英语现在完成时时态语法知识讲解(通用3篇)
英语现在完成时时态语法知识讲解 篇一
英语中的现在完成时是一种用来描述已经发生但与现在有关的动作或事件的时态。它由助动词"have"或"has"加上过去分词构成。现在完成时可以用来表达以下几种情况:
1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如:I have lost my keys. (我把钥匙弄丢了,现在找不到了。)
2. 表示过去开始的动作一直延续到现在。例如:She has lived in New York for 10 years. (她已经在纽约住了10年了。)
3. 表示过去发生的动作在过去某个时间内发生过多次。例如:I have seen that movie three times. (我已经看了那部电影三次了。)
4. 表示过去发生的动作与现在的情况有关,起到强调的作用。例如:I have finished my homework, so I can go out now. (我已经做完作业了,所以现在可以出去了。)
在现在完成时中,助动词"have"有不同的形式。当主语是第一人称单数(I)时,用"have";当主语是第三人称单数(he/she/it)时,用"has";当主语是其他人称(we/you/they)时,用"have"。过去分词的形式则是动词的过去分词形式,通常是动词的第三人称单数形式加上"-ed"或"-en"。
现在完成时的句子结构为:主语 + have/has + 过去分词。例如:I have eaten lunch. (我吃过午饭了。)
现在完成时也可以与时间状语连用,来表达动作发生的具体时间或持续的时间。常用的时间状语有:already(已经),just(刚刚),recently(最近),since(从……以来),for(持续了多长时间),等等。例如:I have already finished my work. (我已经完成了我的工作。) She has been studying English for two years. (她已经学习英语两年了。)
需要注意的是,现在完成时强调的是动作与现在的关系,因此常与现在的时间状语连用。如果动作发生在过去的某个时间点,应使用过去时态。
总结一下,英语现在完成时是用来描述已经发生但与现在有关的动作或事件的时态。它由助动词"have"或"has"加上过去分词构成。现在完成时可以用来表示过去动作对现在的影响、过去开始的动作一直延续到现在、过去动作发生过多次以及强调过去动作与现在的关系。
英语现在完成时时态语法知识讲解 篇三
现在完成时与一般过去时、现在完成进行时的区别
【比较过去时与现在完成时】
1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
一般过去时的时间状语:
yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语
共同的时间状语:
this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,lately
现在完成时的时间状语
for, since, so far, ever, never, just, yet,till / until, up to now, in past years, always,
不确定的时间状语
3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know.
过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
举例:
I saw this film yesterday.
(强调看的动作发生过了。)
I have seen this film.
(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。)
Why did you get up so early?
(强调起床的动作已发生过了。)
Who hasn't handed in his paper?
(强调有卷子,可能为不公平竞争。)
She has returned from Paris.
她已从巴黎回来了。
She returned yesterday.
她是昨天回来了。
He has been in the League for three years.
(在团内的状态可延续)
He has been a League member for three years.
(是团员的状态可持续)
He joined the League three years ago.
( 三年前入团,joined为短暂行为。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last, week, in 1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。
(错)Tom has written a letter to his parents last night.
(对)Tom wrote a letter to his parents last night.
【现在完成时和现在完成进行时的区别】
现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时。在比较这两个时态时,关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解,因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了。
现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响。由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。
现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较:
(1)现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果,但前者所表示的结果是直接的,而后者所表示的则是最后的结果。如:
We have been cleaning the classroom. (a)
We have cleaned the classroom. (b)
(a)句可译为“我们打扫教室来着。”其直接结果可能是:我们身上都是灰。(b)句可以译为“我们把教室打扫过了。”其结果是:现在教室很清洁,可以用了。另外,(a)句表示教室刚刚打扫过,(b)句则可能表示教室是昨天打扫的。
Be careful! John has been painting the door.(a)
John has painted the door.(b)
(a)句表示约翰刚刚把门油漆过,现在油漆还未干,所以你要小心。(b)句则无此含义,油漆可能已干了。
(2)现在完成进行时有时有延续性,现在完成时往往没有。如:
They have been widening the road. (a)
They have widened the road. (b)
(a)句的意思是他们在加宽马路,但尚未完工。(b)句的意思则是已完工了。有时现在完成时有延续性(如一些属于持续体的动词),但无临时性质。如:
Mr. Smith has been living in London since 1978.(a)
Mr. Smith has lived in London since 1979.(b)
(a)句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义,(b)句则没有。
(3)但现在完成进行时并不总是具有临时的性质,如:
My mother has been teaching English for twenty years. (a)
My mother has taught English for twenty years. (b)
(a)句在此并无临时性质,但较口语化。(b)句则较为正式。另外,(a)句表示动作现在仍在继续,并将延续下去,(b)句的动作是否延续下去,须由上下文决定,但在一般情况下都是延续下去的。
(4)现在完成进行时往往表示动作在重复,现在完成时则常常不带重复性。如:
Have you been meeting her lately? (a)
Have you met her lately? (b)
(a)句有“经常相会”之意,(b)句则没有。(b)句如与often, every day等时间状语连用,当然也表示动作在重复。
(5)现在完成进行时比较生动,有时含有明显的感情色彩,而现在完成时往往只说明一个事实,一种影响或结果,平铺直叙,没有什么感情色彩可言。如:
What have you been doing? (a)
What have you done? (b)
(a)句表示惊异,(b)句只是一个问题。
Have you been waiting long? (a)
Have you waited long? (b)
(a)句比(b)句生动。另外,(a)句比较口语化。
I have been wanting to meet you for long. (a)
I have long wanted to meet you. (b)
(a)句比(b)句更亲切,更有礼貌。
Recently Mary has been doing her work regularly. (a)
Recently Mary has done her work regularly. (b)
(a) 句显然是在表扬玛丽,(b)只说明一个事实。
下面还有一例,颇为有趣:
Who's been eating my apples? (a)
Who's eaten my apples? (b)
(a)句有强烈的感情色彩,表示愤怒不满,(b)句只是希望回答的一个问题。另外,(a)句兼有进行时态,所以有“苹果未被全部吃光”的意思,(b)句是完成时态,说明“苹果一个不剩了”。