幼儿园保育工作岗位职责标准【最新3篇】
幼儿园保育工作岗位职责标准 篇一
在幼儿园中，保育工作是至关重要的。保育人员承担着照顾和教育幼儿的责任，他们是孩子们在幼儿园的第二个家。为了确保保育工作的顺利进行，幼儿园需要明确保育工作岗位的职责标准。
1. 监护和保护幼儿：保育人员需要确保幼儿的安全和健康。他们应该随时监护幼儿的行动，确保他们远离危险和意外。他们还应该保证幼儿的饮食和卫生条件良好，定期检查幼儿的健康状况，并及时处理疾病或伤害。
2. 提供情感支持：保育人员应该给予幼儿充分的关爱和关注，建立良好的情感联系。他们应该耐心倾听幼儿的感受和需求，并积极回应。他们还应该鼓励幼儿与他人建立友好关系，培养幼儿的社交能力。
3. 设计和实施教育计划：保育人员应该制定合适的教育计划，根据幼儿的发展水平和兴趣爱好，为他们提供丰富多样的学习活动。他们应该给予幼儿足够的自由度，鼓励他们主动参与学习，培养他们的创造力和解决问题的能力。
4. 与家长沟通合作：保育人员应该与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况和需求。他们应该及时向家长汇报幼儿的学习和发展情况，提供有关育儿知识和建议。他们还应该积极参与家长会议和亲子活动，促进家园合作。
5. 管理幼儿园环境：保育人员应该确保幼儿园的环境安全和卫生。他们应该定期检查教室和操场的设施和器材，并及时维修或更换。他们还应该保持教室的整洁和有序，创造一个适宜学习和游戏的环境。
幼儿园保育工作岗位职责标准 篇二
幼儿园保育工作岗位的职责标准是幼儿园中保育人员工作的规范和要求。保育人员在幼儿园中扮演着重要的角色，他们不仅需要照顾幼儿的日常生活，还需要提供适宜的教育环境和经验，促进幼儿的全面发展。
1. 照顾幼儿的日常生活：保育人员应该为幼儿提供饮食、卫生和睡眠等方面的照顾。他们需要确保幼儿的饮食均衡和卫生，帮助幼儿培养良好的生活习惯。他们还要根据幼儿的需要安排合适的睡眠时间和休息。
2. 提供安全和健康的环境：保育人员应该确保幼儿园的环境安全和卫生。他们需要定期检查教室和操场的设施和器材，并及时维修或更换。他们还要保持教室的整洁和有序，创造一个适宜学习和游戏的环境。
3. 设计和实施教育计划：保育人员需要制定合适的教育计划，根据幼儿的发展水平和兴趣爱好，为他们提供丰富多样的学习活动。他们应该给予幼儿足够的自由度，鼓励他们主动参与学习，培养他们的创造力和解决问题的能力。
4. 与家长沟通合作：保育人员应该与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况和需求。他们应该及时向家长汇报幼儿的学习和发展情况，提供有关育儿知识和建议。他们还应该积极参与家长会议和亲子活动，促进家园合作。
5. 促进幼儿的发展：保育人员应该关注幼儿的个体差异，根据幼儿的需要提供个性化的支持和指导。他们应该鼓励幼儿积极参与各种活动，培养他们的社交能力、情绪管理能力和认知能力。他们还应该给予幼儿充分的关爱和关注，培养他们的自信心和独立性。
总之，保育工作岗位的职责标准涵盖了幼儿园保育人员在照顾和教育幼儿方面的各项要求。这些标准的落实将有助于保育人员更好地履行职责，为幼儿提供安全、健康和有益的成长环境。
幼儿园保育工作岗位职责标准 篇三
幼儿园保育工作岗位职责标准
幼儿园保育工作标准五、幼儿进餐工作
(一)老师开饭要求：
1、餐前首先规范擦餐桌(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、垫子及班级餐车);先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍;每擦一张桌子，抹布要冲洗一次;特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用清水擦，最后用消毒水擦;餐桌消毒后，要防止再污染(如幼儿趴在桌子乱摸)。
2、教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
3、所有餐具应放在开饭桌上或餐车上，不要直接放在地上;饭菜及餐具进班后，老师可先将餐盘及筷(勺)分放在每组餐桌上，然后再组织幼儿分组洗手。
4、盛菜顺序：老师推餐车分组盛饭菜，先盛正在洗手这组幼儿的饭菜，保证进餐不等待;冬天饭菜不易过早盛出;小班第一学期盛饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上;遇到有刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放，以免发生意外。
5、幼儿进餐时，老师帮助幼儿添饭，在幼儿中间巡视，帮助进餐困难的幼儿，督促观察幼儿进餐情况，尽量避免吃饭慢的幼儿吃凉饭。
6、餐后教师应督促幼儿将碗盘内的残羹倒入垃圾桶内，餐后所有筷勺应干净整齐的放在餐桶内，便于食堂清洗。
7、餐后，教师用洗洁净或肥皂水擦桌子，然后用清水擦干净;地面先扫后拖(建议用半湿拖把)。
(二)幼儿进餐要求
1、饭菜、餐具进班后由老师组织幼儿洗手;幼儿先将自己的椅子搬放到餐桌前，椅子不要放进餐桌内;体弱和吃饭慢的幼儿先洗手。
2、幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。
3、培养幼儿良好的.饮食习惯;学会细嚼慢咽，进餐时间应控制在20-30分钟;不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
4、餐后，教会幼儿正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
5、午餐后组织幼儿散步，散步时不易做剧烈运动。
幼儿园保育工作标准六、幼儿午睡工作
1、提前将幼儿床铺整理好。
2、幼儿午睡必须脱外衣裤，并会叠放整齐。
3、午睡房间保持适宜光线，既便于幼儿睡眠，又利于观察护理幼儿。
4、值班老师应加强对幼儿午睡的护理和观察，及时发现异常情况。任何老师不睡、靠或坐在幼儿床上，更不能使用孩子的寝具。
5、认真做好午睡记录。
幼儿园保育工作标准七、安全工作
1、保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事。
2、对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、各种物品应放在固定、安全的位置。
①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里，如果橱柜低，幼儿宜拿到，应上锁。
②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。
③较烫的食物(如牛奶、汤、面条、稀饭等)应放在幼儿不能触及处。天热时，最好在伙房待食物温度适宜后再进班。
4、不给幼儿玩体积孝锐利、带有毒性物质的玩具及物品;自然角不放带刺的植物(如仙人掌、仙人球等);自然角玻璃缸有破损要及时处理;角色游戏区不用玻璃制品;表演区幼儿自带的各种瓶罐(如化妆品、药品的瓶子)要清洗干净，确保清洁安全无污染;随时检查活动区域有无不安全隐患(如：地面不平、木制品有刺、电源线暴露等)，发现问题及时向安全员报告，并及时采取处理措施。
5、进餐时保持安静，不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时勿喂食。分菜时应注意不要将有骨头(特别有碎骨)或带刺的食品与其他菜放在一起。吃加餐时，带皮的水果建议削皮;带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。餐后散步不做剧烈运动。
6、午睡前应检查幼儿口中有无含留食物;值班人员应加强幼儿午睡巡视，及时发现幼儿异常情况。
7、不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;不让幼儿进入伙房、开水房、洗衣房。不能安排幼儿做力所不能及或有安全隐患的事情。
8、幼儿上下楼梯尽量靠右走;外出活动排队时，最好队伍前、中、后均有老师;带队老师应时刻留意队伍中的每一位幼儿;户外活动时(包括散步)，保教人员应随时监护幼儿，保障幼儿安全。
9、保教人员不携带私人的危险物品(如尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等)进班;私人药品应妥善保管、不乱放;个人装饰简单，不佩带长耳环，不留长指甲，不穿高跟鞋。
10、严格执行交接-班制度，交接-班时要清点人数，交代安全情况。下班后要关好门窗，拔下电源插头，关好水龙头和电灯及空调等。
11、药物管理：
①由晨检医生亲自登记、管理。
②配合医生做好晨检和全日观察，服药时值班老师配合医生做到
③服药后由值班老师、值班医生签字。
幼儿园保育工作标准八、做好登记工作
1、每天应注意观察患病幼儿、肥胖儿和体弱儿的精神、食欲、睡眠等情况，每天下班前及时、准确的填写好“全日观察记录”。
2、按要求对玩具、擦手毛巾、被褥、床单、茶杯架、毛巾架等物品进行消毒，每天下班前按要求填写好“物品消毒记录表”。
