小学语文《大人们这样说》课后反思(经典3篇)
小学语文《大人们这样说》课后反思 篇一
这节课上，我们学习了一篇名为《大人们这样说》的文章。通过这篇文章，我深刻地感受到了大人们言传身教的重要性，也对大人们的言辞和行为产生了一些思考。
文章中提到了大人们说话的方式和内容对于孩子的影响。大人们的话语往往直接影响到孩子的思维和行为习惯。如果大人们说话不经思考或者随意发表意见，那么孩子们也会模仿这种不负责任的态度。相反，如果大人们能够言之有物，言之准确，那么孩子们也会学到正确的表达方式和思维方式。
在我个人的生活中，也常常遇到大人们随意发表意见的情况。有一次，我正在画画，画了一只小猫，然后问妈妈这幅画怎么样。妈妈没有仔细看，随口说了一句“一般般吧”。听到这句话，我感到很沮丧，觉得自己的画画水平不好。但后来，我又仔细看了一下自己的画，觉得其实画得还是不错的。这让我意识到，大人们的言辞并不一定是准确的，我应该相信自己的能力。
除了言辞外，大人们的行为也对孩子们产生着深远的影响。文章中提到了大人们在面对困难时的态度。如果大人们在困难面前表现出懦弱和逃避，那么孩子们也会学到这种消极的态度。相反，如果大人们能够勇敢面对困难并寻找解决办法，那么孩子们也会学到坚持和勇敢的品质。
在我家庭中，我经常看到爸爸面对工作中的困难时是如何勇敢面对的。他总是保持乐观的态度，积极地寻找解决办法。这让我深受鼓舞，也学会了在面对困难时保持积极的态度。
通过这节课，我深刻地认识到大人们的言传身教对我们的影响有多么重要。大人们的言辞和行为直接塑造了我们的思维方式和行为习惯。因此，作为学生，我们要学会辨别和选择正确的言辞和行为，同时也要在自己的言传身教中做出积极的示范。
小学语文《大人们这样说》课后反思 篇二
在这节语文课上，我们学习了一篇名为《大人们这样说》的文章。通过这篇文章，我对大人们的言辞和行为有了新的认识，并且也深感它们对我们的影响是如此重要。
文章中强调了大人们的言辞对孩子的影响。大人们的话语往往有着直接的塑造力，它们可以引导我们的思维方式和行为习惯。如果大人们说话不经思考或者随意发表意见，那么我们也可能会模仿这种不负责任的态度。相反，如果大人们能够言之有物，言之准确，那么我们也会学到正确的表达方式和思维方式。
这让我想起了一次在学校的经历。有一次，我们班级参加了一个演讲比赛。在比赛前，老师给我们提供了一些建议和指导。她告诉我们要做好准备，要有条理地表达自己的观点。在比赛的过程中，我按照老师的建议进行了演讲，结果取得了不错的成绩。这让我明白了大人们正确的指导和言辞对我们的帮助是多么重要。
除了言辞外，大人们的行为也对我们产生着深远的影响。文章中提到了大人们在面对困难时的态度。如果大人们在困难面前表现出懦弱和逃避，那么我们也可能会学到这种消极的态度。相反，如果大人们能够勇敢面对困难并寻找解决办法，那么我们也会学到坚持和勇敢的品质。
在我的成长过程中，我经常看到父母面对困难时是如何坚持不懈的。无论是工作上的困难还是生活上的挑战，他们总是积极地面对并努力寻找解决办法。这让我深受启发，也学会了在面对困难时保持积极的态度。
通过这节课，我深刻地认识到大人们的言传身教对我们的成长和发展有着重要的影响。大人们的言辞和行为直接塑造了我们的思维方式和行为习惯。因此，我们要学会辨别和选择正确的言辞和行为，同时也要在自己的言传身教中做出积极的示范。这样，我们才能在成长的道路上走得更加坚定和自信。
小学语文《大人们这样说》课后反思 篇三
小学语文《大人们这样说》课后反思
作者用饱满的激情，生动的笔触，形象的比喻描绘了一幅祖国腾飞的蓝图。文章以“龙”为喻，把中国比做腾飞的巨龙，向世人讲述了新时代人们赋予龙的新含义;龙象征着正在腾飞崛起的伟大祖国。根据本文特点，采用多种形式的朗读，讨论交流，引导学生理解现在人们赋予龙的新的含义，体会作者对祖国腾飞
教学时，先让学生自读课文，初步了解诗的大意。然后提问：这首诗主要写了什么？文中写了哪些人讲述的'龙的含义？引导学生逐步理解课文的条理。再引导学生通过反复的朗读，进一步理解每一节的内容，体会作者要表达的情感。如在学生读书的过程中，先放手让他们自己去阅读，自己去感悟，然后组织学生讨论交流。如“现在人们赋予龙什么新含义”这个问题，可着重引导学生从第四、五小节中体会。如第五小节中，作者抓住了哪些具体事物作了形象的比喻？从这些形象的比喻中你体会到了什么？让学生在交流中讨论中进一步加深对诗的理解，也就自然而然地得出了问题的答案。最后让学生带着这种感受再读课文，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，主题得到升华。
另外，本文是一篇文质兼美，充满激情的散文诗，适合诵读。教学中，重视朗读，通过多种形式的读，如自读，同桌互读，师生互读排演朗诵等，读出激情，读出韵味，加深了学生对本文情感的理解。
课后的仿写同学们说得不错，基本都抓住了我们现在国家日益发展的现状，能够表达出自己对祖国的热爱之情。如：张梦圆同学是这样写的：
舅舅对我说，
青藏铁路在高原上盘旋，
那是龙在飞舞。
神七号漫游太空，
那是龙的雄姿。
奥运会成功举办
那是龙的传人们的骄傲。
众志诚成，抗震救灾，
那是龙的气魄、龙的精神。
