小班幼儿健康教育教案四篇(优质3篇)
小班幼儿健康教育教案四篇 篇一:如何培养幼儿健康饮食习惯
引言:养成健康的饮食习惯对幼儿的身体健康和成长发育至关重要。本篇将介绍如何培养小班幼儿健康饮食习惯的教育教案。
一、目标:
1.了解不同食物的分类和营养价值。
2.培养幼儿对健康食物的认识和兴趣。
3.引导幼儿养成健康的饮食习惯。
二、教学内容:
1.食物分类:将常见食物分为五大类,包括谷物、蔬菜、水果、肉类和乳制品。
2.营养价值:介绍每个食物类别的营养价值,例如谷物提供能量,蔬菜和水果含有维生素和矿物质等。
3.健康食物:介绍一些健康食物的例子,例如全麦面包、绿色蔬菜、新鲜水果等。
4.饮食平衡:强调每餐都应包含不同食物类别,以保证营养均衡。
三、教学方法:
1.图片展示:使用图片或卡片展示不同食物的分类和营养价值。
2.游戏活动:通过游戏让幼儿辨认不同食物,并了解它们的营养价值。
3.实践体验:组织幼儿一起制作简单的健康食品,如水果沙拉或蔬菜色拉。
四、教学步骤:
1.引入:通过展示图片或卡片,让幼儿了解食物分类和营养价值的重要性。
2.讲解:简单介绍每个食物类别的特点和营养价值。
3.游戏活动:进行一些游戏,如食物分类游戏或营养价值匹配游戏,巩固幼儿对所学知识的理解。
4.制作健康食品:组织幼儿一起制作简单的健康食品,让他们亲身体验健康食物的美味。
5.总结:回顾所学内容,并强调养成健康饮食习惯的重要性。
五、延伸活动:
1.家庭合作:鼓励幼儿与家长一起制作健康食品,营造健康饮食的家庭环境。
2.食物探索:组织幼儿参观当地的农贸市场或超市,让他们了解不同食物的来源和种类。
六、评估:
观察幼儿在游戏活动和制作健康食品时的参与度和表现,以及课后对所学内容的理解程度。
小班幼儿健康教育教案四篇 篇二:如何培养幼儿良好的个人卫生习惯
引言:良好的个人卫生习惯对幼儿的健康和生活质量至关重要。本篇将介绍如何培养小班幼儿良好的个人卫生习惯的教育教案。
一、目标:
1.了解个人卫生的重要性和基本原则。
2.培养幼儿养成勤洗手、保持口腔卫生等良好的个人卫生习惯。
3.引导幼儿养成良好的环境卫生习惯。
二、教学内容:
1.个人卫生重要性:讲解个人卫生对健康的影响,如勤洗手可以预防疾病传播等。
2.基本原则:介绍个人卫生的基本原则,如勤洗手、坚持口腔卫生、保持身体清洁等。
3.洗手方法:教授正确的洗手方法,包括用水先湿润双手、涂抹适量肥皂、搓搓双手、冲洗双手等。
4.口腔卫生:引导幼儿养成刷牙的好习惯,教授正确的刷牙方法。
5.环境卫生:教授保持环境整洁的方法,如不乱丢垃圾、定期清扫等。
三、教学方法:
1.图片展示:使用图片或卡片展示个人卫生的重要性和基本原则。
2.模仿示范:教师示范正确的洗手和刷牙方法,引导幼儿模仿。
3.游戏活动:通过游戏,如洗手比赛或刷牙比赛,培养幼儿的个人卫生意识。
4.实践体验:组织幼儿实践正确的洗手和刷牙方法,并进行反馈和指导。
四、教学步骤:
1.引入:通过展示图片或卡片,让幼儿了解个人卫生的重要性和基本原则。
2.讲解:简单介绍个人卫生的重要性和基本原则。
3.模仿示范:教师示范正确的洗手和刷牙方法,引导幼儿模仿。
4.游戏活动:进行一些游戏,如洗手比赛或刷牙比赛,巩固幼儿对所学知识的理解。
5.实践体验:组织幼儿实践正确的洗手和刷牙方法,并进行反馈和指导。
6.总结:回顾所学内容,并强调养成良好的个人卫生习惯的重要性。
五、延伸活动:
1.家庭合作:鼓励幼儿与家长一起制定个人卫生的日常计划,并监督执行。
2.环境整洁:组织幼儿参与环境整洁的活动,如清扫教室或园区。
六、评估:
观察幼儿在模仿示范和实践体验中的表现,以及课后对所学内容的理解程度。
小班幼儿健康教育教案四篇 篇三
幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。下面小编为大家整理分享的是关于小班幼儿健康教育教案四篇,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
幼儿健康教案篇一
【活动目标】
1、了解涂润肤霜的简单方法:把脸上每个地方都涂到。
2、知道天冷要保护皮肤。
3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。
【活动准备】
1、准备各种香味不一的润肤霜(放在桌上)。
2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。
【活动过程】
一、猜一猜:冬天到了,天气变冷了!今天老师收到了一份礼物,小朋友们想看看吗?(想)
1、教师神秘地拿起盒子:里面会是什么东西呢?
2、进一步引导:教师夸张地做“闻”的动作,有一股香味,会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)
二、说一说:调动孩子 生活经验。
教师打开礼物取出来:“看,是什么礼物呀?”是粉呀,它也叫润肤霜。你们来闻一闻,感觉怎么样?
小结:天冷了,皮肤很干燥,润肤霜涂在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:学学涂面油的方法。
1、孩子操作“润肤霜怎么涂的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。
2、帮帮老师“我也要涂润肤霜,你们一起帮帮我,好吗?涂在哪里?”教师边说边涂粉:润肤霜,喷喷香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:手指戴上小帽子。
点一点:点在哪里?额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。
抹一抹,我把粉儿抹开来;擦一擦,额头下巴都擦到。“快给我检查检查,我脸上每个地方都涂到了吗?哦,还有鼻子上没有涂到。
涂一涂:粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下,我每个地方都涂到了,哦,每个地方都涂到了,我的脸好舒服。”
3、一起来涂面油。
1、“小朋友想涂吗?小桌子有润肤霜,你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。”
2、教师巡回指导:“涂好润肤霜照照镜子,看看润肤霜抹开了吗?涂完润肤霜,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?
3、小结:我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把礼物放到娃娃家,每天都和它做朋友。
附儿歌:
润肤霜,喷喷香,我要和你做朋友。
蘸一蘸,手指戴上小帽子。
点一点,额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。
抹一抹,我把粉儿抹开来;
擦一擦,额头下巴都擦到。
涂一涂:粉儿涂满小鼻子。
幼儿健康教案篇二
【活动目标】
1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手。
2.初步了解什么的“地沟油”,并学会拒绝路边的小吃。
3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性。
【活动准备】
正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃(烧烤串、羊肉串等)图片、地沟油的图片。
【活动过程】
一.出示正确洗手的步骤图,引导幼儿巩固正确洗手的方法
1.师幼一起边念洗手歌,边做洗手的动作,进一步巩固洗手方法
“手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指缝缝搓一搓,指关节,搓一搓,小指头,搓一搓。”
2.提问:如果小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样?(引导幼儿说说洗手的重要性)
3.小结:我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小朋友。
二.教师讲述故事《猫妈妈的小吃》,引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理
1.教师语言导入激发幼儿参与活动的热情
“可是呀,有一个小朋友,他很讲卫生,吃东西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你们想知道为什么吗?”
2.教师边讲述《猫妈妈的小吃》,边依据故事情节出示猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃(烧烤串、羊肉串等)的图片
1)提问:小狗为什么生病了?当小狗想买猫妈妈的小吃时,狗妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事内容回答)
2)提问:当小猫想吃妈妈的小吃时,猫妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事情节回答)
3)提问:猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的,你知道什么是地沟油吗?地沟油对身体有什么坏处?(根据幼儿回答,出示地沟油的图片
小结:地沟油是从下水道里捞上来的,有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油,做成食物买给客人。如果吃了地沟油就会生病,地沟油可以导致癌症,对我们的身体健康危害很大
3.请幼儿说说,除了在路边的小吃摊上见过地沟油,哪里还有地沟油?
小结:所以我们不能吃路边的食物,因为它们可能是用地沟有做的,而且路边的细菌、灰尘很多,吃了容易生病。
三.师幼讨论:怎样让我们身边的人知道吃路边不健康的小吃的危害?
1.请小朋友回家告诉自己的朋友和亲人。
2.制作食品安全、健康的标志,让更多人知道。
幼儿健康教案篇三
【活动准备】
1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】
1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。
【活动过程】
一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体,为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师:今天我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢?
三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线,走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结:表扬独立走路,不推不挤,不在走路的时候讲话脱队的幼儿,鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢,放慢脚步回幼儿园。
幼儿健康教案篇四
【活动目标】
1、愿意跟随老师双脚向前跳。
2、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。
【活动准备】
1、兔子头饰若干;
2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。
【活动过程】
一、引题
教师和幼儿带上小兔的头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶,兔爷爷和兔妹妹家。
二、给兔奶奶送萝卜
1、教师带幼儿跳到奶奶家,伸手做前门的动作,边敲边说,“笃笃笃,兔奶奶在家吗?”
2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门说:小兔子们,你们有事吗?
3、师引导:兔奶奶,我们给您送大萝卜。。边说边递。
三、游戏:送萝卜
幼儿反复几次送到兔爷爷和妹妹家。
【活动反思】
活动前,全班做舒展活动,跟着音乐轻轻的运动。在轻松音乐的氛围中,小朋友非常愉悦舒展自己的身体。
下个环节,以小兔子的角色环节进行,练习双脚并拢向上跳,请个别幼儿示范,其余集体纠错模仿。
在送的环节中,一直以情景灌输,小朋友都非常愿意送给爷爷、奶奶食物,并在游戏中继续学习跳的动作。
小班幼儿健康教育教案四篇
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