同步练习四年级数学【精彩3篇】

同步练习四年级数学 篇一

数学是一门重要的学科，对于孩子们的思维能力和逻辑思维的培养具有重要的作用。在四年级的数学学习中，同步练习是一个非常重要的环节。通过同步练习，孩子们可以巩固和提高他们的数学知识和技能。

在四年级数学的同步练习中，我们主要学习了四则运算、面积与周长、分数和小数等内容。通过多次练习，孩子们可以熟练掌握相关的知识和技能，并能够在实际生活中灵活运用。

首先，四则运算是四年级数学学习的基础。孩子们通过练习加法、减法、乘法和除法，可以提高他们的计算能力和思维能力。通过多次练习，孩子们可以掌握运算的规则和技巧，并能够在解决实际问题时运用。

其次，面积与周长是四年级数学学习中的重要内容。孩子们通过练习计算图形的面积和周长，可以培养他们的空间想象能力和计算能力。通过多次练习，孩子们可以熟悉不同图形的计算方法，并能够在实际生活中应用。

另外，分数和小数也是四年级数学学习中的难点内容。孩子们通过练习分数和小数的加减乘除，可以提高他们的运算能力和抽象思维能力。通过多次练习，孩子们可以掌握分数和小数的运算规则，并能够在解决实际问题时进行运用。

总之，同步练习是四年级数学学习中不可或缺的环节。通过多次练习，孩子们可以巩固和提高他们的数学知识和技能。同时，同步练习也能够培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力。因此，我们应该重视同步练习，并给予孩子们足够的时间和机会进行练习，以提高其数学水平。

同步练习四年级数学 篇二

数学是一门需要不断练习的学科，同步练习在四年级数学学习中起着重要的作用。通过同步练习，孩子们可以巩固和提高他们的数学知识和技能，培养他们的思维能力和逻辑思维能力。

同步练习四年级数学的内容主要包括四则运算、面积与周长、分数和小数等。这些内容是数学学习的基础，也是在实际生活中经常会遇到的问题。通过多次练习，孩子们可以掌握运算的规则和技巧，熟悉不同图形的计算方法，掌握分数和小数的运算规则。

在同步练习中，我们可以采用多种方法和形式。可以通过做题来进行练习，例如做一些与课堂内容相关的题目，巩固和复习所学的知识；也可以通过解决实际问题来进行练习，例如计算一些日常生活中的面积和周长，或者计算一些购物时的打折问题等；此外，还可以通过游戏形式来进行练习，例如数学竞赛、数学拼图等，激发孩子们的兴趣和积极性。

同步练习不仅可以巩固孩子们的知识和技能，还可以培养他们的思维能力和逻辑思维能力。在练习的过程中，孩子们需要思考问题、分析问题、解决问题，培养他们的思维能力和逻辑思维能力。同时，同步练习也可以提高孩子们的自信心和动手能力，培养他们的学习兴趣和学习能力。

因此，同步练习是四年级数学学习中不可或缺的环节。家长和老师应该重视同步练习，并给予孩子们足够的时间和机会进行练习。通过多次练习，孩子们可以巩固和提高他们的数学水平，培养他们的思维能力和逻辑思维能力，为今后的学习打下坚实的基础。

同步练习四年级数学 篇三

学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学作为主科之一，和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理的一些同步练习四年级数学的学习资料，希望对大家有所帮助。

人教版小学四年级数学下册第六单元同步练习

一、 判断题

1. 一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形.　　　　 (　　 )

2. 等边三角形一定是锐角三角形.　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(　　 )

3. 两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形.　　　　　　　　　　 (　　 )

4. 在A、B两点间只能画一条线段.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

5. 从一点出发只能画一条射线.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

6. 角的两边越长，这个角就越大.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

7. 两条直线的交点叫做垂足.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

8. 两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形.　　　　　　　　　　　　 (　　 )

9. 因为三角形的内角和是180°, 所以平行四边形的内角和是360°. 　　　　 (　　 )

二、 单选题

1. 任意一个三角形中至少有几个锐角?正确的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.1个　　　　　　　 B.2个　　　　　　　　 C.3个

2. 等边三角形必定是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A.直角三角形　　　　　 B.锐角三角形　　　　 C.钝角三角形

3. 用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是　　　　　　　　　(　　 )

A.完全一样的三角形　

4. 一个三角形中的角是锐角，这个三角形是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.锐角三角形　　　 B.直角三角形　　　 C.钝角三角形

三、 填空题

1. 两条边相等的三角形叫_________三角形，三条边都相等的三角形叫______________三角形.

2. 两组对边分别平行的四边形叫做(　　 ).

3. 只有一组对边平行的四边形叫做(　　 ).两腰相等的梯形叫做(　　 ).

4. 　　　　　　　　　　 的三角形叫钝角三角形.

5. 等边三角形三条边之和是15米，它的底边是　　 米.

6. 　　　　　　　　　　 的三角形叫直角三角形.

7. 　　　　　　　　　　 的三角形叫锐角三角形.

8. 两个底角都是60°的三角形是　　 三角形，又叫　　　　　 三角形.

9. 三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是　　　　　　 .

10. 三角形的内角和是　　　　　 度.

11. 线段有(　　 )个端点，射线有(　　 )个端点，直线(　　 )端点.

12. 在一个三角形中，最多有　　　　　　　　　个钝角，最多有　　　 个直角，最多有 个锐角.

13. (　　 )角>(　　 )角>(　　 )角>(　　 )角>(　　 )角

14. 求出下图中各角的度数。

已知∠1=70°

∠2=(　　 )度 ∠3=(　　 )度 ∠4=(　　 )度

四、 应用题

一个等腰三角形周长1米，腰长是0.4米，这个三角形底边长多少米?

五、 其它题

1. 选择合适的条件，把左右两边用线连起来.

在三角形中，

①有一个内角是钝角的　　　　　　 是锐角三角形

②有一个内角是直角的　　　　　　 是钝角三角形

③有一个内角是91°的　　　　　　 是直角三角形

④三个内角都是锐角的

2. 一个三角形的三条边长都是3厘米，它们之间的夹角是60°，试画出这个三角形.

3. 用量角器画35度角.

4. 用量角器画出14度角.

5. 用量角器画出90度角.

六、 选作

1. 求出图中各角的度数.

已知∠1=60°　　 ∠2=50°

∠3=(　　 )度

∠4=(　　 )度

2. 一个直角三角形的一个锐角是60°，另一个锐角是多少度?

3. 一个三角形的一个内角是32°，另一个内角是105°，第三个内角是多少度?这个三角形是什么三角形?

4. 等腰三角形的一个顶角是70°，一个底角是多少度?

北师大版四年级数学上册近似数同步练习题

1、5.749保留两个有效数字的结果是(答案);19.973保留三个有效数字的结果是(答案)。

2、近似数5.3万精确到(答案)位，有(答案)个有效数字。

3、用科学计数法表示459600，保留两个有效数字的结果为(答案)。

4、近似数2.67×104有(答案)有效数字，精确到(答案)位。

5、把234.0615四舍五入，使他精确到千分位，那么近似数是(答案)，它有(答案)个有效数字。

6、近似数4.31×104精确到(答案)位，有(答案)个有效数字，它们是(答案)。

7. 由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是 (答案)。

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

8. 用四舍五入法取近似值，3.1415926精确到百分位的近似值是(答案)，精确到千分位近似值是(答案)。

9. 用四舍五入法取近似值，0.01249精确到0.001的近似数是(答案)，保留三个有效数字的近似数是(答案)。

10. 用四舍五入法取近似值，396.7精确到十位的近似数是(答案);保留两个有效数字的近似数是(答案)。

11. 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到(答案)位，48.68万精确到(答案)位。

12、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?

①65.7 ;(答案) ②0.0407;(答案)③1.60;(答案) ④4000万;(答案) ⑤3.04千万;(答案)⑥7.56×102 (答案)

13、按括号里的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： ①60290(保留两个有效数字)(答案) ②0.03057(保留三个有效数字)(答案) ③2345000(精确到万位)(答案) ④34.4972(精确到0.01)(答案)

14、玲玲和明明测量同一课本的长，玲玲测得长是26cm，明明测得长是26.0cm，两人测的结果是否相同?为什么?

答：答案

15、某城市有100万个家庭，平均每个家庭每天丢弃1个塑料袋，一年将丢弃多少个塑料袋?若每1000个塑料袋污染1平方米入地，那么该城市一年被塑料袋污染的土地是多少?(一年按365天计算，保留两个有效数字)

答：答案

小学三年级下册数学同步练习题

一、请你填一填。

1、63是()的9倍，()的4倍是128。

2、54里面最多有()个6，64里面最多有()个8。

3、从245里连续减去8，最多能减()几次。

4、一个数的6倍是78，这个数的8倍是()。

5、一个数除以9，商是17，余数是()，当余数时，被除数是()。

6、一个数的3倍是300，这个数是()

7、0除以6等于()。

8、16□7=236。这道算式中，□里应填()。

二、对错我判断。(对的打，错的打)

1、0÷8=0×8()

2、一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。()

3、84107，商的末尾一定有一个0。()

4、任何不是0的除数除以0，都得0。()

5、在除法算式里，余数有时比除数小。()

三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里)

1、48006，商的末尾有()个0。

A、1　　B、2　　C、3

2、下面各数被2除余数都为0的一组是()。

A、98，45，301　　B、39，48，52　　C、42，980，66

3、一位数除以三位数，商是()

A、两位数　　B、三位数　　C、可能是两位数也可能是三位数

4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了()朵花。

A、9　　B、12　　C、108

四、在□里填上适当的数。

(189-9)□=20　　(549+81)□=90

455-□=202　　802-□=500

五、解决生活中的数学问题。

1、公园运来180盘红花，运来的绿化比红花少40盘，这些话准备摆在5个花坛里，平均每个花坛摆多少盘?

2、三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组?

3、学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本?

4、小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页?

5、猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃?剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃?

6、一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期?还剩几天?

7、希望小学李老师带三年级49人，王老师带四年级47人，去公园玩，成人门票4元，小孩门票2元，团体票3元，怎样买票花钱最少划算?

8、李红做好事2件，小明做的好事是李红的3倍，两人做了40建好事，李红和小明个做多少件?

同步练习四年级数学