初三物理知识点总结【最新6篇】
初三物理知识点总结 篇一
初三物理是初中阶段的一门重要学科，它主要涉及物质、能量、力和运动等方面的知识。下面我将对初三物理的知识点进行总结，希望对同学们的学习有所帮助。
第一，物质的组成。物质是构成世界的基本单位，它由原子和分子组成。在常见的物质中，原子是最基本的单位，它们通过化学反应可以形成分子。不同的物质由不同的原子或分子组成，因此具有不同的性质。
第二，力和运动。力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的状态或形状。力的大小可以通过测力计来测量，单位是牛顿(N)。而运动则是物体在空间中改变位置的过程。运动可以分为匀速直线运动和非匀速直线运动，还可以分为曲线运动和往复运动等。
第三，能量和能量转化。能量是物体所具有的做功能力，它是物质运动和状态变化的根本原因。能量有多种形式，包括机械能、热能、电能、化学能等。能量可以相互转化，例如机械能可以转化为热能，电能可以转化为光能等。
第四，电路和电流。电路是电流的路径，它由电源、导线和电器组成。电流是电荷在电路中的流动，它的大小可以通过电流表来测量，单位是安培(A)。电路中的电流遵循欧姆定律，即电流大小与电压成正比，与电阻成反比。
第五，光和光的传播。光是一种电磁波，它具有波粒二象性。光的传播有直线传播和反射传播两种方式。光的传播速度是有限的，它在真空中的速度是光速，约为3×10^8米/秒。
以上是初三物理的主要知识点总结。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解世界的运行规律，提高解决物理问题的能力。希望同学们能够认真学习，做好复习准备，取得优异的成绩。
初三物理知识点总结 篇二
初三物理是初中阶段的一门重要学科，它包括了许多基本的物理概念和原理。下面我将继续总结初三物理的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
第一，力的合成和分解。力可以分解为多个力的合力，合力的大小和方向可以通过力的合成图进行求解。反之，已知合力和其中一个力的大小和方向，可以通过力的分解图求解另一个力的大小和方向。
第二，电学基础知识。电学是物理学的一个重要分支，它研究电荷、电场、电势等方面的现象和规律。电荷是物质的基本属性，它分为正电荷和负电荷。带电物体之间的相互作用称为电荷间的电力。
第三，声音和声音的传播。声音是一种机械波，它的传播需要介质的存在。声音的强度可以通过声级来表示，声级的单位是分贝(dB)。不同物质对声音的传播有不同的影响，例如固体传播声音的速度比气体传播声音的速度快。
第四，热和热的传递。热是物体内部微观粒子的运动能量，它可以传递给其他物体或转化为其他形式的能量。热的传递方式包括传导、对流和辐射。传导是热通过物质直接传递的方式，对流是热通过流体运动传递的方式，辐射是热通过电磁波传递的方式。
第五，力学中的功和机械能。功是力对物体所做的功，它等于力的大小与物体位移的乘积。功的单位是焦耳(J)。机械能是物体具有的动能和势能的总和，它是守恒的，即在不受外力的情况下，机械能的总量保持不变。
以上是初三物理的主要知识点总结。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解物理世界的运行规律，提高解决问题的能力。希望同学们能够认真学习，做好复习准备，取得优异的成绩。
初三物理知识点总结 篇三
第一节电路
一、电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路。
1、电源：提供电能;
2、用电器：消耗电能;
3、导线：传输电能;
4、开关：控制电流通断。
二、电路的三种状态
①通路：处处连通的电路叫通路;
②开路：断开的电路叫做开路;
③短路：直接把导线接在电源的极上而不经过任何用电器的电路叫短路。是绝对不允许的。
三、电路图：用规定的符号表示连接情况的图叫做电路图。
1、用规定的元件符号
2、导线画线做到横平竖直
3、元件不要画在电路拐角处
第二节电路的连接
一、串联电路：把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路;
1、电流只能一条路径，无干路和支路之分;
2、电流通过每一个用电器，相互影响;
3、开关控制所有用电器，在不同的位置作用一样。
二、并联：把电路元件并列连接的电路叫并联。
1、电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路和支路之分;
2、各支路的用电器独立工作，互不影响;
3、干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
三、组合电路：电路中既有串联又有并联
四、集成电路：在较小面积的单晶片上构接了数千万个电子元件的电路。
初三物理知识点总结 篇四
知识点总结
1、比热容的概念：单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。符号为：c
2、比热容的单位：符在物理学中，比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J／（kg·℃）。
水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意义是1千克水，温度升高1℃，吸收的热量是4.2×103焦耳。
3、应用比热容解释有关现象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q为热量，单位是J；c是比热容，单位是J／（kg·℃）；m为物体质量，单位为kg；t0为物体初温，t为物体末温，单位是℃
4、从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土相比，在同样受热的情况下，吸收同样多的热量，水的温度升高很少，而干泥土的温度升高较多。因此，同在阳光照射下，内陆地区夏季炎热，而冬季寒冷。形成了一年四季温差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。沿海地区四季温差小、昼夜温差也小。
正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，室温比较稳定。有些机器工作时变热，也多用水来冷却。
常见考法
比热容这部分知识在北京市近几年中考试卷中考查的主要内容有：比热容的概念和物体吸放热的计算。主要以选择题和计算题形式出现。以计算题的形式出现的频率较高，以下面几道题为例。
误区提醒
1、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量是不同的这一特性。
2、公式是计算式，而不是决定式，因为比热容是物质的一种特性，它不随质量、温度的变化和吸收热量的多少而变化。
3、同一种物质在不同状态下的比热容的值也不同。例如水和冰是同种物质，不同状态，它们的比热容是不同的。
【典型例题】
例析：下列说法正确的是（）
A.质量小，温度升高多的物体比热容小
B.吸收相同的热量，比热容大的物体升温少
C.比热容大，质量大的物体吸热多
D.同种物质，升温相同，质量大的吸热多
解析：此题考查对热量计算规律的基本认识是否清楚，在物体的温度变化时计算物体吸收或放出热量的多少应与物体的质量，温度的变化及构成物体的物质性质——比热容的大小有关，C、m、△t与Q是多因一果的关系。所以凡讨论这类问题时，应写出热量计算公式：Q＝Cm△t来对照审查，四个物理量之间的关系，缺一不可。A选项中给出了m、△t、C的关系缺少Q无法讨论，B选项只给出了Q、C和△t的关系，缺m所以不能讨论，C选项中只给出了C、m、Q的关系缺少△t也无法讨论，只有D项，四个因素都给全了，代入公式关系正确，故D选项正确。
答案：D
初三物理知识点总结 篇五
1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。
6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7.所有能量的单位都是：焦耳。
8.热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)
9.比热(c )：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
10.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
11.比热的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
12.水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
13.热量的计算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克?℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
可以概括为：Q=c△t
初三物理知识点总结 篇六
《信息的传递》
一、现代顺风耳-电话
1876年贝尔发明了电话。
二、电磁波的海洋
电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。
电磁波的传播不需要介质；真空可传播。C=λf.（c=3×10m/s）。（λ电磁波的波长；单位m）。（f为频率;单位Hz）。1MHz=10KHZ=10Hz。
无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波（传递各种信息）可见光是电磁波大家族的一员。
微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。
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三、广播、电视和移动通信四、越来越宽的信息之路
无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。微波通信：波长在10m-1mm,频率在30MHz-3×10MHz。
