初中学生的语文学习方法指导(通用3篇)

初中学生的语文学习方法指导 篇一

语文学习对于初中生来说是一项重要的任务，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能培养学生的思维能力和创造力。在学习语文的过程中，学生应该掌握一些有效的学习方法，帮助他们更好地学习和理解语文知识。

首先，阅读是提高语文水平的重要途径。学生应该养成广泛阅读的习惯，包括课外读物和课内教材。通过阅读，学生可以不断积累词汇量，提高理解能力，并且开阔视野，拓展思维。在阅读过程中，可以使用标注和摘抄的方法，帮助记忆和理解。同时，学生还可以尝试阅读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过欣赏和分析这些作品，提高对文学的鉴赏能力。

其次，注重课文的理解和分析是学习语文的关键。学生应该认真阅读和理解课文，注意抓住文章的主旨和要点。在阅读过程中，可以进行标注和批注，帮助理解文章的结构和意义。学生还可以从课文中提取出一些重要的句子和段落，进行分析和解读，加深对文章的理解。此外，学生还可以尝试进行课文背诵和朗读，提高对语言的感觉和语音语调的准确性。

另外，写作是提高语文水平的重要手段。学生应该积极参加写作训练，培养写作的兴趣和能力。在写作过程中，可以先进行材料收集和构思，然后进行组织和表达。学生还应该注意语言的准确性和流畅性，尽量使用一些丰富多样的词汇和句式。写作的过程中，可以请教老师和同学的意见，不断改进和提高。

总之，初中学生在语文学习中应该注重阅读、理解和写作。通过阅读的积累，理解课文的分析和写作的训练，可以提高语文水平，提升学习成绩。同时，学生还要保持积极的学习态度，勤奋学习，不断提高自己的语文能力。

初中学生的语文学习方法指导 篇二

初中学生的语文学习方法指导 篇二

初中生在学习语文的过程中，除了掌握基础的学习方法外，还需要注意一些细节，帮助他们更好地理解和掌握语文知识。

首先，学生需要注重词汇的积累。词汇是语文学习的基础，学生应该通过课堂学习和自主阅读，积累丰富的词汇量。可以使用词汇卡片或者词汇本，帮助记忆和巩固。学生还可以将常见的词汇整理成词汇表，进行分类和归纳，方便记忆和使用。

其次，学生需要注重句型的学习。句型是语文学习的重要组成部分，学生应该掌握常见的句型结构和用法。可以通过课文中的例句和练习题，进行句型的分析和运用。同时，学生还可以积累一些常用的句型，如倒装句、比喻句等，以丰富自己的表达能力。

另外，学生还需要注重语言的运用和修辞手法的学习。语言的运用是语文学习的关键，学生应该注重词语的准确性和语法的规范性。可以通过语法练习和语法知识的总结，提高语言的应用能力。此外，学生还应该学习和理解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以提高自己的写作和表达能力。

最后，学生还应该注重语文知识的巩固和复习。语文知识的巩固是学习的基础，学生应该及时复习和总结已学的知识，弥补不足。可以通过做习题、写作文、参加语文辅导班等方式，巩固和提高语文水平。

总之，初中学生的语文学习方法应该注重词汇的积累、句型的学习、语言的运用和修辞手法的学习。通过这些方法的运用，学生可以更好地理解和掌握语文知识，提高语文水平。同时，学生还应该保持积极的学习态度，勤奋学习，不断提高自己的语文能力。

初中学生的语文学习方法指导 篇三

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面是小编为大家整理的关于初中学生的语文学习方法指导，希望对您有所帮助!

初中语文有效的学习方法

1、基础知识的积累与运用。基础知识的.内容是，重在积累，关键是运用。包括的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。

A、养成查字典的好习惯

B、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。

C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。

D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。

E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

由于时间的原因，后面关于文言文阅读和作文写做的内容王老师只做了简要的陈述。

2、文言文阅读。文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。

3、怎样写应试作文。王老师简单的提了作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特别。卷面整洁，可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成绩。

初中语文学习方法总结

A：积累

积累主要是课内积累和课外积累两个方面。

(一)课内积累。

课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。

学习好课文的几个步骤：

1.预习课文。

此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。

(1)读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的.效果。

(2)勾画法读文。

就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。

(3)积累字词。

课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。

2.保障课堂45分钟的听课效率。

课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。

3.课后及时巩固，整理好错题本。

练习册选择要少而精，要做充分，不可以囫囵吞枣。

把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。

4.考前复习。

语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

(二)课外积累。

中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。

充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。

B：运用

运用最难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。

主要谈谈写作。

1.完成一学期10篇的作文。

所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。

初一二主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三四主要练习情感作文和哲理性作文。

2.成立“雏鹰文学社”。

吸取每班级10人以上加入文学社，每周力争交1篇成稿。精选后打印推荐投稿。从而鼓励写作激发兴趣。(现1.4已经见良好成效)

教师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。

3.做好教师的讲评作文工作。

(1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。

(2)作文写法一定要引导好。大讲特讲。

(3)修改要到位。

4.充分利用好积累本。

要灵活运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。

5.做好小组合作作文活动。

此外，还要继续开展“课前3分钟演讲”“成语故事演讲”“名人名言”等活动。以充分锻炼听说读写四种能力。

初中语文的学习方法窍门

1、背字典。不是在开玩笑，效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

3、多上类似于中考教学网、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

4、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

5、即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。

6、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

7、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏，有用。

8、每天早起，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

9、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。

10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

11、多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。

12、对于语文考卷上的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

13、做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。

14、阅读题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常

15、针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。

16、不要试图押题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。

17、针对各种文体的文章做专项练习。

18、写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!

19、培养自己的想像能力，天马行空未为不可。

20、每天看看电视新闻，读读报纸!至少30分钟。

21、在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的.语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记。

22、每天多看几分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量。

23、培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内。

24、培养在作文中驾驭情感的能力。

25、多看看《荷塘月色》之类的文章，多体会修辞的运用。

26、看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯。

27、多记两首诗，尽量从诗人的角度理解诗歌。

28、早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读。

29、看到一个新的问题想一想有什么例证。

30、每周练习一次运用各种修辞手法写段话。

31、平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

初中学生的语文学习方法指导