幼儿园角色游戏教案(精彩3篇)
幼儿园角色游戏教案 篇一
幼儿园角色游戏教案
游戏名称：小医生大忙碌
目标年龄：3-5岁
游戏目的：通过角色扮演游戏，让幼儿了解医生的职责和工作内容，培养他们的社交能力和合作精神。
游戏准备：
1. 角色扮演道具：医生服装、医生工具（如玩具注射器、听诊器等）、病人服装。
2. 游戏道具：幼儿园角色游戏区域、幼儿园医务室游戏道具（如床、药箱等）。
3. 游戏规则：制定游戏规则，例如轮流扮演医生和病人，每位幼儿都有机会扮演医生和病人，每次游戏时间为15分钟。
游戏步骤：
1. 介绍医生的职责和工作内容：在游戏开始前，向幼儿们简单介绍医生的职责和工作内容。可以通过口头说明和图片展示的方式，让幼儿们初步了解医生的工作。
2. 角色扮演准备：为每个幼儿准备医生服装和医生工具，让他们穿上医生服装，拿起医生工具。
3. 角色扮演游戏：将幼儿园角色游戏区域打造成医务室的场景，摆放床和药箱等道具。幼儿们可以自由地在这个区域里玩耍。指导幼儿们分别扮演医生和病人的角色，让他们互相扮演和接受治疗。
4. 角色扮演交流：在游戏进行过程中，鼓励幼儿们进行交流。例如，医生可以问病人症状，并给予相应的治疗方法；病人可以描述自己的不舒服感受，以及接受治疗后的变化。
5. 游戏总结：游戏结束后，可以与幼儿们进行游戏总结。询问幼儿们对医生角色游戏的感受和体会。鼓励幼儿们分享自己的观察和想法。
注意事项：
1. 游戏过程中，教师应引导幼儿们理解医生的职责和工作内容，避免幼儿们产生误解或模仿不当行为。
2. 游戏过程中，教师应监督幼儿们的行为，确保他们的安全。
3. 游戏结束后，教师应及时清理游戏道具，确保环境整洁。
幼儿园角色游戏教案 篇二
幼儿园角色游戏教案
游戏名称：小店老板忙不停
目标年龄：4-6岁
游戏目的：通过角色扮演游戏，让幼儿了解小店老板的职责和工作内容，培养他们的团队合作能力和创造力。
游戏准备：
1. 角色扮演道具：小店老板服装、收银机、货架、商品道具（如玩具食物、玩具日用品等）。
2. 游戏道具：幼儿园角色游戏区域、小店摊位。
3. 游戏规则：制定游戏规则，例如每位幼儿轮流扮演小店老板，每次游戏时间为15分钟。其他幼儿可以扮演顾客，购买商品。
游戏步骤：
1. 介绍小店老板的职责和工作内容：在游戏开始前，向幼儿们简单介绍小店老板的职责和工作内容。可以通过口头说明和图片展示的方式，让幼儿们初步了解小店老板的工作。
2. 角色扮演准备：为每个幼儿准备小店老板服装和相关道具，让他们穿上小店老板服装，摆放收银机、货架和商品道具。
3. 角色扮演游戏：将幼儿园角色游戏区域打造成小店的场景，摆放小店摊位。幼儿们可以自由地在这个区域里玩耍。指导幼儿们分别扮演小店老板和顾客的角色，让他们互相扮演和购买商品。
4. 角色扮演交流：在游戏进行过程中，鼓励幼儿们进行交流。例如，小店老板可以主动问顾客需要什么商品，并给予相应的服务；顾客可以表达自己的购买意愿，以及对商品的需求。
5. 游戏总结：游戏结束后，可以与幼儿们进行游戏总结。询问幼儿们对小店老板角色游戏的感受和体会。鼓励幼儿们分享自己的观察和想法。
注意事项：
1. 游戏过程中，教师应引导幼儿们理解小店老板的职责和工作内容，避免幼儿们产生误解或模仿不当行为。
2. 游戏过程中，教师应监督幼儿们的行为，确保他们的安全。
3. 游戏结束后，教师应及时清理游戏道具，确保环境整洁。
幼儿园角色游戏教案 篇三
幼儿园角色游戏教案
让幼儿尝试在游戏中学到知识。以下是专门为你收集整理的幼儿园角色游戏教案，供参考阅读！
一、游戏目标：
1.尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。
2.乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。
二、游戏准备：
1.划分好各角，提供相应的游戏材料。
2.丰富幼儿有关庆“六一”的生活经验。
3.幼儿已按意愿选择好游戏角色。
三、游戏过程：
(一)谈话，引出游戏主题。
1.师：前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。
(二)提出游戏要求。
1.师：娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。
2.师：过“六一”节大家都会很开心
(三)幼儿游戏，老师指导。
教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。
(四)游戏评价。
1.师：大家玩的开心吗?请你把开心事讲给大家听一听!(请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结开心的原因)。
2.师：有没有遇到困难呢?是怎样解决的?(幼儿交流，视情况加以讨论)
2.教师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了“六一”节，现在老师也祝福大家：节日快乐，天天开心。
(五)收拾、整理游戏材料。
