幼儿园教师职责(精彩6篇)

幼儿园教师职责 篇一

幼儿园教师是培养和教育幼儿的关键人物，他们承担着巨大的责任，既要关心照顾幼儿的生活需求，又要提供富有创造性和启发性的学习环境。下面将介绍幼儿园教师的主要职责和任务。

首先，幼儿园教师需要制定并实施教学计划。他们要根据幼儿的年龄、发展水平和兴趣爱好，设计合适的教学内容和活动。教师还需要根据幼儿的学习情况，及时调整教学计划，确保每个幼儿都能得到适当的教育。

其次，幼儿园教师要培养幼儿的各项能力。他们通过游戏和活动，帮助幼儿发展语言、认知、社交和情感等多个方面的能力。教师还要关注每个幼儿的个体差异和特点，因材施教，帮助他们充分发展潜力。

此外，幼儿园教师还需要与家长保持良好的沟通。他们要及时向家长反馈幼儿的学习情况和发展情况。教师还要与家长合作，共同制定适合幼儿的学习目标和计划，促进家校合作，共同关心和教育幼儿。

最后，幼儿园教师要负责幼儿的安全和健康。他们要确保幼儿在幼儿园内的各个环境中都能得到安全保障，并且保持良好的卫生习惯。教师还要及时发现和处理幼儿的健康问题，保证幼儿的身心健康。

总之，幼儿园教师的职责十分重要且多样化。他们是孩子们的引路人和指导者，要关心和照顾幼儿的方方面面，并为他们提供一个良好的成长环境。幼儿园教师的工作需要很高的责任感和教育专业知识，但同时也是一份充满快乐和满足感的工作。

幼儿园教师职责 篇二

幼儿园教师是孩子们成长道路上的引导者和榜样，他们的职责不仅仅是教育，更是培养幼儿的全面发展。下面将介绍幼儿园教师的主要职责和任务。

首先，幼儿园教师要关心照顾幼儿的生活需求。他们要确保幼儿在幼儿园内得到充分的营养和休息，定期检查幼儿的身体状况，及时处理幼儿的生活问题。教师还要教导幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯，培养他们的自理能力。

其次，幼儿园教师要提供富有创造性和启发性的学习环境。他们要为幼儿创设丰富多样的学习场景，提供各种教具和材料，激发幼儿的学习兴趣和动力。教师还要引导幼儿进行探索和实践，培养他们的观察力、思考力和创造力。

此外，幼儿园教师还要关注幼儿的情感和社交发展。他们要帮助幼儿建立良好的人际关系，培养他们的合作意识和团队精神。教师还要引导幼儿学会表达自己的情感和需求，促进他们的情绪管理和自我认知。

最后，幼儿园教师要与家长保持密切的沟通和合作。他们要及时向家长传达幼儿的学习情况和进展，共同制定适合幼儿的教育目标和计划。教师还要与家长分享教育经验和方法，共同关心和教育幼儿。

总之，幼儿园教师的职责是多方面的，他们不仅仅是传授知识的教师，更是培养幼儿全面发展的引导者。幼儿园教师的工作需要高度的责任感和教育专业知识，但同时也是一份充满挑战和快乐的工作。他们肩负着培养未来的责任，为幼儿的成长奠定了坚实的基础。

幼儿园教师职责 篇三

　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。始终把教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

　　二、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

　　三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止体罚和变相体罚。带班时要做到低声教学，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）

　　四、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，做好每月、周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

　　五、积极创设与英语、游戏识字教育等相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏操作材料。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、与班内老师、配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

　　七、保持与家长经常联系，了解幼儿家庭教育环境和教育措施，有目的有计划地做好家访工作，共同配合完成教育任务。同时认真兼做好保育员工作。（对照保育员职责）

幼儿园教师职责 篇四

　　一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。

　　二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。

　　三、要认真选好好教材，备好课，上好课。

　　四、积极开动脑筋，自制教具。

　　五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。

　　六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。

　　七、组织好幼儿吃饭工作，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

　　八、值好班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。

　　九、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

　　十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。

　　十一、幼儿大小便了的脏衣裤要及时清洗干净交给家长。

幼儿园教师职责 篇五

　　一、预防烫伤

　　1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

　　3.冬季取暖期间,保证取暖器的安全。

　　二、预防外伤

　　1.清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

　　2.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

　　3.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

　　5.通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

　　三、严防异物入耳、鼻、气管等处

　　1.给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2.户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

　　3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

　　4.每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。

　　5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。

　　6..建议家长不要给孩子携带各种饰物。

　　四、预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2.培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3.所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。

　　4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。

　　五、防止走失

　　1.建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

　　2.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。

　　3.户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。

　　六、防止触电

　　1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

　　2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。

　　3.经常检查电器是否符合安全要求。

幼儿园教师职责 篇六

　　一、为保证教养工作的顺利进行，各班教师、保育员必须做好交接班工作。建立每月一次班会制度，经常交流、研究本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。

　　二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题应做妥善处理，如需要遗留下未解决的问题，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。

　　三、接班老师应及时、仔细查看交接班记录本，掌握上班幼儿情况，对遗留问题作好妥善安排处理。如交接手续不清所引起的事故，则追究当事人的责任。

　　四、交接班记录本每学期末应上交办公室，平时要随时抽查。