英语教师岗位职责(通用6篇)
英语教师岗位职责 篇一
英语教师在学校中扮演着重要的角色，他们不仅仅是传授英语知识的人，更是学生们的引路人和榜样。作为一名英语教师，他们需要具备以下职责：
1. 教授英语课程：首当其冲的职责当然是教授英语课程。英语教师需要熟练掌握英语语法、词汇和句型，并能够将这些知识生动地传授给学生。他们需要制定教学计划，准备教案，并使用合适的教学方法和教材来帮助学生提高听说读写的能力。同时，英语教师还需要给学生布置作业，并对作业进行批改和评价。
2. 激发学生的学习兴趣：英语教师不仅仅是知识的传递者，更是学生们的启蒙者和激励者。他们需要通过多种方式激发学生的学习兴趣，使学生们对英语产生浓厚的兴趣和热情。他们可以通过组织英语角、开展英语竞赛、引导学生阅读英语原著等方式来培养学生的英语学习兴趣，让学生们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
3. 培养学生的语言能力：英语教师需要帮助学生提高听说读写的能力。他们需要通过听力训练、口语练习、阅读理解和写作练习等方式来提高学生的语言能力。英语教师还需要给学生提供适当的语言输入和输出机会，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法。同时，他们还需要对学生的语言能力进行评估和反馈，及时发现和纠正学生的语言错误，帮助他们不断进步。
4. 培养学生的文化意识：英语教师不仅仅教授英语知识，还要培养学生的文化意识。他们需要介绍英语国家的文化和习俗，让学生了解不同的文化背景和思维方式。通过了解不同的文化，学生可以更好地理解英语的使用和交流，提高他们的跨文化交际能力。
总之，英语教师的岗位职责不仅仅是传授英语知识，更是培养学生的语言能力和文化意识。他们需要具备良好的教学技巧和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣，帮助学生全面提高英语水平。同时，英语教师还需要关注学生的学习情况，与家长和学校保持良好的沟通，共同促进学生的发展。
英语教师岗位职责 篇二
作为一名英语教师，有着重要的职责和使命。他们不仅仅是教授英语知识的人，更是学生们的引路人和榜样。以下是英语教师的岗位职责：
1. 教授英语课程：英语教师的首要职责是教授英语课程。他们需要精通英语语法、词汇和句型，并能够将这些知识生动地传授给学生。他们需要制定教学计划，准备教案，并使用合适的教学方法和教材来帮助学生提高听说读写的能力。同时，英语教师还需要给学生布置作业，并对作业进行批改和评价。
2. 激发学生的学习兴趣：英语教师不仅仅是知识的传递者，更是学生们的启蒙者和激励者。他们需要通过多种方式激发学生的学习兴趣，使学生们对英语产生浓厚的兴趣和热情。他们可以通过组织英语角、开展英语竞赛、引导学生阅读英语原著等方式来培养学生的英语学习兴趣，让学生们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
3. 培养学生的语言能力：英语教师需要帮助学生提高听说读写的能力。他们需要通过听力训练、口语练习、阅读理解和写作练习等方式来提高学生的语言能力。英语教师还需要给学生提供适当的语言输入和输出机会，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法。同时，他们还需要对学生的语言能力进行评估和反馈，及时发现和纠正学生的语言错误，帮助他们不断进步。
4. 培养学生的文化意识：英语教师不仅仅教授英语知识，还要培养学生的文化意识。他们需要介绍英语国家的文化和习俗，让学生了解不同的文化背景和思维方式。通过了解不同的文化，学生可以更好地理解英语的使用和交流，提高他们的跨文化交际能力。
5. 与学生和家长的沟通：英语教师需要与学生和家长保持良好的沟通。他们需要了解学生的学习情况和需求，并与家长共同制定学习目标和计划。同时，英语教师还需要及时与家长沟通学生的学习进展和问题，并给予适当的建议和指导。
总之，英语教师的岗位职责不仅仅是传授英语知识，更是培养学生的语言能力和文化意识。他们需要具备良好的教学技巧和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣，帮助学生全面提高英语水平。与此同时，英语教师还需要关注学生的学习情况，与家长和学校保持良好的沟通，共同促进学生的发展。
英语教师岗位职责 篇三
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 ７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。
１０．创造性地完成临时性交派任务。
英语教师岗位职责 篇四
1、完成日常备课、教学任务；
2、召开家长公开课，展示教学效果；
3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作；
4、参与中心的教学研讨及培训工作；
5、协助销售部门完成体验课演示；
6、按时完成中心下达的工作指标。
英语教师岗位职责 篇五
岗位职责：
1、进行在线英语教学，确保教学效果实现；
2、根据教学进度，教授服务课和活动课；
3、提供良好的课后教学服务，为家长和学生提供专业的学习指导，维护班级微信群，布置并批改作业；
4、维护学员和家长的关系，建立信任，提高教学满意度；
5、以良好的教学和服务达成学员继续学习的目标；
6、追踪学员的学习进展，解决学员在学习中碰到的问题
任职要求：
1、本科及以上学历，英语专业要求专业4级，非英语专业要求6级或雅思6。0以上；
2、喜欢孩子，有爱心，有耐心，形象气质佳；
3、流利的英语口语和书面能力，良好的沟通表达能力；
4、抗压能力强，良好的团队合作意识，执行力强；
英语教师岗位职责 篇六
1、负责英语教学工作。
2、在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。
3、根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4、努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水平。
5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
6、结合实践对学生进行警务英语的训练，并进行长期的警务英语学习研究。
7、加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
8、完成本部门领导交办的其他工作任务。
