少儿英语万圣节活动方案(优选3篇)

少儿英语万圣节活动方案 篇一

万圣节是西方国家的传统节日，也逐渐受到了全球范围内的欢迎。对于少儿英语教学来说，万圣节是一个很好的主题，可以通过举办一系列的活动来帮助孩子们学习英语，并增加他们的兴趣和参与度。下面是一个适合少儿英语万圣节活动的方案。

活动一：万圣节英语角

在课堂上，设置一个专门的角落，布置成万圣节的主题，例如用橙色和黑色的布置，挂上各种各样的万圣节装饰品。在这个角落，可以让孩子们进行一些英语游戏和交流。比如，可以设置一个“万圣节单词挑战”，让孩子们用英语说出和万圣节相关的单词，比如南瓜、巫婆、鬼魂等等。还可以设置一个“万圣节趣味问答”，让孩子们回答关于万圣节的问题，比如“你最喜欢的万圣节服装是什么？”等等。通过这些游戏和交流，可以让孩子们巩固所学的英语知识，并增加他们的兴趣。

活动二：万圣节手工制作

在这个活动中，可以让孩子们动手制作一些与万圣节相关的手工作品。比如，可以提供一些材料，让孩子们制作自己的万圣节面具。他们可以自由发挥想象力，设计出各种各样的面具，然后用英语介绍自己的作品。这不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的口语表达能力。另外，还可以让孩子们制作一些万圣节贺卡，送给自己的家人和朋友。在制作贺卡的过程中，可以引导孩子们用英语表达他们对家人和朋友的祝福和感谢之情。

活动三：万圣节英语剧场

在这个活动中，可以让孩子们分成小组，自己编写一个关于万圣节的小剧场。每个小组可以选择一个故事情节，然后用英语来表演。在表演过程中，孩子们可以扮演不同的角色，通过对话来展示自己的英语表达能力。这样的活动不仅可以锻炼孩子们的口语能力，还可以培养他们的团队合作意识和创造力。

通过以上的活动方案，可以让孩子们在欢乐的氛围中学习英语，增加他们的兴趣和参与度。这样的活动不仅可以帮助孩子们巩固所学的英语知识，还可以培养他们的动手能力、口语表达能力、团队合作意识和创造力。让我们一起来为孩子们创造一个难忘的万圣节英语学习经验吧！

少儿英语万圣节活动方案 篇二

万圣节是一个充满神秘和乐趣的节日，也是一个很好的机会来帮助孩子们学习英语。在这个活动方案中，我们将介绍三个适合少儿英语万圣节活动的创意。

活动一：万圣节英语趣味课堂

在这个活动中，可以通过一些趣味的游戏和活动来帮助孩子们学习与万圣节相关的英语单词和短语。比如，可以设置一个“万圣节单词搜寻”游戏，将一些与万圣节相关的单词和短语写在卡片上，然后将卡片隐藏在教室的各个角落。让孩子们在规定的时间内找到这些卡片，并用英语读出卡片上的单词和短语。还可以通过制作一个“万圣节英语词汇表”来帮助孩子们记忆和巩固所学的英语单词和短语。

活动二：万圣节英语表演

在这个活动中，可以让孩子们分成小组，自己编写一个与万圣节相关的英语剧本，并进行表演。每个小组可以选择一个故事情节，然后用英语来表演。在表演过程中，孩子们可以扮演不同的角色，通过对话来展示自己的英语表达能力。为了增加趣味性，可以让孩子们穿上各种各样的万圣节服装，并使用一些装饰品来搭建舞台。通过这样的活动，可以锻炼孩子们的口语能力、团队合作意识和创造力。

活动三：万圣节英语手工制作

在这个活动中，可以让孩子们动手制作一些与万圣节相关的手工作品。比如，可以提供一些材料，让孩子们制作自己的万圣节面具或者南瓜灯。他们可以自由发挥想象力，设计出各种各样的作品，并用英语介绍自己的创作过程。这不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的口语表达能力。另外，还可以让孩子们制作一些万圣节贺卡，送给自己的家人和朋友。在制作贺卡的过程中，可以引导孩子们用英语表达他们对家人和朋友的祝福和感谢之情。

通过以上的活动方案，可以让孩子们在欢乐的氛围中学习英语，增加他们的兴趣和参与度。这样的活动不仅可以帮助孩子们巩固所学的英语知识，还可以培养他们的动手能力、口语表达能力、团队合作意识和创造力。让我们一起来为孩子们创造一个难忘的万圣节英语学习经验吧！

少儿英语万圣节活动方案 篇三

少儿英语万圣节活动方案

　　每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

　　万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。

　　但是除了玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。

　　活动目的

　　1．使学生了解万圣节的由来和时间。

　　2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3．体验万圣节的欢乐气氛。

　　活动方案

　　时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）

　　形式：以班级为单位的party（也可全

　　对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

　　活动前准备工作：

　　发给学生和家长的邀请函

　　布置教室环境

　　准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：（活动具体方案见附件）

　　1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

　　2、手工制作——南瓜灯；

　　3、游戏——咬苹果；

　　4、活动——不给糖，就捣蛋；

　　活动流程

　　一、热身（15分钟）

　　老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的`是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。

　　这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

　　二、进入活动

　　教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）

　　（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

　　流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

　　2、带领孩子亲手制作

　　3、分享制作过程和心得、拍照留念。

　　活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）

　　流程：1、教师介绍游戏规则

　　2、学生根据规则做游戏

　　3、分享游戏快乐

　　活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）

　　流程：1、教师带领学生制作要糖袋

　　2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）

　　3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。