高考政治必背要点知识点小结(精选3篇)
高考政治必背要点知识点小结 篇一
在高考政治中，有一些必背的要点知识点，掌握了这些知识点，可以帮助我们更好地应对考试。下面就让我们来总结一下这些必背要点知识点。
第一个要点是中国特色社会主义理论体系。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。包括中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义基本方略、中国特色社会主义建设总布局等。这是我们对中国特色社会主义建设的基本认识，也是我们对中国特色社会主义事业发展的指导思想。
第二个要点是党的基本路线。党的基本路线是中国共产党的根本政治路线，是指导中国共产党和中国人民进行社会主义革命和社会主义建设的总方针、总任务、总政策。党的基本路线包括四个基本原则，即坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持社会主义现代化建设，坚持以人民为中心。
第三个要点是中国特色社会主义事业总体布局。中国特色社会主义事业总体布局是指中国特色社会主义事业的总体安排和发展方向。包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。这四个方面相互依存、相互促进，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
第四个要点是中国特色社会主义经济建设。中国特色社会主义经济建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。包括坚持社会主义市场经济，推动高质量发展，实现现代化经济体系等。这些都是我们对中国特色社会主义经济建设的基本认识。
第五个要点是中国共产党的领导地位。中国共产党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导地位是中国特色社会主义事业成功的根本保证。
以上就是高考政治必背要点知识点的小结。通过对这些知识点的掌握，我们可以更好地应对高考政治考试，取得优异的成绩。
高考政治必背要点知识点小结 篇二
高考政治是考生们必须要备考的科目之一，其中有一些必背的要点知识点，掌握了这些知识点可以帮助考生们更好地应对考试。下面就让我们来总结一下这些必背要点知识点。
第一个要点是中国共产党的性质、宗旨和基本路线。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国各族人民利益的忠实代表。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，其基本路线是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持社会主义现代化建设。
第二个要点是中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是中国共产党领导的社会主义制度在中国的发展和完善。中国特色社会主义制度具有很强的优越性和稳定性，是中国特色社会主义事业成功的根本保证。
第三个要点是中国特色社会主义事业总体布局。中国特色社会主义事业总体布局是指中国特色社会主义事业的总体安排和发展方向。包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。这四个方面相互促进、协调发展，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
第四个要点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分。这个制度保证了各个政党和社会团体的合法权益，促进了社会主义民主政治的发展。
第五个要点是中国特色社会主义法治体系。中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分。这个体系包括宪法法律体系、行政法规体系、监察法律体系、司法法律体系等。这些体系共同构成了中国特色社会主义法治体系，为中国特色社会主义事业的发展提供了有力的法治保障。
以上就是高考政治必背要点知识点的小结。通过对这些知识点的掌握，考生们可以更好地应对高考政治考试，取得优异的成绩。同时，这些知识点也对我们理解中国特色社会主义制度和中国共产党领导的社会主义事业具有重要意义。
高考政治必背要点知识点小结 篇三
高考政治必背要点知识点小结
高考即将到来，高三学生正在紧张的复习，我们都知道政治这门学科的复习是很强调知识的记忆的，知道哪些知识点是需要背诵的吗?下面是百分网小编为大家整理的高考政治重点知识点，希望对大家有用!
高考政治易错知识点
易错点1 凡是用于交换的劳动产品都是商品
易错分析：
商品是使用价值与价值的统一体。一种劳动产品虽然用于交换，但如果不再具有使用价值，也就不再有价值，那么它就不再是商品。比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。
易错点2 跟着价格走就是自觉遵循和运用价值规律
易错分析：
价值规律发生作用与自觉遵循价值规律的要求不完全是一回事。价值规律是客观的，其作用也是自发的。但人具有主观能动性，能认识和利用价值规律来指导经济活动。因而，自觉遵循和运用价值规律，不是被动地跟着价格走，盲目地扩大或缩小生产规模，而应该根据价格信号综合各方面信息，从长远和动态中把握价格和供求的变动趋势，进行正确的决策。
易错点3 商品是用于交换的劳动产品，纸币是劳动产品，用于交换，因而是商品，有价值
易错分析：
(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币是劳动产品这一点毫无疑问，但纸币“用于交换”与一般商品的“用于交换”不是一回事。商品本身包含使用价值和价值两种属性。商品“用于交换”是指一方通过让渡商品的使用价值(或价值)而获得另一方商品的价值(或使用价值)。纸币“用于交换”，人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。
正因为如此，纸币才需要国家发行并强制使用。纸币不是商品，其本质只是价值符号，它代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能。
易错点4 凡物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩
易错分析：
通货膨胀与物价上涨的关系：通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀。只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。
通货紧缩与物价下跌的关系：通货紧缩伴随着物价下跌，但物价下跌不等于就是通货紧缩。只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。
易错点5 通货紧缩，物价下跌，对消费者而言，通货紧缩比通货膨胀好
易错分析：
(1)通货紧缩，物价下跌，企业和商家为扩大销售也会相应降价，给消费者直接带来一定的价格实惠。
(2)通货紧缩影响企业产品销售和利润增长，增加企业的经营困难，严重的通货紧缩更会影响投资信心和消费心理，导致恶性价格竞争以及经济衰退，从根本上不利于居民消费水平的提高。
(3)无论是通货膨胀还是通货紧缩都会影响正常的经济秩序，都不利于经济的平稳发展，都必须采取切实有效的措施加以解决。
易错点6 等价交换是指每次商品的交换是等价的'
易错分析：
等价交换原则是在动态中通过价格波动实现的，从单个交换过程中看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相等。等价交换只存在于商品多次交换的平均数中.
易错点7 提高消费水平的根本途径是提高居民收入
易错分析：
发展生产，保持经济的稳定增长，是提高消费水平的根本途径。就消费与生产的关系而言，是生产决定消费，因为人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来。因此，只有大力发展社会生产力，才能从根本上提高人民的消费水平。
易错点8 提倡“勤俭节约，艰苦奋斗”会限制消费，与当前扩大内需的形势要求不一致
易错分析：
(1)艰苦奋斗，勤俭节约作为一种精神和传统美德，并不是一种具体的消费方式，不管处于何种消费层次，这种精神都不能丢掉。
(2)提倡艰苦奋斗，勤俭节约精神，是要求人们根据实际需要和收入水平进行合理消费，不盲目攀比、铺张浪费。因而，它反对的是高消费、超前消费和铺张浪费，而不是要抑制人们的合理消费需求，限制人们的正常消费，符合适度消费原则。
(3)不能把艰苦奋斗,勤俭节约看成是永远只能过苦日子，有钱也不去消费。否则，就会抑制消费，阻碍生产的发展。随着生产的发展和收入水平的提高，艰苦奋斗，勤俭节约精神所包含的具体内容也在不断发生变化。
(4)提倡艰苦奋斗，勤俭节约从根本上符合我国的国情，与当前扩大内需的经济形势不矛盾。
易错点9 企业技术创新，提高劳动生产率就能营利和取胜
易错分析：
公司经营成功，需要制定正确的经营战略;公司要依靠技术创新、科学管理等手段，形成自己的竞争优势(包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等);公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象;根据实际情况，进行必要的兼并。企业经营成功往往是上述多种因素综合作用的结果，单单提高劳动生产率，无法保证企业营利。
易错点10 个人储蓄都能为经济建设积累资金，居民储蓄越多越好
易错分析：
(1)适量的存款储蓄，可以为国家建设筹集
(2)存款储蓄并非越多越好。过量的存款储蓄，不仅不利于居民消费的扩大，也会加大银行的运行风险。
(3)看待存款储蓄的作用，还要结合国家的实际经济运行形势进行具体的分析。在经济过热时，扩大存款储蓄，有利于抑制社会总需求，促进社会总供给和总需求的平衡，保持宏观经济稳定;存款储蓄过少，反而对经济降温不利。在经济下滑时，减小存款储蓄，有利于扩大社会总需求，促进社会总供给和总需求的平衡，保持宏观经济稳定;存款储蓄过多，反而不利于拉动消费，不利于经济回暖。
高一政治必修一知识点
个人收入的分配
(一)收入分配公平
1.为什么要维护社会收入分配公平? (经济意义)(观点+意义)
① 公平收入分配是中国特色社会主义内在要求，是实现共同富裕的体现。
② 公平是提高效率保证。有利于维护劳动者合法权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率积极性，增加社会财富。
③ 收入是消费前提和基础 。有利于缩小社会收入差距，提升社会整体消费水平，扩大内需，从而推动经济发展
④ 实现公平收入分配，有利于缩小行业、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标。
⑤ 公平收入分配是坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的要求。有利于促进经济增长方式的转变。
⑥ 维护社会公平，有利于维护市场秩序，促进市场经济持续健康发展。
2.如何实现收入分配公平(如何实现社会公平--------如何实现共同富裕)
A、深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本创造条件让更多群众拥有财产性收入，统筹城乡、区域经济协调发展。(指导思想)
B、大力发展生产力，促进经济又好又快发展;(物质基础)
C、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，增加居民收入，推动经济发展。(制度保障)
D、增加居民收入，着重保护劳动所得;提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重;努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。(有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享，也有利于合理投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。)(初次分配)
E、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。
要规范收入分配秩序，(保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入)努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。(再次分配)
F、发挥好财政作用，促进社会公平、改善人民生活的物质保障;完善社会会保障体系;初次分配和再分配都要兼顾效率与公平.
(二)按劳分配和健全生产要素按贡献分配的制度(参考教材)
(三)分配原则：效率与公平
二者具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是效率的保证;同时，二者也存在矛盾，分别强调不同的方面。
发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
高中政治必修四知识点
唯物辩证法的联系观
1、联系的含义：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：
方法论意义：客观性——切忌主观随意性。多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义
含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
关系：相互区别，又相互联系。方法论：树立全局观念，重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义
含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。
唯物辩证法的发展观
1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是发展?(即发展的实质)
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性
自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义?
前途是光明的：
(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)人们对新事物的认可也有一个过程。
(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。
4、量变和质变的含义及其相互关系：
含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
相互关系：
(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。
(2)质变是量变的必然结果。
(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(4)事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
5、把握量变和质变关系原理的意义
