六年级英语语法知识点(优质3篇)

六年级英语语法知识点 篇一

本文将介绍六年级英语中的几个重要语法知识点,帮助学生们更好地理解和运用英语语法。

1. 时态:六年级的学生需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时。一般现在时用于描述经常发生的事情或客观事实,一般过去时用于描述过去的事件,一般将来时用于描述将来要发生的事情。

2. 句型转换:学生需要学会将陈述句转换为疑问句和否定句。例如,将"I am going to the park."转换为"Are you going to the park?"和"I am not going to the park."。

3. 动词的变化形式:学生需要学会动词的不同变化形式,包括动词的原形、第三人称单数形式和过去式。例如,单词"play"的不同形式为"play"、"plays"和"played"。

4. 名词的单复数形式:学生需要学会名词的单数和复数形式。大部分名词的复数形式是在词尾加上"s"或"es",例如,"book"的复数形式是"books","box"的复数形式是"boxes"。

5. 形容词和副词的比较级和最高级:学生需要学会形容词和副词的比较级和最高级形式。一般来说,形容词和副词的比较级是在词尾加上"-er"或者在词前加上"more",最高级是在词尾加上"-est"或者在词前加上"most"。

以上是六年级英语语法中的几个重要知识点,希望同学们能够认真学习和掌握,提高自己的英语语法水平。

六年级英语语法知识点 篇二

本文将继续介绍六年级英语语法中的几个重要知识点,帮助学生们更好地理解和运用英语语法。

6. 代词的使用:学生需要学会使用不同的代词,包括主格代词、宾格代词、物主代词和反身代词。例如,主格代词用于作主语,宾格代词用于作宾语,物主代词用于表示所有关系,反身代词用于强调动作的承受者为主语本身。

7. 介词的使用:学生需要学会使用不同的介词来表示时间、地点、原因等。例如,介词"in"表示在某个地方,介词"on"表示在某个日期或星期几,介词"because of"表示因为。

8. 祈使句:学生需要学会祈使句的用法,用于表示命令、建议或请求。祈使句的主语一般省略,动词使用原形。

9. 直接引语和间接引语:学生需要学会将直接引语转换为间接引语。例如,将直接引语"I am happy."转换为间接引语"He said that he was happy."。

以上是六年级英语语法中的几个重要知识点,希望同学们能够认真学习和掌握,提高自己的英语语法水平。通过不断的练习和运用,相信大家能够在英语学习中取得更好的成绩。

六年级英语语法知识点 篇三

【否定句】

否定句:

be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有,就

应用助动词+not。

分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本

来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。

六年级小学生英语语法总结

【词类:】

1、 动词:行为动词、be动词、情态动词。

(1)行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

(2)be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her

eyes are(not) small.

c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.

No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.

is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类,一般用于一般过去时。

(3)情态动词

can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

2、 名词

这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。

如何加后缀:

a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c.以"辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

d.以"f或fe"结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

3、 形容词(包括副词)

形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征

形容词和副词只有两种形式:原形和+er。

未作比较的情况下就用原形,比较时就+er

两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

4、 人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

第一人称 I me we us my mine our ours

第二人称you you you you your yours your yours

第三人称he him they them hi shi stheir theirs

sheherherhers

itititsits

人称代词:

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格,动词后用宾格。

物主代词:

有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。

5、 数量词

我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。

6、冠词

有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

六年级英语语法点

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