部编版六年级语文知识点(经典3篇)
部编版六年级语文知识点 篇一
在六年级语文学习中，有许多重要的知识点需要掌握和理解。以下是一些关键的知识点，帮助学生更好地学习和掌握语文。
一、词语的辨析和用法
在六年级语文学习中，词语的辨析和用法是一个重要的知识点。学生需要学会区分词义相近但用法不同的词语，例如“习惯”和“习俗”、“美丽”和“漂亮”等。同时，学生还需要学会根据语境选择合适的词语，使句子表达更加准确和流畅。
二、修辞手法的运用
修辞手法是语文学习中的重点内容之一。在六年级，学生需要学会运用一些基本的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张等，使文章更加生动有趣。通过学习修辞手法，学生可以提高自己的写作能力，使文章更具表现力和感染力。
三、句子结构的变化
在六年级语文学习中，学生需要学会句子结构的变化。例如，学生需要学会将简单句变为复合句，通过连接词将两个简单句连接起来。同时，学生还需要学会使用各种句式，使句子表达更加多样化和丰富化。
四、阅读理解和写作能力
在六年级语文学习中，阅读理解和写作能力是一个重要的目标。学生需要通过阅读理解提高自己的阅读能力，理解文章中的内容，并能回答相关问题。同时，学生还需要通过写作提高自己的表达能力，能够清晰地表达自己的思想和观点。
总之，六年级语文学习中的知识点很多，但掌握这些知识点对于学生的语文学习和写作能力的提高至关重要。希望学生们能够认真学习和理解这些知识点，提高自己的语文能力。
部编版六年级语文知识点 篇二
六年级语文学习中的知识点非常重要，以下是一些关键的知识点，帮助学生更好地学习和掌握语文。
一、词语的辨析和用法
在六年级语文学习中，学生需要学会辨析和正确使用一些常见的词语。例如，“好奇”和“奇怪”、“勇敢”和“胆小”等。通过学习词语的辨析和用法，学生可以提高自己的词汇量，使自己的表达更加准确和丰富。
二、修辞手法的运用
修辞手法是语文学习中的重要内容之一。在六年级，学生需要学会运用一些常见的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张等。通过学习修辞手法，学生可以提高自己的写作能力，使文章更加生动有趣。
三、句子结构的变化
在六年级语文学习中，学生需要学会句子结构的变化。例如，学生需要学会将简单句变为复合句，通过连接词将两个简单句连接起来。同时，学生还需要学会使用各种句式，使句子表达更加多样化和丰富化。
四、阅读理解和写作能力
在六年级语文学习中，阅读理解和写作能力是一个重要的目标。学生需要通过阅读理解提高自己的阅读能力，理解文章中的内容，并能回答相关问题。同时，学生还需要通过写作提高自己的表达能力，能够清晰地表达自己的思想和观点。
总之，六年级语文学习中的知识点非常重要，学生需要认真学习和掌握这些知识点。通过学习这些知识点，学生可以提高自己的语文能力，更好地理解和运用语言。希望学生们能够努力学习，取得更好的成绩。
部编版六年级语文知识点 篇三
学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
部编版六年级下册语文《古诗三首》知识点
我会写：
侯hóu：侯爵 公侯 封侯 侯门似海
章zhāng：乐章 篇章 简章 盖章 约法三章
泣qì：哭泣 抽泣 泣不成声
盈yíng：充盈 丰盈 盈利 盈余 热泪盈眶
脉mò：脉脉 含情脉脉
栖qī：栖息 栖居 栖身 两栖
鸦yā：乌鸦 鸦片 鸦雀无声 鸦片战争
多音字：
处：chù办事处 chǔ处理
相：xiāng相处 xiàng相貌
传：chuán(传说) zhuàn(传记)
脉：mài(山脉) (mò(脉脉)
纤：xiān(纤维) qiàn(纤夫)
形近字：
宫(宫廷) 官(官员)
侯(王侯) 候(等候)
栖(栖息) 柄(把柄)
问题归纳：
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?
这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字，有什么好处?
答：“迢迢”，是星空的距离;“皎皎”，是星空的光线;“纤纤”，是织女手的形态;“札札”，是织布机的声音;“脉脉”，是织女凝望的神情。
这些叠词无论是描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。
3、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?
答：中庭，地白，树、鸦，露，桂花，暗含了月的意象。
表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
部编版六年级语文知识点
多音字：
挨：ái挨打 āi挨门挨户
扁：biǎn扁担 piān扁舟
号：háo怒号 hào号召
针：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎
词语解释：
殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
追悼：沉痛地怀念(死者)。
失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
吊唁：祭奠死者并慰问其家属。
爱抚：疼爱抚慰。
团聚：①相聚(多指亲人分别后再相聚)。
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。
恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。
黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
深奥：(道理、含义)高深不易了解。
反义词：
爱戴——憎恶 团聚——离别
慈祥——狠毒 深奥——浅显
详细——简略 囫囵吞枣——细嚼慢咽
恍然大悟——百思不解
近义词：
惊异——诧异 爱戴——尊敬
悔恨——懊悔 慈祥——慈爱
深奥——深刻 恍然大悟——茅塞顿开
课内问题：
1.课文写了关于鲁迅的哪几件事?给每件事加个小标题。
答：(1)趣谈《水浒传>>(2)笑谈“碰壁”(3)喜放烟花(4)救助车夫(5)关心女佣。
2、课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象?
答：鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长：作为一个
部编版六年级上册语文知识点
生字组词：
综：综观 综合 综计 综述 错综复杂
锦：锦绣 丝锦 云锦 锦缎 锦旗 锦鸡
萍：浮萍 萍踪 萍藻 萍水相逢
藻：水藻 海藻 绿藻 藻饰 辞藻
漾：荡漾 漾奶 漾酸水
焰：烈焰 火焰 气焰 焰火 凶焰
削：瘦削 削除 削减 削弱 剥削
瞬：瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 瞬息万变
凝：凝视 凝神 凝思 凝聚 凝结 凝固
骤：骤然 急骤 驰骤 暴风骤雨 狂风骤起
掷：抛掷 投掷 虚掷 掷地有声 孤注一掷
陡：陡变 陡然 陡坡 陡峻 陡峭
多音字：
曾：céng曾经 zēng曾祖父
澄：chéng澄澈 dèng澄清
削：xuē瘦削 xiāo削铅笔
晕：yūn头晕 yùn晕车
形近字：
综(综合) 踪(踪迹)
锦(锦绣) 绵(绵延)
萍(浮萍) 苹(苹果)
焰(火焰) 陷(陷害)
削(剥削) 消(消灭)
陡(陡坡) 徒(徒弟)
词语解释：
预告：事先通告。
昏沉：暗淡。
幽雅：幽静而雅致。
错综：纵横交叉。
澄碧：清而明净。
荡漾：(水波)一起一伏地动。
参差：长短、高低、大小不齐;不一致。
瘦削：形容身体或脸很瘦。
泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然：突然;忽然。
陡然：突然。
部编版六年级语文期中知识点
