五年级上册英语单词词汇表(经典3篇)

五年级上册英语单词词汇表 篇一

在五年级上册的英语学习中,学生们将接触到许多新的单词。通过掌握这些单词的拼写和意义,他们可以更好地理解和表达自己。以下是五年级上册英语单词词汇表的一些核心单词和短语。

1. apple - 苹果

2. banana - 香蕉

3. cat - 猫

4. dog - 狗

5. elephant - 象

6. fish - 鱼

7. grape - 葡萄

8. house - 房子

9. ice cream - 冰淇淋

10. juice - 果汁

11. kite - 风筝

12. lion - 狮子

13. monkey - 猴子

14. nose - 鼻子

15. orange - 橙子

16. pencil - 铅笔

17. queen - 女王

18. rabbit - 兔子

19. sun - 太阳

20. table - 桌子

21. umbrella - 雨伞

22. van - 货车

23. water - 水

24. xylophone - 木琴

25. yellow - 黄色

26. zoo - 动物园

这些单词和短语涵盖了五年级上册英语学习的一些基本主题,如食物、动物、家庭、颜色等。学生们可以通过与这些单词的学习,扩展自己的词汇量,并且能够在日常生活和学习中更加准确地表达自己的想法和需要。

在学习这些单词时,学生们可以尝试不同的方法来帮助记忆和理解。例如,他们可以使用图片和图表来表示每个单词的意义。他们还可以与同学进行角色扮演,用英语表达不同的单词和短语,以提高口语表达能力。

除了掌握这些单词的拼写和意义外,学生们还可以学习如何正确使用它们。他们可以学习如何在句子中正确使用这些单词,并学习一些常用的短语和表达方式。通过不断练习和使用这些单词,学生们可以逐渐提高他们的英语水平。

总之,五年级上册的英语单词词汇表是学生们学习英语的基础。通过掌握这些单词的拼写、意义和用法,学生们可以更好地理解和表达自己。希望学生们在学习英语的过程中能够善于运用这些单词,提高自己的英语水平。

五年级上册英语单词词汇表 篇二

五年级上册的英语学习中,学生们将接触到许多新的单词。通过学习这些单词的拼写和意义,他们可以更好地理解和表达自己。以下是五年级上册英语单词词汇表的一些核心单词和短语。

1. apple - 苹果

2. book - 书

3. cat - 猫

4. dog - 狗

5. elephant - 象

6. fish - 鱼

7. girl - 女孩

8. hat - 帽子

9. ice cream - 冰淇淋

10. juice - 果汁

11. kite - 风筝

12. lion - 狮子

13. monkey - 猴子

14. nose - 鼻子

15. orange - 橙子

16. pencil - 铅笔

17. queen - 女王

18. rabbit - 兔子

19. sun - 太阳

20. table - 桌子

21. umbrella - 雨伞

22. van - 货车

23. water - 水

24. xylophone - 木琴

25. yellow - 黄色

26. zoo - 动物园

这些单词和短语是五年级上册英语学习的一部分。通过学习这些单词,学生们可以扩展自己的词汇量,并且能够在日常生活和学习中更加准确地表达自己的想法和需要。

在学习这些单词时,学生们可以通过不同的方式来帮助记忆和理解。例如,他们可以使用图片和图表来表示每个单词的意义。他们还可以与同学进行角色扮演,用英语表达不同的单词和短语,以提高口语表达能力。

除了掌握这些单词的拼写和意义外,学生们还可以学习如何正确使用它们。他们可以学习如何在句子中正确使用这些单词,并学习一些常用的短语和表达方式。通过不断练习和使用这些单词,学生们可以逐渐提高他们的英语水平。

总之,五年级上册的英语单词词汇表是学生们学习英语的基础。通过掌握这些单词的拼写、意义和用法,学生们可以更好地理解和表达自己。希望学生们在学习英语的过程中能够善于运用这些单词,提高自己的英语水平。

五年级上册英语单词词汇表 篇三

  单词是学习英语的基础,那么五年级每个单元需要记住的单词有哪些呢?一起来看下吧!希望对大家有所帮助!

  Unit 1

  young:[j??] 年轻的 funny:['f?ni] 滑稽可笑的 tall:[t?:l] 高的 strong:[str??] 强壮的

  kind:[kaind] 和蔼的,亲切的 old:[?uld] 年老的 short:[??:t] 矮的 thin:[θin] 瘦的

  Mr 先生 like:[laik] 像……一样;喜欢 strict:[strikt] 严格的 smart:[smɑ:t] 聪明的,巧妙的 active:['æktiv] 积极的,活跃的 quiet:['kwai?t] 安静的,文静的 very:['veri] 很,非常 but:[b?t] 但是

  Who’s your English teacher?谁是你的英语老师?Mr Carter.卡特先生。

  What’s he like?他长什么样?He is tall and strong.他又高又壮。

  Is she quiet?她很安静吗?No,she isn’t.She’s very active.不,她不是。她非常活泼。

  Is she strict?她很严厉吗?Yes,she is,but she’s very kind。是的,她是。但是她很和蔼。

  Unit 2

  Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四

  Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day:[dei] 天

  have:[hæv] 有;吃 on :[?n]在……时候 do homework :[du:]['h?umw?:k]做作业 watch TV 看电视:[w?t?]

  read books:[ri:d][buk] 读书

  What day ia it today?今天星期几?It’s Wednesday.今天星期三。

  What do you have on Thursdays.你们在周四有什么课?

  We have English,math and science on Thursday.我们周四有英语课、数学课和科学课。

  What do you do on Saturdays? 周日你要干什么?

  I watch TV on Saturdays. 我在周日看电视。

  What about you? 你呢?I do my homework,too. 我也做我的作业。

  Unit 3

  eggplant:['egplɑ:nt] 茄子 fish:[fi?] 鱼 green beans:[gri:n] [bi:n]青豆 tofu :['t?ufu:]豆腐

  potato:[p?'teit

?u] 土豆 tomato:[t?'meit?u] 西红柿 for:[f?:] 为 lunch:[l?nt?] 中餐

  we:[wi:] 我们 tasty:['teisti] 好吃的 sweet:[swi:t] 甜的 sour:['sau?] 酸的

  fresh:[fre?] 新鲜的 salty:['s?:lti] 咸的 favourite 最喜欢的 they are:[ðei ][ɑ:]他们是

  fruit:[fru:t] 水果 grape:[greip] 葡萄

  What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什么?

  We have tomatoes,tofu and fish.我们吃西红柿豆腐和鱼。

  What’s your favourite fruit?什么是你最喜欢的水果?

  I like apples.They’re aweet.我喜欢苹果,他们是甜的。

  I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour.喜欢水果,但是我不喜欢葡萄,它们是酸的。

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