高二政治第二单元知识点归纳【优质3篇】
高二政治第二单元知识点归纳 篇一
在高二政治的第二单元中，学生们将学习到许多重要的知识点，这些知识点将帮助他们更好地理解和分析政治事件和现象。以下是本单元的主要知识点归纳。
一、社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段理论是中国共产党在改革开放以后提出的一项重要理论。它指出，中国社会主义还处于初级阶段，仍然存在许多问题和矛盾，必须坚定不移地坚持社会主义道路，推进社会主义现代化建设。
二、改革开放政策
改革开放政策是中国共产党在1978年提出的一项重要政策。这个政策的核心是解放思想、实事求是、与时俱进，通过改革开放来推动社会主义现代化建设。
三、市场经济的发展与特点
市场经济是一种以市场为基础，通过供求关系调节资源配置的经济形态。市场经济的特点包括自主决策、自由交易、竞争与合作、风险与收益共担等。
四、计划经济与市场经济的比较
计划经济是一种由国家统一调度资源和生产活动的经济形态，而市场经济则是通过市场的自由交易来调节资源配置。计划经济在资源配置上具有集中决策、确定性、稳定性等特点，而市场经济则注重市场的自主调节、灵活性、动态性等。
五、我国的政治制度与民主
我国的政治制度是社会主义制度，它具有中国特色。我国的政治制度主要包括人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。我国的民主是指人民通过选举、表决、协商等形式参与国家政治生活的权利。
六、政治文明与政治生态
政治文明是指一个国家或地区在政治制度和政治文化方面的成熟和发展。政治生态是指一个国家或地区政治环境的健康与良好。政治文明和政治生态的发展有助于保障国家的政治稳定和社会的和谐发展。
以上是高二政治第二单元的主要知识点归纳。学生们通过学习这些知识点，将更好地理解和分析政治事件和现象，为将来的社会活动和公民责任做好准备。
高二政治第二单元知识点归纳 篇二
高二政治的第二单元是学生们学习的重要阶段，他们将学习到许多与政治相关的知识点，以下是本单元的主要内容归纳。
一、社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段理论是中国共产党在改革开放以后提出的一项重要理论。它强调中国社会主义还处于初级阶段，必须坚持社会主义道路，推进社会主义现代化建设。
二、改革开放政策
改革开放政策是中国共产党在1978年提出的一项重要政策。这个政策的核心是解放思想、实事求是、与时俱进，通过改革开放来推动社会主义现代化建设。
三、市场经济的发展与特点
市场经济是一种以市场为基础，通过供求关系调节资源配置的经济形态。市场经济的特点包括自主决策、自由交易、竞争与合作、风险与收益共担等。
四、计划经济与市场经济的比较
计划经济是一种由国家统一调度资源和生产活动的经济形态，而市场经济则是通过市场的自由交易来调节资源配置。计划经济在资源配置上具有集中决策、确定性、稳定性等特点，而市场经济则注重市场的自主调节、灵活性、动态性等。
五、我国的政治制度与民主
我国的政治制度是社会主义制度，它具有中国特色。我国的政治制度主要包括人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。我国的民主是指人民通过选举、表决、协商等形式参与国家政治生活的权利。
六、政治文明与政治生态
政治文明是指一个国家或地区在政治制度和政治文化方面的成熟和发展。政治生态是指一个国家或地区政治环境的健康与良好。政治文明和政治生态的发展有助于保障国家的政治稳定和社会的和谐发展。
以上是高二政治第二单元的主要内容归纳。学生们通过学习这些知识点，将更好地理解和分析政治事件和现象，为将来的社会活动和公民责任做好准备。
高二政治第二单元知识点归纳 篇三
高二政治第二单元知识点归纳
第二单元 文化传承与创新
一、异彩纷呈 交相辉映 识记
1、民族文化的多样性表现在哪些方面?
主要表现在①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化优势，是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
二、透视文化多样性 理解
1、怎样认识文化多样性?(地位，作用)
地位作用：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力
2、为什么说文化是民族的,又是世界的?
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
(3)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
三、尊重文化多样性 简单应用
1、怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】
态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。。
原则：各国各民族文化一律平等。
2、为什么要尊重文化多样性?
(1)必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
四、文化在交流中传播 识记
1、什么是文化传播?
文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
2、文化传播有哪些途径?商业贸易，人口迁徙，教育;小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。
3、什么是传媒?大众传媒?
传媒：传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)
大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒
4、大众传媒对文化传播有何作用?
大众传媒能够最大程度地超越时空的'局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
5、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?
①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果;
②更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力;
③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
6、中外文化交流有何重大意义?
对内--中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。
对外--世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合
作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
五、传统文化面面观 识记
1、传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些?
含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
继承方式和途径：①传统习俗的继承 ②传统建筑的继承
③传统文艺的继承 ④传统思想的继承
六、传统文化在今天 识记
1、传统文化的特点?
相对稳定性，鲜明的民族性，多样性，继承性
七、取其精华，去其糟粕 简单应用
1、怎样继承传统文化，发挥传统文化的积极作用?
①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。)
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。
八、文化在继承中发展 理解
1、文化继承与发展的关系?影响文化发展的因素?
关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
2、教育在文化传承中的重要作用是什么?
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的传道、授业、解惑，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
九、文化创新的源泉和作用 简单应用
1、文化发展的实质?文化创新的源泉与作用?
实质：文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。
源泉与动力：社会实践
作用：①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
十、文化创新的途径 简单应用
1、文化创新的主体?途径?为什么?
主体：人民群众
途径：根本途径：立足于社会实践
重要途径：①继承传统，推陈出新; ②面向世界，博采众长。
原因：只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
2、为什么要建立学习型社会?怎样建立?
①人类知识的总量激增，更新速度越来越快，知识爆炸是人们不能不改变传统的教育和学习方式;
②现代信息技术飞速发展，为教育和学习方式的改进提供了条件;
③建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革;
④学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习
让学习成为一种生活习惯和生活方式。
