宁波实验小学的特色与师资情况【优质3篇】
宁波实验小学的特色与师资情况 篇一
宁波实验小学是宁波市一所具有较高声誉的学校，以其独特的办学理念和出色的师资队伍而闻名。该校秉承“知行合一，全面发展”的教育理念，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时，宁波实验小学还拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供了优质的教育资源。
首先，宁波实验小学的特色之一是注重学生的全面发展。学校开设了丰富多彩的课程和活动，包括艺术、体育、科技等各个方面。学生在学习的同时，也有机会参与各种实践活动，培养实践能力和创新精神。学校还注重培养学生的综合素质，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
其次，宁波实验小学拥有一支高素质的师资队伍。学校注重选拔和培养优秀的教师，为他们提供专业的培训和发展机会。这些教师不仅具有扎实的学科知识，还具备丰富的教学经验和创新能力。他们能够根据学生的特点和需求，灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，学校还建立了健全的教师评价与激励机制，激发教师的积极性和创造力。
此外，宁波实验小学还注重与家长的良好互动和合作。学校定期组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习情况和成长发展。学校还建立了家校合作的平台，方便家长了解学校的教学内容和教学进度，积极参与学生的教育教学活动。家校合作的良好氛围有助于学生的全面发展，提高学生的学习效果和综合素质。
总之，宁波实验小学以其独特的办学理念和出色的师资队伍在教育界享有盛誉。学校注重学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新精神。学校还拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供优质的教育资源。同时，学校与家长保持良好的互动和合作，共同促进学生的成长发展。相信在学校的努力下，宁波实验小学的未来一定更加光明。
宁波实验小学的特色与师资情况 篇二
宁波实验小学作为一所优质的学校，以其独特的特色和优秀的师资队伍而备受关注。该校注重学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新精神。同时，学校还拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供了优质的教育资源。
首先，宁波实验小学注重学生的全面发展。学校开设了丰富多彩的课程和活动，包括艺术、体育、科技等各个方面。通过多样化的教学内容和活动，学校激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的实践能力和创新精神。例如，学校开设了各类科技实验课程，让学生亲身参与科学实验和创新项目，提高他们的动手能力和创造力。学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，组织学生参与各种公益活动，让他们在实践中学会关爱他人、团结合作。
其次，宁波实验小学拥有一支高素质的师资队伍。学校注重选拔和培养优秀的教师，为他们提供专业的培训和发展机会。这些教师不仅具有扎实的学科知识，还具备丰富的教学经验和创新能力。他们能够根据学生的特点和需求，灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。例如，教师们利用多媒体和互联网技术，设计了生动有趣的教学内容和活动，提高了教学效果。同时，学校还建立了健全的教师评价与激励机制，激发教师的积极性和创造力。
此外，宁波实验小学与家长保持良好的互动和合作。学校定期组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习情况和成长发展。学校还建立了家校合作的平台，方便家长了解学校的教学内容和教学进度，积极参与学生的教育教学活动。学校与家长之间形成了良好的合作关系，共同促进学生的成长发展。
综上所述，宁波实验小学以其独特的特色和优秀的师资队伍在教育界享有盛誉。学校注重学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新精神。学校还拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供优质的教育资源。同时，学校与家长保持良好的互动和合作，共同促进学生的成长发展。相信在学校的努力下，宁波实验小学的未来一定更加光明。
宁波实验小学的特色与师资情况 篇三
宁波实验小学创办于1922年，隶属于宁波市教育局，学校形成显著的教学特色，有着雄厚的师资队伍，为宁波师范学校提供了坚实的教育实验基地。小编为大家精心准备了宁波实验小学具体的教学特色以及详细的师资情况，欢迎大家前来阅读。
宁波实验小学的特色
从八十年代初开始进行教育科学研究，在全省率先开展整体教育改革实验，相继进行“审美教育”、“数学建模”和“选择教育”等全国或省级立项课题的实验研究，科研成果荣获省、市基础教育教学成果奖。
与日本的长冈井市和德国的亚琛市缔结友好关系，进行教育交流，是宁波市最早对外开放的学校。以学生发展为本，充分发挥课堂教育的整体教育效能，在德、智、体、美和实践能力，自主能力的培养方面取得了突出的成效，培养了一批又一批个性特长鲜明、学习潜力充足、具有审美情操的高素养学生。同时，为宁波师范学校提供了坚实的教育实验基地。
宁波实验小学的教师队伍
黄铁成老师荣获宁波市小学语文优质课一等奖，
叶青老师荣获浙江省小学数学优质课一等奖，
苏岺老师荣获浙江省实验学校第四届“教改之星”金奖，
罗艳红、乐静老师分别获得浙江省教育学会活动课程分会语文和数学优质课一等奖。
由戚昆仑、沈丹丹、黄铁成、陈振总等完成的《小学课堂教学创新的实践研究》课题荣获宁波市教学成果三等奖;
由戚昆仑、陈振总、黄铁成、苏岺等承担的《网络教学平台的构建与应用》课题荣获宁波市教育科研优秀成果二等奖。
黄铁成、叶青两位老师送教到大榭，苏岺老师送教到宁海，严叶波老师送教到慈溪;
叶青老师为省教研室拍摄新教材示范录像课11节;
茅燕琴、刘
宁波实验小学的简介
2001年宁波市政府出资，港胞范思舜先生捐助，全面翻建了校舍。共有建筑面积10500平方米，占地面积9200平方米。安装了校园通讯系统、校园音响系统、闭路电视系统和电脑网络系统，教学设施设备达到宁波市现代化办学纲要标准。
全校有30个教学班，1296名学生。有教师78人，其中中学高级职称4人，小学高级32人，小学高级及以上职称占47.4%;本科学历39人，大专34人，大专及以上学历占93.6%;评
上区、市及省级以上的“教坛新秀”和“教改之星”有29人，占37.2%。
