杭州崇文实验学校的办学资质【最新3篇】

杭州崇文实验学校的办学资质 篇一

杭州崇文实验学校是一所享有良好声誉的学校，其办学资质也是备受关注的一个重要方面。本文将介绍该学校的办学资质情况，以便家长和学生们更好地了解学校背景和实力。

首先，杭州崇文实验学校具备合法的办学资质。根据相关教育部门的要求，该学校获得了正式的办学许可证，并且通过了评估和审查。这意味着学校在教学质量、师资力量等方面都达到了一定的标准，能够为学生提供合法、规范的教育服务。

其次，杭州崇文实验学校拥有一支优秀的师资队伍。学校注重师资队伍的建设和培养，通过多种渠道吸引和选拔优秀的教师。这些教师经过专业培训和教育实践，具备了扎实的学科知识和教学能力。他们不仅具备高学历和丰富的教学经验，还能够积极创新教学方法，提升学生的学习效果。

此外，杭州崇文实验学校还注重教育教学质量的提升。学校积极引进和推广先进的教育理念和教学模式，不断优化教学资源和教学环境。学校还加强与其他学校和研究机构的合作，开展教育教学研究和交流，不断提高教师的教学水平和学生的学习成果。

最后，杭州崇文实验学校注重学生的全面发展。学校开设了丰富多样的课程和活动，为学生提供了广阔的发展空间和机会。学校还注重培养学生的综合素质和创新精神，通过各种途径和方法激发学生的学习兴趣和潜能。

综上所述，杭州崇文实验学校具备良好的办学资质，为学生提供了优质的教育教学服务。学校的合法性、师资力量、教育质量和学生发展等方面都得到了充分的保障和关注。相信在这样的学校里，学生们能够得到良好的教育和培养，实现自身的全面发展。

杭州崇文实验学校的办学资质 篇二

杭州崇文实验学校是一所备受瞩目的学校，其办学资质也是学生和家长们选择该校的重要因素之一。本文将从不同角度介绍该学校的办学资质，以便家长和学生们更全面地了解该校的实力和特色。

首先，杭州崇文实验学校的办学资质得到了相关教育部门的认可和肯定。该校获得了正式的办学许可证，并通过了评估和审查，符合国家教育法律法规的要求。这意味着学校在教学质量、师资力量、教育设施等方面都达到了一定的标准，能够为学生提供合法、规范的教育服务。

其次，杭州崇文实验学校注重师资队伍的建设和培养。学校拥有一支优秀的教师团队，他们不仅具备高学历和丰富的教学经验，还具备扎实的学科知识和教学能力。学校通过多种渠道吸引和选拔优秀的教师，并为他们提供专业培训和发展机会，以提升他们的教学水平和教育理念。

此外，杭州崇文实验学校注重教育教学质量的提升。学校不断引进和推广先进的教育理念和教学模式，积极优化教学资源和教学环境。学校还加强与其他学校和研究机构的合作，开展教育教学研究和交流，不断提高教师的教学水平和学生的学习成果。

最后，杭州崇文实验学校注重学生的全面发展。学校提供了丰富多样的课程和活动，为学生提供了广阔的发展空间和机会。学校还注重培养学生的综合素质和创新精神，通过各种途径和方法激发学生的学习兴趣和潜能。

综上所述，杭州崇文实验学校具备优秀的办学资质，为学生提供了良好的教育教学服务。学校的合法性、师资力量、教育质量和学生发展等方面都得到了充分的保障和关注。相信在这样的学校里，学生们能够得到全面的教育和培养，实现自身的发展和成长。

杭州崇文实验学校的办学资质 篇三

　　杭州市崇文实验学校源于1599年的崇文书院，是一所依托浙江省实验学校杭州市胜利小学创办的国有民营学校。杭州幼升小的孩子家长可以了解下学校情况，小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　杭州崇文实验学校的简介

　　全国第一所专门为小班化教育设计的学校绿化布局，营造人与自然的和谐氛围全国第一所全面实施新班级教育的学校杭州市崇文实验学校源于1599年的崇文书院，是一所依托浙江省实验学校杭州市胜利小学创办的国有民营学校。学校建于2002年10月，座落在钱塘江南麓，占地30亩，现有48个教学班，1300余名学生。

　　学校设施先进，环境幽雅。以“国内一流、国际交往中不失水准”做为自己的办学目标，以“让学校成为师生学习和成长的乐园”为办学宗旨。学校秉承“崇文尚德”的校训，实施新班级教育下的小班化教学模式，力求在“教师协同、学生合作、共同发展”下实现传统教育的突破，新班级教育课题成果获得浙江省基础教育研究成果一等奖。著名教育家顾明远来校考察欣然题词：教育新理念，教学新班级，学习新方法、创造新经验。

　　学校师资力量雄厚，历年来致力于师资队伍建设，加强师训模式的创新，通过设立特级教师工作室，评选“崇文名师”，实行师带徒制度和教师等级制度，不断提高教师发展内驱力。现有120余位教职员工，其中省特级教师3人，区特级教师2人，省教改之星、教坛新秀5人，市区级教坛新秀，学科带头人50余人，中学高级教师8人，小学高级教师48人。

　　办学四年来，学校先后获得：全国少年军校大检阅第一名，浙江省教育科研200强学校，浙江省校本教研示范校，浙江省绿色学校，杭州市先进基层党支部，杭州市基层党建示范点，杭州市先进团支部，杭州市文明单位，杭州市治安综合治理先进单位，杭州市国际旅游资源优秀访问点、杭州市城乡结对先进学校等国家级、省市级荣誉20余项。

　　杭州崇文实验学校的学校管理

　　以人为本的人性化管理和以制度为基的刚性管理相结合。走进崇文给人的第一感觉管理很松散，没有严格的巡查，没有频繁的会议，没有烦琐的说教，但无论是老师还是学生每天都很自觉的在学校忙碌地工作和学习，各自有条不紊地完成一天的任务。深入探究发现，一方面跟崇文主张的自由个性发展有关，另一方面跟学校的制度有关。其中《教师等级评估与年薪制》我认为发挥了很大作用。这个制度可以说包含了教师教育教学、自身发展的各个方面，你只有不断做好了各方面的工作，才有资格申请评相应等级的教师，只有评到了相应等级的教师你才可以享受相应的待遇。当然所有的制度都是以学校的发展、教师的发展、学生的发展为目的。

　　2017杭州崇文实验学校幼升小招生简章

　　一、招生计划

　　2017年学校招收一年级10个走读班级，每班26名学生，共计260名，其中4个班2018学年迁入杭州市崇文世纪城实验学校就读。小学毕业时，根据学生户籍、学籍情况进行升学分配。

　　二、招生对象

　　1.到2017年8月31日满6周岁、智力正常的儿童;

　　2.没有影响正常学习活动的任何身体疾病、生理缺陷或心理疾病的儿童。

　　三、招生程序

　　1. 报名预约

　　请家长在4月2日-4月13日期间点击学校官网飘窗链接或本网址：***://115.236.67.229:8085/bm.html，以新生的身份证号注册(境外学生可用护照号注册)，然后填写《杭州市崇文实验学校2017年新生登记系统》。成功后，系统会自动生成访谈时间和登记编号。

　　【特别提醒】 所有信息填写必须真实，如有信息不实，一切后果由法定监护人承担。

　　请家长务必牢记预约的访谈时间和登记编号。

　　2.访谈观测

　　(1)时间：4月15日按预约的访谈时间前往

　　【特别说明】未预约的家长和新生，具体访谈时间视现场情况而定。

　　(2)内容

　　孩子的行为习惯、合作交往能力、注意力专注程度和身体素质等，家长对学校办学理念的了解和支持程度、对学校工作的建议、家庭教育情况等。

　　【特别提醒】请家长随带户口本和房卡等相关材料的原件。

　　3.录取交费

　　4月18日前在学校网站及学校门厅公布预录取的新生名单，家长根据预录取公告的具体要求递交体检报告，领取入学通知书。

　　五、招生纪律

　　1.成立2017年招生工作小组，由校长、分管副校长、教导主任、纪检干部、理事代表、教师代表等组成。

　　2.招生工作人员廉洁自律，招生工作接受上级教育行政部门监管，接受社会群众监督。

　　六、咨询电话及学校地址

　　咨询电话：0571-86560816(俞老师 董老师 )

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