小学元旦联欢节目串词(实用6篇)

小学元旦联欢节目串词 篇一

元旦快乐,欢聚一堂的日子到了,我们的小学元旦联欢节目即将开始。今天,我们为大家准备了一系列的节目,让我们一起来感受快乐的氛围。

第一节目是《欢乐的歌声》,请大家用热烈的掌声欢迎我们的小歌手们。他们将为大家带来一首欢快的歌曲,让我们一起唱响快乐的旋律。

接下来是一个轻松活泼的舞蹈《欢乐跳跳跳》,请大家欣赏我们的小舞者们的精彩表演。他们的舞姿灵动,节奏感十足,让我们一起为他们鼓掌。

第三个节目是一段搞笑小品《笑容传递快乐》,请大家期待我们的小演员们的精彩表演。他们将通过幽默的对话和搞笑的动作,带给大家欢乐和笑声。

紧接着是一场武术表演《力量的舞蹈》,请大家欣赏我们的小武术爱好者们的精彩表演。他们的动作准确有力,展现出了小小身躯中蕴含的力量和坚韧。

第五个节目是一段诗朗诵《诗意的元旦》,请大家期待我们的小诗人们的表演。他们将用优美的声音,朗诵出一首首描绘元旦的诗歌,带给大家美丽的诗意。

最后一个节目是一场合唱《共同的梦想》,请大家用热烈的掌声欢迎我们的小歌手们。他们将合唱一首励志的歌曲,唱出我们共同的梦想和希望。

在这个特别的日子里,让我们一起感受快乐的氛围,享受美好的时光。祝大家元旦快乐!

小学元旦联欢节目串词 篇二

元旦快乐!今天我们的小学元旦联欢节目将为大家呈现一场精彩纷呈的演出,让我们一起开启快乐的元旦之旅。

首先,由我们的小舞者们带来一支活泼欢快的舞蹈《欢乐的舞步》,他们将用优美的舞姿和灵动的动作,带给大家一片快乐的氛围。

接下来是一场精彩的魔术表演《魔幻的世界》,请大家欣赏我们的小魔术师们的表演。他们将展示出神奇的魔术,让我们一起惊叹于他们的技巧和才华。

第三个节目是一段小品《开心的笑话》,请大家期待我们的小演员们的表演。他们将通过幽默的对话和滑稽的动作,带给大家一场欢声笑语的盛宴。

紧接着是一场音乐剧《快乐的音符》,请大家欣赏我们的小演员们的精彩表演。他们将通过歌唱和舞蹈,讲述一个关于音乐和友谊的故事,让我们一起感受到音符的魅力。

第五个节目是一段朗诵《诗意的元旦》,请大家期待我们的小诗人们的表演。他们将用悦耳的声音,朗诵出一首首描绘元旦的诗歌,带给大家一份美丽的诗意。

最后一个节目是一场合唱《快乐的旋律》,请大家用热烈的掌声欢迎我们的小歌手们。他们将合唱一首欢快的歌曲,让我们一起唱响快乐的旋律,共同庆祝元旦的到来。

在这个特别的日子里,让我们一起享受快乐的时光,感受友谊和欢乐的力量。祝大家元旦快乐!

小学元旦联欢节目串词 篇三

  小哲:敬爱的老师

  小马:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  小马:20xx年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的痕迹

  小哲:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

  小马:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息,这是我们每个人的春天,更是我们二(2)班这个大家庭的春天。

  小哲:过去的一年,我们有欢乐也有泪水,

  小马:有汗水也有掌声。

  小哲:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;

  小马:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少

  小哲:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育。

  小马:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

  合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

  小哲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  小马:我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  合:20xx年元旦联欢会现在开始!

  小马:首先,请欣赏任月婷等人表演的《白雪公主之隔》。

  小哲:接下来请欣赏王泽坤的魔术《消失的笔》。

  小马:下面请观看刘志杰和王越表演的小品《拾黄金》。

  小哲:请欣赏顾佳乐等人表演的《青春修炼手册》。

  小马:接下来请欣赏马欣祎带来的舞蹈《打水的姑娘》。

  小哲:下面请欣赏花子安和闻振宇表演的《缤纷的糖果》。

  小马:请欣赏张子旋带来的《小牧童》。

  小哲:下面请欣赏马思钰等人的《国家》

  小马:接下来请欣赏马欣祎等人带来的《爱在人间》

  小哲:下面请欣赏陆艺凡等人表演的《酸酸甜甜就是我》

  小马:下面请欣赏柳格格、王梓钰等人带来的拉丁舞。

  小哲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。

  小马:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体合:

  小哲:今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐。因为,我们始终相信:明天会更好!乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

小学元旦联欢节目串词 篇四

  女:各位老师

  男:各位同学

  合:大家好!

  女:今天,我们大学路小学这个大家庭在这里又团圆啦!

  男:20xx年的春天又要来了!

  女:在这辞旧迎新之际,我们给各位老师各位同学提前拜年了!

  合:祝大家新年快乐,和家幸福!

  男:年年岁岁花相似。

  女:岁岁年年人不同。

  男:回首20xx年,我们骄傲。

  女:回首20xx年,我们自豪。

  男 在过去的一年里,我校在各个方面都取得了很好的成绩

  女:今年的成绩使我们的学校又跨上了一个新的台阶。

  男:花红叶绿二相映。

  女:乙酉春霄情更浓。

  男:让我们在新的一年里,扬龙马精神。

  女:展开腾飞的翅膀。

  合:共绘大学路小学美好的明天!

  男:大学路小学20xx年元旦联欢会现在开始。

  女:岁月流去,歌声长拌。

  男: 歌声是雨后的彩虹,它折射出时代的神韵。

  女:歌声是星光下编织着的一个个久远的童年。

  男:让思念的小船,载着祝福,放飞成你欣宇歌唱的风筝。

  女:今天,每个班都为我们带来了不同的歌曲,让我们共同欣赏这些歌

  曲。

  1、今年暑假,一场轰轰烈烈的超级女声比赛成为了我们茶余饭后的话题。每当《想唱就唱》歌声响起,你一定会大声欢呼自己偶像的名字。《想唱就唱》这首歌在我们小学生嘴里会不会唱出另一番情趣呢?下面请欣赏六(1)班给我们带来的《想唱就唱》。请五(2)班准备。

  2、六(1)班唱的很好,相信这美妙的歌声一定还留在大家心里,接下来五(2)班的同学要给我们演唱《外婆的澎湖湾》,他们选这首歌一定是觉得澎湖湾很美,阳光、沙滩、海浪、仙人掌构成了一幅美丽的风景画,他们的歌声会不会比澎湖湾更美呢?掌声欢迎。请五(1)班准备。

  3、五(2)班的同学唱的不错,就好象我身临其境一样。澎湖湾里一定会有小船在湖上行驶,这是一道多么美的风景线啊!五(1)班的同学有信心把这道风景线唱美吗?(……)好!接下来我们就来听听五(1)班演唱的《小白船》。请五(3)班准备。

  4、太精彩了,让我们再来点掌声。很好。从小到大,我只看过雪花,没见过雪绒花,不过,当小而白,洁又亮,的雪绒花飘下来时,一定是很美的。下面请欣赏五(3)班带给我们的《雪绒花》。请六(4)班准备。

  5、五(3)班唱得果然很美,仿佛真的有雪绒花飘下来一样。听着听着,我回想起了我小时侯打雪仗的情景,每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底。现在,每每想起一二年级的时候,我们都会回味无穷。下面,六(4)班给大家带来了《童年》。有请!请六(3)班准备。

  6、听了六(4)班演唱的童年,相信大家一定想起了一二年级的情景,每个人的人生道路都很长。在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请听六(3)班带来的《阳光总在风雨后》。请五(4)班准备。

  7、听了六(3)班演唱的《阳光总在风雨后》,相信大家一定被着美妙的歌声所陶醉了。接下来我们来听一首音乐书上出现过的歌曲,他们选这首歌,一定说明他们唱的很好,我们洗耳恭听五(4)班带来的《对花》。请六(2)班准备。

  8、五(4)班的同学果然唱的不错。今天,六(2)班要给我们带来的歌曲是——银色的马车从天上来,大家心里一定在想:谁做在马车里呢?为什么会从天上来呢?说不定答案会在歌里,让我们倾听六(2)班的演唱。

  女:这里欢歌笑语。

  男:这里满堂融融,

  女:这里畅想未来,

  男:这里放飞新世纪的梦想。

  女:让我们记住这美好的时光,

  男:让我们明年在相逢。

  女:20xx年大学路小学元旦迎新活动到此结束!

  男:再一次祝大家

  和:新年心想事成、万事如意。

小学元旦联欢节目串词 篇五

  乙:敬爱的嘉宾,

  丙:亲爱的老师、同学们:

  合:大家下午好!x市xx小学热情欢迎您的到来!

  甲:当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点,

  乙:当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声,

  丙:当20xx年的元旦如约而至,

  合:我们在这里相约相聚,满座春风。

  甲:回首往事,我们无限感慨;

  乙:展望未来,我们充满信心;

  丙:放飞梦想,我们点燃激情。

  甲:张张笑脸,诉说着喜悦;

  乙:声声祝福,传递着深情。

  合:青葱校园凝聚着我们坚定的信念,桃李芬芳是我们共同的心声。

  丙:让我们尽情歌唱,尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。

  合:x小学、x小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始!

  甲:首先请石校长为我们带来新年致辞,请大家掌声欢迎!

  乙:感谢石校长!欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福!

  丙:xx也来到了我们活动现场,请xx讲话!

  欢迎学生代表xx上台发言!

  甲:动听的歌声唱响春天的旋律,

  乙:优美的舞姿秀出我们的风采。

  甲:请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:……同学。有请!

  乙:xxx,你觉得他们表演得怎么样?

  丙:那还用说吗?两个:真棒!我都想上去试试身手了!

  乙:还有更棒的哪!演奏古筝娴熟流畅,全国古筝展演中荣获少年组金奖,请问她是谁?

  丙:我当然知道啦,她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

  甲:渔舟唱晚,如诗如画;行云流水,古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目,让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演!

  乙:笛子是一种民族吹管乐器,它音色优美,婉转动人,给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者:x。

 

 丙:岳洋旭,咱俩玩个小游戏,怎么样?

  甲:好啊!那就玩“变脸”吧!你要根据我的提示,快速做出表情。

  丙:张飞吃豆芽——小菜一碟!

  甲:说变就变——开心!淘气!孙悟空!(丙随之做出即兴表情)

  甲:你可真会变呀!接下来的舞蹈表演节目就叫做——

  丙:《看我七十二变》,表演者:x等。

  乙:有没有一扇窗,能让你不绝望;

  甲:有没有一种爱,能让你不受伤。

  乙:孤独时想一想师长和伙伴,

  甲:思念时望一望空中的月亮。

  乙:请欣赏男声独唱《朋友,别哭》,表演者高远。

  甲:掌声有请!

  甲:下面我们来个互动小游戏:给力呼啦圈。

  乙:请两队各选出两名队员参加。要求:双方选手站在起点,第一位选手站在呼啦圈内,拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推,先到终点的选手获胜。

  丙:这个小游戏既锻炼身体,又能培养合作精神。

  甲:请选手各就各位。预备——开始!

  乙:恭喜获胜选手!动作敏捷,配合默契!请校领导为他们颁发一份小礼物!

  丙:(唱)“新的时代,新的主张,新新的摸样,快乐学习,德智体美,个个是强项!”x小学的同学们也是多才多艺,请欣赏他们精心准备的节目!

  甲:感谢父母,给了我们生命;

  乙:感谢老师,哺育我们成长。

  甲:感恩的心,感谢有你;

  乙:感恩的心,感谢命运。

  合:花开花落,我们一样会珍惜……

  甲:请欣赏手语表演唱《感恩的心》

  乙:表演者:……等。

  乙:鲜花曾告诉我,你怎样走过;

  丙:大地知道你心中的每一个角落。

  乙:我们都有五彩斑斓的童年梦想,

  丙:让我们手拉手唱起《同一首歌》。

  乙:请欣赏合唱《同一首歌》!

  甲:撕下最后一张日历,迎接新年的太阳;

  乙:聆听悠扬的钟声,许下新年的愿望。

  丙:踏上崭新的征程,实现心中的理想。

  甲:让我们铭记这相聚的时刻;

  乙:让我们铭记这欢乐的时光;

  丙:让我们手拉手,友谊地久天长!

  合:一元复始,万象更新,在这辞旧迎新的时刻,

  让我们记住今天,憧憬明天;

  让我们舞动春天,播种希望!

  甲:亲爱的朋友们,

  合:xx市xx小学、xx小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束!再见!

小学元旦联欢节目串词 篇六

  合:亲爱的老师、同学们,大家新年好

  皮:新的钟声,新的一年

  张:新的祝福,新的期待

  皮:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  张:20xx年的钟声即将敲响。

  合:就让我们共同来唱----新年好,祝愿我们在新的一年里快乐、平安!幸福、吉祥!

  男:回首往事,我们满怀豪情

  女:展望未来,我们重任在肩

  合:就让我们向老师说送一句新年的祝福。

  女:再次,就请咱们亲爱的何老师、李老师,邹老师分别送上她们祝福。

  合:让我们用最热烈的掌声再次感谢我们亲爱的老师们,给我们鼓励,给我们自信。

  男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

  女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

  请欣赏

  男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

  甲:今日,阳光灿烂,闪闪烁烁诉说一种喜悦

  乙:今日歌起舞翩,欢声笑语传送一份祝愿

  请欣赏

  男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

  女:在这永恒与温馨筑就的圣地,

  合:又让我们欢聚在一起。

  请欣赏

  男:这一刻是美好的,

  女:这一刻是温馨的,

  合:这一刻是充满激情的。

  男:让我们手牵手

  女:让我们肩并肩

  男:让我们跳起来

  女:让我们唱起来

  男:歌唱春天

  女:歌唱未来

  合:歌唱辉煌的2年级4班

  请欣赏

  女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

  男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

  请欣赏

  女:愿雨里有你的收获,

  男:愿风中传你的捷报

  女:阳光中我为你祝福,

  男:月光下我为你祈祷

  合:岁岁年年,年年岁岁

  合:最后,衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,老师们,同学们,活动到此结束。

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