四年级《牛和鹅》语文课文【优选3篇】
四年级《牛和鹅》语文课文 篇一
《牛和鹅》是一篇四年级语文课文，讲述了一只牛和一只鹅之间的故事。这是一篇非常有趣的故事，通过讲述牛和鹅之间的友谊，引导孩子们明白友谊的重要性。
故事的开始是这样的：一天，牛和鹅相遇了。牛是一只温顺的动物，它的身上长满了厚厚的皮毛。鹅是一只爱玩的动物，它的身上长满了细细的羽毛。牛和鹅成了好朋友。他们一起生活在农场里，每天都在一起玩耍。
一天，天气变得非常炎热。牛觉得非常难受，它的身上的皮毛让它感到闷热。牛问鹅：“你觉得我这身皮毛怎么样？是不是很热？”鹅看了看牛，说：“是的，你的皮毛确实很厚，应该会很热。”
牛觉得非常不舒服，它想要剃掉自己的皮毛，但是又不知道怎么做。看到牛为难，鹅说：“我来帮你吧！我的嘴巴很锋利，我可以帮你剃掉皮毛。”牛听了非常高兴，它躺下来，让鹅小心地给它剃掉皮毛。经过一番努力，牛的皮毛全被剃掉了。
牛感觉自己变得轻松多了，没有了闷热的感觉。它对鹅说：“谢谢你，鹅！没有你，我就无法解决这个问题。”鹅笑着说：“朋友之间要互相帮助，我很高兴能帮到你。”
从那以后，牛和鹅的友谊更加深厚了。他们相互帮助，一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。他们明白了友谊的重要性，知道了朋友之间要相互支持和帮助。
通过这个故事，孩子们可以学到友谊的真谛。友谊是一种珍贵的情感，是我们生活中必不可少的一部分。当我们遇到困难时，朋友会给予我们帮助和支持。同样，我们也应该帮助朋友，与他们分享快乐和悲伤。只有这样，我们的友谊才能更加牢固。
四年级《牛和鹅》语文课文 篇二
《牛和鹅》是一篇四年级语文课文，讲述了一只牛和一只鹅之间的故事。这个故事给了我很深的启示，让我明白了友谊的重要性。
在故事中，牛和鹅成了好朋友。他们一起生活在农场里，每天都在一起玩耍。一天，牛觉得非常热，它想要剃掉自己的皮毛，但是却不知道怎么做。鹅看到牛为难，主动提出帮助。最终，鹅帮助牛剃掉了皮毛，牛感到非常轻松和舒服。
这个故事告诉我，友谊是一种宝贵的情感。朋友之间要相互帮助和支持。当我们遇到困难时，朋友会伸出援手，给予我们帮助。同样，我们也应该帮助朋友，与他们分享快乐和悲伤。
在我看来，友谊是一种相互信任和理解的关系。朋友之间要互相信任，相互理解。只有这样，我们的友谊才能更加牢固。我们要在朋友面前保持真实和坦诚，不要隐藏自己的真实想法和感受。只有这样，我们才能建立起真正的友谊。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性。友谊是我们生活中必不可少的一部分，它给我们带来快乐和支持。在以后的日子里，我会更加珍惜我的朋友，与他们相互帮助和支持，共同度过快乐的时光。友谊是一种宝贵的财富，我会珍惜它，让它在我的生活中发光发热。
四年级《牛和鹅》语文课文 篇三
不少学生对于语文仅仅做到死记硬背知识或者答案,却不能理解其中的含义，所以我们要学会理解文章。下面是小编为大家收集的关于四年级《牛和鹅》语文课文及练习题，希望你喜欢。
四年级《牛和鹅》语文课文
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟
也许是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了!
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说：“让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在，我还记着金奎叔的话。
___________________
本文作者任大霖，选作课文时有改动。
四年级《牛和鹅》语文练习题
一、比一比，组词。
跪( ) 摸( ) 概( ) 脱( )
脆( ) 模( ) 既( ) 蜕( )
二、下列字读音完全正确的一组词语是( )。
A.无所谓(wèi) 心胸宽广(xōnɡ)
B.赤膊上阵(bé) 恐怖(bù)
C.扳牛角(bān) 赤手空拳(quán)
D.欺人太胜(qī) 掐断(qā)
三、根据课文填空。
看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它( )把我们看得比它大，( )我们平白地去欺负它干吗?
1.“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。
2.在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。
____________________________________
四、课内片段阅读。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.啪嗒啪嗒(仿写拟声词)：____________、____________、____________
2.这段话从____________、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。
3.如果你见到当时的情境，你会怎么做?要把句子写具体。
________________________
五、请仿照上一题课文片段的写法，用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。
参考答案：
一、跪下 清脆 抚摸 模型 大概 既然 推脱 蜕皮
二、C
三、1.没有一点儿原因 平白地
2.虽然 可 我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。
四、1.滴答滴答 哗啦哗啦
2.动作 神态 语言 慌乱
3.示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。
五、示例：观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快!快跑!”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈地为他们助威。还有几个同学在一起，挥动双臂，齐声大喊：“加油!加油!”
四年级《牛和鹅》语文练习题
第一课时
一、给加点字的正确读音下面画上“_____”。
掐住(qiā kǎ) 捶(chuí chíu)胸(xōng xiōng) 答应(yīng yìng)
扳(bān bǎn)牛角 拖倒(dǎo dào) 划(huá huà)船
扇(shān shàn)几扇(shān shàn)翅膀 脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊(bo bì)
二、看拼音，写词语。
suī rán chuí dǎ wán pí dà gài bó zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù shèn shuāi qiā píng
( )摸 ( )至 ( )倒 ( )死 任( )
三、加偏旁，组新字并组词。
莫---( )
危---( )
氏---( )
屋---( )
兑---( )
虫---( )
答案
一、qiā chuí xiōng yìng;bān dǎo huá;shān shàn zhuǎ bo
二、虽然 捶打 顽皮 大概 脖子 触 甚 摔 掐 脱 凭
三、摸---摸手 跪---下跪 昏---黄昏 握---握手 脱---脱 衣 虽---虽然
第二课时
一、写出近义词。
顽皮---( )
痛快---( )
神气---( )
恐怖---( )
欺负---( )
无缘无故---( )
二、按要求写句子。
1.鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)
________________________
2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
________________________
3.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)
________________________
三、选择句子的含义。
1.有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀!怕它干吗?( )
A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
2.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗?( )
A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了!
B.通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。
答案
一、调皮 畅快 得意 害怕 欺凌 平白无故
二、1.可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
2.鹅没有什么可怕的。
3.要是你走路不小心，就会摔倒的。
三、1.B 2.B
