高中数学公式参考(精彩3篇)

高中数学公式参考 篇一

在高中数学学习中，掌握一些基本的数学公式是非常重要的。这些公式不仅能够帮助我们解决各种数学题目，还能够提高我们的数学思维能力和解题能力。下面，我将为大家介绍一些高中数学中常用的公式。

首先是关于代数的公式。在代数中，我们经常会遇到一次方程、二次方程等各种方程式。解方程是数学学习的重要内容，而解方程的基本工具就是代数公式。一次方程的一般形式为ax + b = 0，其中a和b为已知数，x为未知数。解一次方程的公式是x = -b/a。而二次方程的一般形式为ax^2 + bx + c = 0，其中a、b和c为已知数，x为未知数。解二次方程的公式是x = (-b±√(b^2-4ac))/(2a)。这些公式是解方程的基础，通过掌握这些公式，我们能够快速解决各种代数方程。

其次是几何中的公式。几何是数学的一个重要分支，它研究的是空间和形状。在几何中，我们需要掌握一些与图形相关的公式。比如，矩形的面积公式是S = l * w，其中S为面积，l为长度，w为宽度。三角形的面积公式是S = 1/2 * b * h，其中S为面积，b为底边长，h为高。圆的面积公式是S = π * r^2，其中S为面积，r为半径。这些公式能够帮助我们计算各种图形的面积，帮助我们更好地理解和应用几何知识。

最后是概率和统计中的公式。概率和统计是数学中非常实用的内容，它们涉及到随机事件和数据的分析。在概率中，我们需要掌握一些概率公式。比如，事件A和事件B同时发生的概率是P(A∩B) = P(A) * P(B|A)，其中P(A)表示事件A发生的概率，P(B|A)表示在事件A发生的条件下事件B发生的概率。在统计中，我们需要掌握一些统计公式。比如，平均值的计算公式是mean = (x1 + x2 + ... + xn)/n，其中x1、x2、...、xn为一组数据，n为数据的个数。标准差的计算公式是σ = √(1/n * ((x1 - mean)^2 + (x2 - mean)^2 + ... + (xn - mean)^2))，其中x1、x2、...、xn为一组数据，mean为平均值，σ为标准差。这些公式能够帮助我们进行概率和统计的计算和分析。

综上所述，高中数学中的公式是我们解决各种数学题目的基础。通过掌握这些公式，我们能够更好地理解和应用数学知识，提高我们的数学能力。

高中数学公式参考 篇二

在高中数学学习中，我们经常会遇到各种各样的数学公式。这些公式不仅是数学知识的基础，也是我们解决数学问题的重要工具。下面，我将为大家介绍一些高中数学中常用的公式，并且给出一些例子来说明这些公式的应用。

首先是关于代数的公式。代数是数学中的一个重要分支，它研究的是数与数之间的关系。在代数中，我们经常会遇到方程的求解问题。解方程的基本工具就是代数公式。比如，我们会经常用到一次方程的解法：ax + b = 0，其中a和b为已知数，x为未知数。根据解一次方程的公式x = -b/a，我们可以快速求解出方程的根。例如，解方程2x + 3 = 0，根据公式得到x = -3/2。除了一次方程，我们还会遇到二次方程的求解问题。解二次方程的公式是x = (-b±√(b^2-4ac))/(2a)。例如，解方程x^2 - 5x + 6 = 0，根据公式得到x = 2或x = 3。这些公式是解方程的基础，通过掌握这些公式，我们能够轻松解决各种代数方程。

其次是几何中的公式。几何是数学中的一个重要分支，它研究的是空间和形状。在几何中，我们需要掌握一些与图形相关的公式。比如，矩形的面积公式是S = l * w，其中S为面积，l为长度，w为宽度。例如，一块长为5cm，宽为3cm的矩形的面积为S = 5 * 3 = 15cm2。三角形的面积公式是S = 1/2 * b * h，其中S为面积，b为底边长，h为高。例如，一个底边长为4cm，高为6cm的三角形的面积为S = 1/2 * 4 * 6 = 12cm2。圆的面积公式是S = π * r^2，其中S为面积，r为半径。例如，一个半径为3cm的圆的面积为S = π * 3^2 ≈ 28.27cm2。这些公式能够帮助我们计算各种图形的面积，帮助我们更好地理解和应用几何知识。

最后是概率和统计中的公式。概率和统计是数学中非常实用的内容，它们涉及到随机事件和数据的分析。在概率中，我们需要掌握一些概率公式。比如，事件A和事件B同时发生的概率是P(A∩B) = P(A) * P(B|A)，其中P(A)表示事件A发生的概率，P(B|A)表示在事件A发生的条件下事件B发生的概率。例如，掷一枚骰子，出现奇数的概率为1/2，同时出现大于3的概率为1/3，那么同时出现奇数且大于3的概率为P(A∩B) = 1/2 * 1/3 = 1/6。在统计中，我们需要掌握一些统计公式。比如，平均值的计算公式是mean = (x1 + x2 + ... + xn)/n，其中x1、x2、...、xn为一组数据，n为数据的个数。例如，一组数据为2、4、6、8、10，那么平均值为mean = (2 + 4 + 6 + 8 + 10)/5 = 6。标准差的计算公式是σ = √(1/n * ((x1 - mean)^2 + (x2 - mean)^2 + ... + (xn - mean)^2))，其中x1、x2、...、xn为一组数据，mean为平均值，σ为标准差。例如，一组数据为2、4、6、8、10，平均值为6，那么标准差为σ = √(1/5 * ((2-6)^2 + (4-6)^2 + (6-6)^2 + (8-6)^2 + (10-6)^2)) ≈ 2.83。这些公式能够帮助我们进行概率和统计的计算和分析。

综上所述，高中数学中的公式是我们解决各种数学问题的基础。通过掌握这些公式，我们能够更好地理解和应用数学知识，提高我们的数学能力。

高中数学公式参考 篇三

高中数学公式参考

　　一.方差的概念与计算公式

　　例1 两人的5次测验成绩如下：

　　X： 50，100，100，60，50 E(X )=72;

　　Y： 73， 70， 75，72，70 E(Y )=72。

　　平均成绩相同，但X 不稳定，对平均值的偏离大。

　　方差描述随机变量对于数学期望的偏离程度。

　　单个偏离是

　　消除符号影响

　　方差即偏离平方的均值，记为D(X )：

　　直接计算公式分离散型和连续型，具体为：

　　这里 是一个数。推导另一种计算公式

　　得到：“方差等于平方的均值减去均值的平方”。

　　其中，分别为离散型和连续型计算公式。 称为标准差或均方差，方差描述波动

　　二.方差的性质

　　1.设C为常数，则D(C) = 0(常数无波动);

　　2. D(CX )=C2 D(X ) (常数平方提取);

　　证：

　　特别地 D(-X ) = D(X ), D(-2X ) = 4D(X )(方差无负值)

　　3.若X 、Y 相互独立，则

　　证：记

　　则

　　前面两项恰为 D(X )和D(Y )，第三项展开后为

　　当X、Y 相互独立时，

　　故第三项为零。

　　特别地

　　独立前提的逐项求和，可推广到有限项。

　　方差公式：

　　平均数：M=(x1+x2+x3+…+xn)/n (n表示这组数据个数，x1、x2、x3……xn表示这组数据具体数值)

　　方差公式：S=〈(M-x1)+(M-x2)+(M-x3)+…+(M-xn)〉?n

　　三.常用分布的方差

　　1.两点分布

　　2.二项分布

　　X ~ B ( n, p )

　　引入随机变量 Xi (第i次试验中A 出现的次数，服从两点分布)

　　3.泊松分布(推导略)

　　4.均匀分布

　　另一计算过程为

　　5.指数分布(推导略)

　　6.正态分布(推导略)

　　7.t分布 :其中X~T(n)，E(X)=0;D(X)=n/(n-2);

　　8.F分布：其中X~F(m,n),E(X)=n/(n-2);

　　正态分布的后一参数反映它与均值 的偏离程度，即波动程度(随机波动)，这与图形的特征是相符的`。

　　例2 求上节例2的方差。

　　解 根据上节例2给出的分布律，计算得到

　　工人乙废品数少，波动也小，稳定性好。

　　方差的定义：

　　设一组数据x1,x2,x3······xn中，各组数据与它们的平均数x(拔)的差的平方分别是(x1-x拔)，(x2-x拔)······(xn-x拔)，那么我们用他们的平均数s2=1/n【(x1-x拔)+(x2-x拔)+·····(xn-x拔)】来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。