西游记主要内容初中【精选3篇】
西游记主要内容初中 篇一
《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代文学家吴承恩所创作的一部神魔小说。这部小说以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线，融入了大量的神话传说和民间故事，深受读者喜爱。
故事的主人公是唐僧，他受命西天取经，以修补佛经为己任。为了保护唐僧的安全，观音菩萨在天庭中找来了三位神仙：孙悟空、猪八戒和沙僧。孙悟空有七十二变和神通广大，他被赋予了保护唐僧和师弟们的责任。猪八戒是一个贪吃爱睡的妖怪，他曾经偷吃天庭的人参果，被玉帝赶下凡封为天蓬元帅。沙僧则是一个沉默寡言的沙和尚，他曾经因为破坏了人间雷公的法器而被打下凡封为沙和尚。这四个人组成了一支特殊的队伍，开始了他们的西天取经之旅。
在取经的过程中，唐僧师徒们经历了许多艰辛和危险的事情。他们遇到了各种各样的妖怪和妖精，有的想吃掉他们，有的想迷惑他们。但是，唐僧师徒们都展现出了顽强的毅力和智慧，成功地化解了各种危机。他们还结识了许多善良的人和有趣的动物，与他们一起度过了许多快乐的时光。
在西天取经的过程中，唐僧师徒们也经历了许多心灵的成长。他们互相帮助，互相鼓励，共同克服了许多困难。他们学会了宽容、勇敢和坚持，也体验到了友谊和爱的力量。通过这次西天取经的经历，他们不仅修得了真经，也成长为更加善良和坚强的人。
整个《西游记》充满了幽默和智慧。作者吴承恩巧妙地运用了许多夸张和幻想的手法，使得故事更加生动有趣。故事中的角色形象各具特色，他们的语言和行为也非常有趣。同时，《西游记》也融入了许多寓意和思考，让读者在欣赏故事的同时，也能够从中得到一些启示和思考。
总之，《西游记》是一部充满魔幻和智慧的神魔小说，它通过唐僧师徒四人的西天取经之旅，展现了人性的善良和坚韧。这部作品不仅具有很高的艺术价值，也具有很深的人文关怀，是一部不可多得的经典之作。
西游记主要内容初中 篇二
《西游记》是一部古代神魔小说，它以唐僧师徒四人的西天取经之旅为主线，融入了大量的神话传说和民间故事。这部小说不仅具有娱乐性，还有很高的文化价值。
《西游记》通过唐僧师徒四人的冒险故事，展现了人性的善良和坚韧。唐僧师徒们在取经的过程中，遇到了各种各样的妖怪和妖精，面临着巨大的危险和困难。但是，他们始终坚持着自己的信念，勇敢地面对困境。他们互相帮助，互相鼓励，共同克服了许多困难。通过这次西天取经的经历，他们不仅修得了真经，也成长为更加善良和坚强的人。
《西游记》中的角色形象各具特色，他们的语言和行为也非常有趣。比如，孙悟空是个机智聪明、勇敢无畏的猴子，他有七十二变和神通广大，能够化身为各种形态。猪八戒是个贪吃爱睡的妖怪，他一直想要吃唐僧，但最终还是被唐僧感化，成为了正直善良的人。沙僧是个沉默寡言的沙和尚，他虽然不善言辞，但是他的行动总是很有力量。这些角色的形象和性格塑造非常成功，给读者带来了很多欢乐和感动。
《西游记》还融入了许多寓意和思考。比如，小说中的妖怪和妖精都有自己的故事和背景，他们并不都是邪恶的存在。通过与妖怪的交流和对话，唐僧师徒们学会了宽容和理解，认识到每个生命都有自己的价值。同时，小说中也揭示了人性的弱点和缺陷，让读者反思自己的行为和思想。
总之，《西游记》是一部充满魔幻和智慧的神魔小说，它以唐僧师徒四人的西天取经之旅为主线，展现了人性的善良和坚韧。这部作品不仅具有很高的艺术价值，也具有很深的人文关怀，是一部不可多得的经典之作。读者通过阅读《西游记》，不仅可以享受故事带来的乐趣，还可以从中得到一些启示和思考。
西游记主要内容初中 篇三
西游记主要内容初中
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。下面小编整理的西游记主要内容初中，欢迎来参考！
西游记主要内容（一）：
《西游记》然而中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最搞笑的两个人物然而孙悟空和猪八戒啦!
孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。孙悟空然而花果山灵石孕育，大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，飘过五行山，救下孙悟空。孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
猪八戒，又名猪悟能，也然而个呆子。原为天宫中的天蓬元帅，之后，被罚下人间。但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做，却然而孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也然而很忠诚。猪八戒的兵器然而九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩然而唐僧之徒，沙和尚也然而唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。使用的兵器然而降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。此刻我明白了，为了寻找、追求、实现一个完美的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，务必去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。
西游记主要内容（二）：
当我翻开《西游记》时，总有不一样的情绪。它在四大名著中，然而最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又搞笑。但今时今日，不变的然而那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这然而一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就然而——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就然而自由的'化身，他的品质中最突出的就然而向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也然而为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在此刻，即使然而将来，完全的自由终究然而不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的然而个受约束的世界，但我们能够让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就然而一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
西游记主要内容（三）：
读完整部《西游记》，我满脑尽然而孙悟空的感恩之情，细细想来，父母不就然而自我的师父，而我不就然而那个天不怕地不怕的孙猴子吗?父母生我养我，不正然而师父助悟空脱离苦海吗?细细想来，父母的每一次帮忙都然而一份爱，助我成功。每一次的帮忙都然而发自肺腑的，每一次的提醒都然而源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的然而认为这只然而他们就应做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：
那然而一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆三轮车，我当时全身发热，唯独脸被风吹的冷，妈妈把我放在坐垫上，用身体挡住风，到医院挂号，看病，拿药，做完这些事把她也累坏了，躺在椅子上睡着了。我看在心里，胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小，胸中满腔感动写不出，此刻的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容，然而我最感动的。他们教会了我乐观，教会了如何正视挫折。让我敢于应对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生活中还有许多许多帮忙过我的人，我也就应要感谢他们。
《西游记》然而一部让我学会感恩的书，我也感谢吴承恩写了这部书。
西游记主要内容（四）：
我读了《西游记》这本书，最喜欢孙悟空了。他会腾云驾雾，一个筋斗云能翻十万八千里。还会七十二般变化，他的金箍棒更然而厉害。他和他的师弟猪八戒、沙和尚帮忙他的师傅唐僧去西天取经，一路上降妖除魔，对唐僧忠心耿耿耿，经历了九九八十一难，历经千辛万苦，才到达了西天取得了真经。
透过读《西游记》我懂得了在实际生活中，要想办成一件大事也不然而那么容易的。要想成功也需要克服很多困难。
西游记主要内容（五）：
《西游记》然而一部神魔长篇章回体小说，这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢……
师徒四人最忠厚的然而沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自我下凡来玩呢!别忘了，他就然而这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的特点然而勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他必须会想办法救出师父。他然而我学习的好榜样!
唐僧就然而啰嗦但然而然而个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，然而非不分。意志坚强，慈悲善良。然而一个虔诚执著的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事唐僧师徒四人取经，经历了众多的险难，并非全然而玄虚离奇的。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学……又何尝仅仅然而九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正然而他们互相帮忙，取长补短，才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事，务必大家齐心协力，团结一致，才能成功的道理
西游记主要内容（六）：
从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹然而为了它曲折搞笑的情节；之后再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。
《西游记》中我最喜欢的然而孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着（尤其然而在三打白骨精那一回）和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，但然而他的师傅唐僧却总然而轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还然而听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但然而当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但然而在我看来，那些人都然而罪有应得的，都然而些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，但然而相信佛教的唐僧却不信，他不管怎样样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总然而觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中然而让我比较难以理解的人，他总然而被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总然而带来麻烦，没有什么本事，只明白念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要然而没有悟空，我想，他必须已经去另外一个西天了。
西游记主要内容（七）：
寒假期间，我读了吴承恩的著作《西游记》，颇有感慨，也领悟了不少的人
小时候看《西游记》电视剧，印象最深的便然而三打白骨精。此刻读起原版西游记，竟别有一番趣味，书中的情景，更为生动丰富。读西游记时，仿佛回到了那个情景，读书比看电视更富有情趣，更多了一些自我的想象空间，与之前的西游记有些不一样。
《西游记》中的四个主人公给我截然不一样的印象。唐僧然而一个老实憨厚的和尚，往往被妖精骗得团团转，还要怪罪自我的徒弟，正然而因为他太菩萨心肠，所以屡屡被捉。而孙悟空则然而一个活泼好动，沉不住气的猴子。他武艺精通，为保唐僧西天取经，费尽心思，忠心耿耿。猪八戒好吃懒做，贪图美色，但有时也懂得知错就改，关键时刻能奋手相救。沙僧则然而默默无闻，任劳任怨，虽然在队伍中很不起眼，挑着担子，但然而往往在关键时刻起着重要作用。
唐僧师徒四人在西天取经的路上经历了风雨的洗刷，命运的折磨。曾多次经历生死关头。唐僧师徒经历九九八十一次磨难后，让我看到了他们具有不畏艰险，敢于拼搏，淡泊名利，团结一心的团队精神，正然而因为有这种值得佩服的精神，他们才能取得真经，修成正果。
书，然而人这一生中必不可缺的一部分。书然而精神食粮，我们需要用精神食粮来补充大脑，不断的更新自我的理念。读书，更然而我最大的乐趣。
读书，使我的生活充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
西游记主要内容（八）：
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超然而妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好构成了鲜明的比较，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便然而他的精妙之处。其中我最喜欢的便然而孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实然而一种值得我们学习的精神。再想想自我的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自我当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就然而我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我然而成功了还然而失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也然而一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，然而每个自诩热爱中国古代文化的人务必修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于然而再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这然而一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不一样的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不然而，它只然而“游戏之作”，然而一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这然而我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!
