初中被动语态知识点总结(精选3篇)
初中被动语态知识点总结 篇一
被动语态是英语语法中的一种重要结构，它的使用在初中英语学习中非常常见。掌握被动语态的用法，能够帮助我们更好地理解和运用英语。下面是初中被动语态的一些重要知识点总结。
1. 被动语态的构成：
被动语态的构成由“be”动词的不同形式加上动词的过去分词构成。根据时态的不同，被动语态的构成也会有所变化。例如：
- 现在时态：am/is/are + 过去分词
- 过去时态：was/were + 过去分词
- 将来时态：will be + 过去分词
- 现在完成时态：have/has been + 过去分词
- 过去完成时态：had been + 过去分词
2. 被动语态的用法：
被动语态常用于以下情况：
- 当我们不知道或不关心动作的执行者时。
- 当我们想强调动作的接受者或受事者时。
- 当我们想避免使用主动语态时。
3. 被动语态的转换：
将主动语态转换为被动语态时，需要注意以下几点：
- 将主动语态中的主语变为被动语态的宾语。
- 将主动语态中的宾语变为被动语态的主语。
- 将主动语态中的动词变为被动语态的过去分词形式。
- 将主动语态中的助动词变为被动语态中相应的形式。
4. 被动语态的时态和语态的变化：
被动语态的时态和语态可以根据需要进行变化。例如，现在进行时的被动语态可以表示正在进行的被动动作；过去进行时的被动语态可以表示过去某个时刻正在进行的被动动作。
5. 被动语态的注意事项：
- 有些动词不常用被动语态，如want, like, love等。
- 在被动语态中，不定式的被动形式为to be + 过去分词。
- 在被动语态中，表示感官的动词（如see, hear, feel）后面的宾语通常不变。
初中被动语态知识点总结 篇二
被动语态是初中英语学习中的重要知识点之一，它的正确使用对于学生的写作和口语表达都非常重要。下面是被动语态的一些进阶知识点总结。
1. 被动语态的完成时态：
被动语态可以和完成时态结合使用，表示过去的被动动作对现在造成的影响或结果。例如：
- 现在完成时态的被动语态：have/has been + 过去分词
- 过去完成时态的被动语态：had been + 过去分词
2. 被动语态的情态动词：
情态动词和被动语态可以结合使用，表示对动作的推测、可能性、必要性等。例如：
- 能够被动态：can be + 过去分词
- 应该被动态：should be + 过去分词
- 可能被动态：may/might be + 过去分词
3. 被动语态的被动形式：
在被动语态中，有些动词的被动形式与其主动形式不同。例如：
- 主动语态：make；被动语态：be made
- 主动语态：write；被动语态：be written
4. 被动语态的其他用法：
被动语态还可以用于一些特殊情况下的表达，例如：
- 动词不定式的被动形式：to be + 过去分词
- 含有两个宾语的被动语态：主动语态中的间接宾语变为被动语态中的主语，直接宾语不变。
5. 被动语态的倒装结构：
在某些情况下，被动语态可以与倒装结构结合使用，以达到强调句子中的某一成分。例如：
- It is said that…（据说…）
- Not until…did…（直到…才…）
以上是初中被动语态的一些进阶知识点总结。通过学习和掌握这些知识点，我们可以更加准确地运用被动语态，提高自己的英语表达能力。
初中被动语态知识点总结 篇三
被动语态的学习是英语的一项重点内容，又是难点的语法项目，学生要好好掌握。小编为大家力荐了被动语态知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!
被动语态知识点
(一)被动语态的概念：
不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态。强调或突出动作的承受者常用被动语态(by短语有时可以省略)。
(二)被动语态的构成方式：
be + 过去分词，口语只也有用get / become + 过去分词表示。
(三)被动语态的基本用法：
(1)使用被动语态时应注意的几个问题。
①主动变化被动时双宾语的变化。看下列例句。
My friend gave me an interesting book on my birthday.
An interesting book was given to me(by my friend)on my birthday.
I was given an interesting book (by my friend)on my birthday.
②主动变被动时，宾补成主补(位置不变);(作补语的)不定式前需加to。
The boss made him work all day long.
He was made to work all day long(by the boss)
③短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴”。
The children were taken good care of (by her).
Your pronunciation and spelling should be paid attention to.
④情态动词和be going to、be to、be sure to、used to、have to、had better等结构变被动语态， 只需将它们后面的动词原形变为be +过去分词。
⑤当句子的谓语为say、believe、expect、think、know、write、consider、report等时，被动语态有两种形式：(A)谓语动词用被动语态，动词不定式作主补。(B)用it作形式主语，真正的主语在后面用主语在后面用主语从句来表示。如：
People say he is a smart boy.
It is said that he is a smart boy.
He is said to be a smart boy.
People know paper was made in China first.
It is known that paper was made in China first.
Paper was known to be made in China first.
类似句型有：It is said / known / suggested / believed / hoped/ thought that …
(2)不能用被动语态的几种情况。
①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。
②表示状态的谓语动词，如：last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、look like、consist to等。
③表示归属的动词，如have、own、belong to等。
④表示“希望、意图”的动词，如：wish、want、hope、like、love、hate等。
⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。
⑥宾语是同源宾语，不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。
⑦有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，常见的动词有sell、write、wash、open、lock等。
(3)主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。
This kind of cloth washes easily.这种布易洗。
These novels won’t sell well.这些小说不畅销。
My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。
The door won’t lock.门锁不上。
The fish smells good.鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在“be + 形容词 + to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。
This kind of water isn’t fit to drink.
The girl isn’t easy to get along with.
另外：be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动形式表被动。
(4)被动形式表示主动意义的几种情况。
①be seated坐着
He is seated on a bench.(He seats himself on a bench.)坐在凳子上。
②be hidden躲藏
He was hidden behind the door.(He hid himself behind the door.)他藏在门后。
③be lost迷路
④be drunk喝醉
⑤be dressed穿着
The girl was dressed in a red short skirt.
(5)被动语态与系表结构的区别
被动语态强调动作;系表结构表主语的特点或状态。如：
The book was sold by a certain bookstore.(被动语态)
The book is well sold.(系表结构)
被动语态顺口溜口诀
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。
“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。
唯有原“宾”是“复合”，只有变宾要当心。
原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。
情态动词变“被动”，情态加be加过分。
如若“情态”后带to，变后有to才弄准。
“短语动词”变“被动”，相当“及物”莫疑心。
不过其后“介”或“副”，变后还得要承认。
被动语态经典习题
1. “Do you like the material?” “Yes, it _____ very soft.”
A. is feeling B. felt C. feels D. is felt
【解析】此题正确答案为C，因为 feel 在此为连系动词，而连系动词均为不及物动词，不能用于被动语态，尽管有时其汉语意思有被动意味。
2. He was angry _____ your work. He said that he _____ at all.
A. at, didn’t satisfy B. to, didn’t satisfy
C. at, wasn’t satisfied D. to, wasn’t satisfied
【解析】最佳答案为C. be angry at (about) sth 意为“对某事生气”，许多同学常按汉语意思将其中的介词 at (about) 换成 to，这是错误的。另外，许多同学将汉语的“不满意”直译为 not satisfy，这是是不对的，因为，satisfy在现代英语中只用作及物动词，其意不是“满意”而是“使(人)满意”，所以其后不能没有宾语，除非本身是被动语态(或是系表结构)。
3. If you want to sell your product you must _____ it.
A. advertise B. advertise for C. ad
【解析】事实上，正确答案为A. advertise 可用作及物和不及物动词：用作及物动词时，其意为“为……做广告”、“登广告宣传”;用作不及物动词时，其意为“做广告”、“登广告”，此时通常后接介词 for，表示“做广告征求”。比较：
advertise for sth (sb) 登广告征求或寻找某物或某人 (此时 advertise 不及物)
advertise sth 为……登广告，登广告宣传……(此时 advertise 是及物动词，其后要直接跟被宣传的东西作宾语)
People advertise things that they wish to sell. 人们为要卖的东西登广告。
The manager wants to advertise for a new secretary. 经理想登广告招聘一位新秘书。
再比较以下用例：
advertise jobs 登广告招人
advertise for jobs 登广告求职
4. “I love traveling. I hope to go with you this time.” “But does your mother _____ you to go?”
A. let B. agree C. allow D. promise
【解析】最佳答案为C. 不能选A是因为 let 后用作宾语补足语的不定式不能带 to;不能选B是因为动词 agree 习惯上不用于 agree sb to do sth 这一句式;不能选D是因为在 promise sb to do sth 这一句式中，to do sth 的逻辑主语是 promise 的主语而不其是宾语，比如 He promised me to go 的意思是“他答应我，他去”，而不是“他答应我让我去”。之所以能选C，是因为 allow sb to do sth(允许某人做某事)与上文语境刚好吻合。
5. “Do your parents agree to your doing that?” “Yes, of course. In fact, they always ______ me to try something new.”
A. hope B. suggest C. support D. encourage
【解析】此题的正解答案是D. 因为在以上四个选项中，只有encourage 可后接不定式的复合结构作宾语，即可用于 encourage sb to do sth，而其余三者均不可后接不定式的复合结构作宾语，即英语中习惯上不说 hope sb to do sth, suggest sb to do sth, support sb to do sth.
