初中化学入门基础知识点归纳【经典3篇】
初中化学入门基础知识点归纳 篇一
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。在初中阶段，学习化学的基础知识非常重要，它将为学生将来深入学习化学打下坚实的基础。本文将对初中化学入门基础知识点进行归纳总结，帮助学生更好地掌握这门科学。
第一，物质的分类。根据物质的组成和性质，物质可以分为纯净物和混合物两大类。纯净物是由同一种物质组成的，可以进一步分为元素和化合物。元素是由同一种原子组成的，化合物是由不同种类的原子按照一定比例结合而成的。混合物是由两种或更多种不同的物质混合而成的，可以进一步分为均匀混合物和非均匀混合物。
第二，反应物与生成物。化学反应是指物质之间发生的变化，反应物是发生反应的物质，生成物是反应后得到的物质。反应物和生成物之间的物质的个数比例关系可以通过化学方程式表示。化学方程式是用化学符号表示化学反应过程的方法。
第三，质量守恒定律。质量守恒定律是指在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。这意味着在化学反应中，物质不会产生或消失，只会发生结构的重新组合。
第四，化学符号和化学式。化学符号是用来表示化学元素的简写，化学式是用来表示化合物的符号和数字的组合。化学符号和化学式的正确使用可以帮助我们准确地描述物质的组成和结构。
第五，元素周期表。元素周期表是化学元素按照原子序数从小到大排列的表格，它将元素按照一定的规律进行分类。元素周期表可以帮助我们了解元素的性质和特点，以及元素之间的关系。
初中化学入门基础知识点归纳 篇二
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。在初中阶段，学习化学的基础知识非常重要，它将为学生将来深入学习化学打下坚实的基础。本文将对初中化学入门基础知识点进行归纳总结，帮助学生更好地掌握这门科学。
第一，物质的分类。根据物质的组成和性质，物质可以分为纯净物和混合物两大类。纯净物是由同一种物质组成的，可以进一步分为元素和化合物。元素是由同一种原子组成的，化合物是由不同种类的原子按照一定比例结合而成的。混合物是由两种或更多种不同的物质混合而成的，可以进一步分为均匀混合物和非均匀混合物。
第二，反应物与生成物。化学反应是指物质之间发生的变化，反应物是发生反应的物质，生成物是反应后得到的物质。反应物和生成物之间的物质的个数比例关系可以通过化学方程式表示。化学方程式是用化学符号表示化学反应过程的方法。
第三，质量守恒定律。质量守恒定律是指在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。这意味着在化学反应中，物质不会产生或消失，只会发生结构的重新组合。
第四，化学符号和化学式。化学符号是用来表示化学元素的简写，化学式是用来表示化合物的符号和数字的组合。化学符号和化学式的正确使用可以帮助我们准确地描述物质的组成和结构。
第五，元素周期表。元素周期表是化学元素按照原子序数从小到大排列的表格，它将元素按照一定的规律进行分类。元素周期表可以帮助我们了解元素的性质和特点，以及元素之间的关系。
初中化学的基础知识点对于学生打下坚实的化学基础非常重要。通过对物质的分类、反应物与生成物的概念、质量守恒定律、化学符号和化学式的理解以及元素周期表的学习，学生将能够更好地理解和掌握化学知识，为将来深入学习化学打下坚实的基础。
初中化学入门基础知识点归纳 篇三
初中化学入门基础知识点归纳
初中阶段是化学学习的基础阶段，可以说是入门阶段，很多学生都是第一次接触化学这门科目，那么初中的时候我们需要掌握哪些知识点呢?下面是百分网小编为大家整理的初中化学必备的知识，希望对大家有用!
初中化学知识
1、酚酞试剂的性质
小芬太(即酚酞)腼腆，怕碱不怕酸，
遇碱脸就红，遇酸色不变。
2、化学元素化合价
(1)常规价的：
一价氢氯钾钠银，
二价氧钙钡镁锌，
三铝四硅五氮磷。
(2)变价的：
铜一二，铁二三，
二(负二)四六硫二四碳，
二四六七锰全占。
(3)负价的：
负一氟氯和溴碘，
负二氧硫负三氮。
3、酸碱盐溶解性
碱(专指OH-)溶钾钠钡钙〔Ca(OH)2微溶〕铵，
全溶硝酸和盐酸(盐酸银盐、亚汞盐不溶);
硫酸不溶铅和钡(硫酸只有铅、钡盐不溶)，
微溶银钙亚汞盐(硫酸银、钙、亚汞盐微溶)。
4、一氧化碳物理性质和化学性质
轻(比空气轻)无色味溶水难(四个物理性质);
有毒还原又可燃(三个化学性质)。
5、氢气物理性质和化学性质
轻(是最轻的气体)无色味溶水难;
无毒还原又可燃(甚至可爆炸)。
(注：还原性和可燃性是氢气的两个化学性质，氢气的物理性质还有熔点、沸点都极低。)
6、化学反应基本类型
化合多变一(A+B→C)，
分解正相逆(A→B+C)，
复分两交换(AB+CD→CB+AD)，
置换换单质(A+BC→AC+B)。
7、惰性气体通电发光颜色
氩紫蓝，氦粉红;
氖红光，穿雾行;
小太阳，是氙灯。
8、使用酒精灯的.注意事项
点燃切莫灯对灯，熄灭盖帽莫吹风。
9、振荡试管的要领
三指捏，二指弯，
捏试管近边沿，
腕动臂莫动，
切勿画圆圈。
初中化学知识重点
常见物质的颜色
(一)、固体的颜色
1、红色固体：铜,氧化铁
2、绿色固体：碱式碳酸铜
3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体
4、紫黑色固体：高锰酸钾
5、淡黄色固体：硫磺
6、无色固体：冰,干冰,金刚石
7、银白色固体：银,铁,镁,铝,汞等金属
8、黑色固体：铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)
9、红褐色固体：氢氧化铁
10、白色固体：氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁
(二)、液体的颜色
11、无色液体：水,双氧水
12、蓝色溶液：硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液
13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液
14、黄色溶液：硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液
15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
(三)、气体的颜色
17、红棕色气体：二氧化氮
18、黄绿色气体：氯气
19、无色气体：氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体.
初中化学重要知识
氧气
一、 氧气的性质
【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是淡蓝色的。
【化学性质】氧气化学性质比较活泼。氧气具有助燃性和氧化性。
注：氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料。
二、 氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。
三、 探究实验
1. 木炭燃烧实验
【实验操作】用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到盛有集气瓶的氧气中(由瓶口向下缓慢插入，使木炭与氧气充分反应)，观察木炭在氧气里燃烧的现象。燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，观察现象。
【实验现象】木炭在空气中燃烧时持续红热，无烟无焰;在氧气中燃烧更旺，发出白光。向集气瓶中加入少量澄清的石灰水后，澄清的石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【化学方程式】C+O2点燃CO2
【注意事项】木炭应该由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中，原因：使木炭与氧气充分反应(为了保证有充足的氧气支持木炭燃烧，防止木炭燃烧生成的二氧化碳使木炭熄灭，确保实验成功)
2. 硫燃烧实验
【实验操作】在燃烧匙里放少量硫，在酒精灯上点燃，然后把盛有燃着硫的燃烧匙由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中，分别观察硫在空气中和在氧气中燃烧的现象。
【实验现象】硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。生成一种有刺激性气味的气体。
【化学方程式】S+ O2点燃SO2
【注意事项】在集气瓶中加入少量的水或氢氧化钠溶液，可以吸收有毒的二氧化硫，防止造成空气污染。
反应化学方程式：SO2+H2O= H2SO3 或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(还防止硫燃烧放热集气瓶炸裂)
注：化学反应中的现象“烟”和“雾”有什么区别?
烟：固体小颗粒分散到气体中形成烟。
雾：小液滴分散到气体中形成雾。
3. 细铁丝在氧气中燃烧的实验
【实验操作】把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃
【实验现象】细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。
【化学方程式】3Fe+2O2点燃Fe3O4
【注意事项】
① 用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色，是为了除去细铁丝表面的杂质。
② 将细铁丝盘成螺旋状，是为了增大细铁丝与氧气的接触面积。
③ 把细铁丝绕在火柴上，是为了引燃细铁丝，使细铁丝的温度达到着火点。
④ 待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，是为了防止火柴燃烧时消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反应。
⑤ 由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中是为了防止细铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出，保证有充足的氧气与细铁丝反应。
⑥ 集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙，是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶瓶底炸裂。
注：某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象。引起实验失败点原因：
