三年级语文知识点汇总【最新3篇】
三年级语文知识点汇总 篇一
在三年级的语文学习中，同学们将会接触到许多重要的知识点。在这篇文章中，我将为大家总结一些必备的语文知识点，希望能够帮助大家更好地学习和掌握语文知识。
首先是字词的学习。在三年级，同学们需要学会识别和书写一些常见的字词。比如，认识和书写一些常见的偏旁部首，如“木”、“口”、“心”等。同时，还需要学会用正确的笔画顺序书写字词，注意字的结构和规范。
其次是词语的理解和运用。在三年级，同学们需要学会理解一些简单的词语，并能够正确运用它们。比如，学会理解一些近义词和反义词的意思，例如“高兴”和“开心”，“高”和“矮”等。同时，还需要学会用正确的词语描述事物的特征和状态。
接下来是句子的构成和理解。在三年级，同学们需要学会认识和理解一些常见的句子结构，如主谓结构、主谓宾结构等。同时，还需要学会分析句子的成分，如主语、谓语、宾语等。通过学习句子的构成和理解，同学们能够更好地理解文章的意思，提高阅读理解能力。
另外，同学们还需要学会阅读理解。在三年级，同学们将会接触到一些简单的课文和文章，需要学会通过阅读理解文章的意思。可以通过阅读理解题目的形式来锻炼自己的阅读理解能力。在阅读理解中，同学们需要学会找出文章的主题、主要内容和细节信息。
最后，同学们还需要学会写作。在三年级，同学们需要学会写一些简单的作文和小短文。可以通过写日记、写周记等形式来锻炼自己的写作能力。在写作中，同学们需要学会组织语言，用正确的词语和句子表达自己的思想和感受。
以上就是三年级语文知识点的汇总。希望同学们能够认真学习和掌握这些知识点，提高自己的语文水平。
三年级语文知识点汇总 篇二
在三年级的语文学习中，同学们将会继续学习和巩固之前所学的知识，并且接触到一些新的知识点。在这篇文章中，我将为大家总结一些新的语文知识点，希望能够帮助大家更好地学习和掌握语文知识。
首先是诗歌的学习。在三年级，同学们将会接触到一些简单的诗歌，学会欣赏和朗读诗歌。通过学习诗歌，同学们可以培养自己的审美能力和语感，提高自己的表达能力。
其次是修辞的学习。在三年级，同学们将会学习一些简单的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。通过学习修辞，同学们可以丰富自己的表达方式，提高文章的艺术性和感染力。
接下来是阅读理解的学习。在三年级，同学们将会接触到一些更复杂的课文和文章，需要学会通过阅读理解文章的意思。可以通过阅读理解题目的形式来锻炼自己的阅读理解能力。在阅读理解中，同学们需要学会找出文章的主题、主要内容和细节信息，并且能够进行推理和分析。
另外，同学们还需要学会写作。在三年级，同学们需要学会写一些更加复杂的作文和小短文。可以通过写记叙文、写议论文等形式来锻炼自己的写作能力。在写作中，同学们需要学会组织语言，用丰富的词语和句子表达自己的思想和感受。
最后，同学们还需要学会阅读和理解一些简单的文言文。在三年级，同学们将会接触到一些简单的文言文，需要学会通过阅读理解文言文的意思。可以通过翻译和注释的形式来理解文言文的意思，提高自己的阅读理解能力。
以上就是三年级语文知识点的汇总。希望同学们能够认真学习和掌握这些知识点，提高自己的语文水平。
三年级语文知识点汇总 篇三
实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些三年级语文知识点汇总的学习资料，希望对大家有所帮助。
人教版小学三年级语文上册知识点总结
字词整理
shàn(扇扇子 风扇) jī(几乎 茶几) mēn(闷热 很闷)
shān(扇动 扇风) jǐ(几个 几天) mèn(烦闷 闷闷不乐
mò(磨坊 石磨) tiáo(调和 调节)zhǎo(爪牙 ) chéng(乘法 乘风破浪)
mó(磨刀 磨灭) diào(调动 声调)zhuǎ(鸡爪 爪子) shèng(一乘轿子)
cān(参加 参观) shě(舍已为人 舍得liàng(力量 重量) chù(到处 处处)
shēn(海参 人参)shè(宿舍 鸡舍) liámg(测量 丈量) chǔ(相处 处理)
là(丢三落四 落字 hái(还有 还是) jǐn(尽管 尽量)
luò(落叶 落后) huái(还钱 归还) jìn(尽力 尽头)
lào(落下 落枕)
jǐ(给予 补给) méi(没有 没用) jì(系绳子 系好) xíng(行走 不行)
dào(倒影 倒水) dàn(担子 扁担) kǎ(卡片 卡车) zàng(西藏 藏族)
dǎo(累倒 倒下) dān(担心 担当)qiǎ(卡住 关卡) cáng(收藏 躲藏)
创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chéng法 行háng业
创chuāng造 鸡zhuǎ爪 古都dū 一乘shèng轿子 行xíng走
蒙měng古 启蒙méng 蒙mēng骗
相xiāng宜 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满 应yīn有尽有
相xiàng片 空kòng地 海参shn 涨zhàng红 一应yìn俱全
shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有)
sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都)
yīng (应该)(应当)(应许) shèng(盛开)(茂盛)(盛大)
yìng (答应)(一应俱全) chéng(盛饭)(盛满)
zuò(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)
zuō(作坊) liù(一溜烟)
chéng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)
shèng(一乘轿 chèn(匀称)(称心如意)
xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)
xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)
sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)
sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)
juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)
juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)
shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)
shè(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)
piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)
piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)
人教版小学三年级语文上册重要知识点
知识点一：第一、二单元知识点巩固
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀
展开花瓣 露出笑容 闻到花香
一阵清香 一朵荷花 一幅画 一束金光 一串珍珠
一 片 花瓣 一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉 一 对 翅膀
△ 词语积累
1、带有"春"的词语：春风化
2、带有"花"的词语：鸟语花香 百花齐放 昙花一现 奇花异草 花枝招展
3、带有"鸟"的词语：鸟语花香 小鸟依人 惊弓之鸟 笨鸟先飞 百鸟朝凤
4、形容天气的词语： 风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 鹅毛大雪 烈日炎炎
5、带有"雨"的词语：倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨
△ 近义词
鲜艳-艳丽 灵活-灵巧 逃脱-逃跑 注视-凝视 锋利-锐利
特殊-特别 疲劳-疲惫 寻找-搜寻 展览- 展示 .露-暴露 俊俏-俏丽 聚拢-聚集 生机-生气 掠过-横过 光景-风景 等闲-平常 清香-芳香 破裂-. 姿势-姿态 仿佛-好像 裁 - 剪 似 - 像
△ 反义词
偶尔-经常 增添-减少 灵活-迟钝 喜欢-厌恶 鲜艳-暗淡 陡峭-平缓 .露-遮盖 消失-出现 俊俏-丑陋 机灵-迟钝 容易-复杂 舒适-难受
坚硬-柔软 特殊-普通 减少-增加 扩大-缩小
【随堂消化】
一、查字典
要查的字 部 首 除去部首
余几画 组 词 字典中的解释 应选义项
窃 . 4 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见) 2
窃取 1
服 月 4 服气 ①衣服;②担任;③服从，信服;④吃药;⑤适应 3
校服 1
二、对号入座。
陆续 继续 连续
1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。
2、抗洪的战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。
3、小明病好了以后，又( 继续 )去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
1.( 无论 )走到哪里，我( 都 )不能忘记自己的老师。
2.( 虽然 )我的学习成绩差，( 但 )我绝不泄劲。
3、他( 不但 )聪明，( 而且 )勤奋。
三、按要求完成句子。
1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。
2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。
3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。
4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。
5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。
小学三年级适用的语文知识点清单整理
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、.、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
(一)某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了+对象+特性
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
