一。我们学习了拼音和汉字，这使我们能够读和写中文。我们也学习了一些基本的语法和句子结构，这帮助我们更好地理解和运用中文。此外，我们还学习了一些常见的成语和诗歌，这拓宽了我们的词汇量和文化知识。

其次，数学技能也是我们在技能组中学到的重要技能之一。我们学习了加减乘除和分数的基本运算，这使我们能够处理简单的数学问题。我们还学习了几何图形和测量，这帮助我们更好地理解空间和形状。通过数学的学习，我们培养了逻辑思维和问题解决的能力。

除了语言和数学，我们还学习了科学和艺术方面的技能。在科学课上，我们学习了一些基本的科学原理和实验方法。我们通过实验和观察，了解了自然界中的一些现象和规律。在艺术课上，我们学习了绘画和手工艺等技能。通过创作和表现，我们发展了创造力和审美能力。

在技能组的学习中，我们不仅学到了知识和技能，还培养了一些重要的学习方法和思维习惯。我们学会了如何合作和分享，如何提出问题和解决问题。我们还学会了如何独立思考和自主学习。这些学习方法和思维习惯将伴随我们一生，对我们未来的学习和发展有着重要的影响。

总的来说，小学第一学期技能组的学习使我们在语言、数学、科学和艺术等方面取得了巨大的进步。通过这些学习，我们不仅掌握了知识和技能，还培养了学习方法和思维习惯。我们相信，这些技能将为我们未来的学习和生活打下坚实的基础。

小学第一学期技能组总结 篇二

小学第一学期技能组总结

小学第一学期是我们学习技能组的开始。在这个学期里，我们学到了很多有趣和有用的知识和技能。在这篇文章中，我将总结我们在技能组中所学到的一些重要的内容。

首先，语言技能是我们学习的重点之一。我们学习了拼音和汉字，这帮助我们更好地了解和运用中文。我们还学习了一些基本的语法和句子结构，这使我们能够更准确地表达自己的想法。通过阅读和写作的练习，我们提高了自己的阅读理解和写作能力。

其次，数学技能也是我们学习的重要内容之一。我们学习了加法和减法，这使我们能够进行简单的数学计算。我们还学习了一些有关形状和空间的知识，如几何图形和测量等。通过数学的学习，我们锻炼了逻辑思维和问题解决的能力。

除了语言和数学，我们还学习了科学和艺术方面的知识和技能。在科学课上，我们学习了一些基本的科学原理和实验方法。我们通过观察和实验，了解了一些自然界的现象和规律。在艺术课上，我们学习了绘画和手工艺等技能。通过创作和表现，我们发展了创造力和审美能力。

在技能组的学习中，我们不仅学到了知识和技能，还培养了一些重要的学习方法和思维习惯。我们学会了如何合作和分享，如何提出问题和解决问题。我们还学会了如何独立思考和自主学习。这些学习方法和思维习惯将为我们未来的学习和发展打下坚实的基础。

通过小学第一学期技能组的学习，我们取得了很大的进步。我们不仅掌握了知识和技能，还培养了学习方法和思维习惯。我们相信，这些技能将为我们未来的学习和生活提供良好的支持。我们会继续努力学习，不断提高自己的技能和能力。

小学第一学期技能组总结 篇三

小学第一学期技能组总结

　　转眼,一个学期又已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术、音乐、体育、英语等学科教研教改工作，努力使我们学校的节能各学科能从教学改革的理论中走出来，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了教师、学生的文化素质与审美能力，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：

　　一：拓展学科文化范畴，培养创新的教学思维和辅导能力。

　　培养学生的想象能力、求异思维能力发散思维能力着手，在美术、音乐中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。我们利用节日等气氛来营造美术活动的机会，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练一次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及其他方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高，如参加区中小学生的现场书画比赛，其中有硬笔书法2人参加，获得一个一等奖一个二等奖的成绩、绘画比赛有6人参加，3个一等奖，2个二等

　　二：课堂上要有效的运用创新教育

　　在教学中能够愉快的进行教学，并进行创新的教学思路，其中陈勇老师在区美术教研节中展示了一节美术课《概念服饰》获得优质课。在学校的青年教师的课堂比武课中，有许多的老师花了许多的心思来砖研教材，在课堂上灵活的运用知识进行教学。其中陈勇、周云老师获得学校汇报课的一等奖，大部分的老师认真的参加了各级课堂教学展示活动，受到了很好的启发。

　　三、树立科学的教学、学习理论，强化教师的“理论武装教学”的思路

　　通过2个星期一次的教学研究集中学习来拓展自己的思路，了解别人的教学成果，教师积极参加理论学习和业务学习，业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习研究创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。并结合自己的教学实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的`不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。利用学科知识完成了省级科研音乐课题《在音乐课堂教学中体验成功的研究》、区英语课题《在英语课堂教学中进行分成教学的研究》。同时积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际情况写出教学论文。各学科在学期开始就撰写了学科教案和论文共有10余个教师参加了论文的评比活动。美术、音乐老师参加一年级新教材培训活动;市骨干教师培训活动等。音乐教师参加了省音乐课堂教学的展示巡礼活动，受到很好的启发，美术老师参加在德清的特级教师的课堂教学活动，感受到了心得课堂教学气息。

　　总而言之，各学科的教师在教学过程中认真仔细的实施新课程教学的理念把我们学校的美术、音乐、英语、体育等学科的教学推向更高的层次。

　　下学期建议设想：

　　1、改变学科教师分散的状况

　　目前学校已经有了很大的规模，教师人数、学科都比较完备，在这样的情况下我们觉得有必要对学校学科教师进行的相对集中，这样有利于学科的整体教学思考，提出更好的学科思路，虽然现在部分学科教师在担任班主任的工作，但是我觉得可以相对的集中。如成立美术教师办公室、音乐办公室、英语办公室等，因为学科本身也需要一定的讨论、思考的需要，像美术老师还需要一定的空间进行一些绘画的创作等活动，所以成立学科办公室可能更适合学科的办公室，像体育办公室就是一个很好的前车之鉴。

　　2、在学科面前落实每一个教师的块面负责制度

　　现在虽然学科有了，专业学科教师也比较全面，但是要防止个别的“单独教学现象”，就是只完成学科的课堂教学，没有把自己在该学科前的特长、优势展现出来。虽然有了一定的分工但是不全面也没有很好的落实，常常发现会有很多的老师在忙一个事情，到最后也没有什么成绩。落实块面负责，学期末进行适当的形式考察，以便了解该教师在该学科在这个学期的情况。