幼儿园消防安全规章制度(推荐5篇)
幼儿园消防安全规章制度 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，消防安全是幼儿园最重要的任务之一。为了保障孩子们的安全，幼儿园必须制定严格的消防安全规章制度。
首先，幼儿园应建立完善的消防设施。包括消防水源、灭火器、火灾报警器、疏散通道等。幼儿园应该定期对这些设施进行检查和维护，确保其正常运行。同时，幼儿园还应该配备专业的消防人员，他们需要进行消防知识和技能的培训，以便能够在紧急情况下有效地进行应对。
其次，幼儿园应该进行定期的消防演练。演练内容包括火灾报警、疏散逃生等。幼儿园可以将演练活动与日常教学相结合，通过游戏的方式让孩子们了解消防知识和技能，增加他们应对火灾的能力。同时，幼儿园还应该组织教师和家长参加消防演练，提高他们的消防意识和应对能力。
另外，幼儿园还应该加强对孩子们的消防教育。通过讲解消防知识、观看消防教育片、参观消防站等方式，让孩子们了解火灾的危害性和预防火灾的方法。同时，幼儿园还应该教育孩子们不玩火、不乱用电等，避免火灾的发生。
最后，幼儿园应建立起完善的安全管理制度。包括消防安全检查、消防安全培训、消防安全责任制等。幼儿园应该定期开展消防安全检查，对可能存在的隐患进行排查和整改。同时，幼儿园还应该加强对教师和家长的消防安全培训，提高他们的消防安全意识和应对能力。此外，幼儿园还应明确消防安全责任制，确保每个人都能够履行自己的消防安全职责。
总之，幼儿园消防安全规章制度是确保孩子们安全的重要保障。幼儿园应该建立完善的消防设施，进行定期的消防演练，加强对孩子们的消防教育，建立起完善的安全管理制度。只有这样，才能够有效地保障幼儿园的消防安全，让孩子们在安全的环境中学习和成长。
幼儿园消防安全规章制度 篇二
幼儿园是孩子们的第二个家，保障孩子们的消防安全是我们的首要任务。为了确保幼儿园的消防安全，我们制定了一系列的规章制度。
首先，幼儿园建立了完善的消防设施。我们配备了消防水源、灭火器、火灾报警器、疏散通道等设备，并定期对其进行检查和维护。同时，我们还配备了专业的消防人员，他们接受过专业的消防知识和技能培训，能够在紧急情况下迅速应对。
其次，我们定期组织消防演练活动。消防演练内容包括火灾报警、疏散逃生等。我们通过游戏的方式让孩子们了解消防知识和技能，培养他们的应对火灾的能力。同时，我们还组织教师和家长参加演练，提高他们的消防意识和应对能力。
另外，我们加强了对孩子们的消防教育。我们通过讲解消防知识、观看消防教育片、参观消防站等方式，让孩子们了解火灾的危害性和预防火灾的方法。我们还教育孩子们不玩火、不乱用电等，培养他们的安全意识。
最后，我们建立了完善的安全管理制度。包括消防安全检查、消防安全培训、消防安全责任制等。我们定期进行消防安全检查，对可能存在的隐患进行排查和整改。我们还加强对教师和家长的消防安全培训，提高他们的消防安全意识和应对能力。此外，我们明确了消防安全责任制，确保每个人都能够履行自己的消防安全职责。
总之，幼儿园的消防安全规章制度是确保孩子们安全的重要保障。我们建立了完善的消防设施，定期组织消防演练活动，加强对孩子们的消防教育，建立了完善的安全管理制度。通过这些措施，我们能够有效地保障幼儿园的消防安全，让孩子们在安全的环境中快乐学习。
幼儿园消防安全规章制度 篇三
1.幼儿园建立消防安全责任制，层层签订安全责任书，严格考核，奖惩兑现，并实行责任追究制。
2.全体教职工均为幼儿园开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任教师应积极配合幼儿园做好幼儿消防安全知识教育工作，教育幼儿不玩火，让幼儿能够掌握基本的消防安全知识。
3.全体教职工都应执行幼儿园消防安全工作制度，遵守幼儿园制定的火灾处理和消防应急预案，执行幼儿园用电、用气安全管理规定，严格按操作规程进行操作，提高预防火灾的警惕性和发生火灾时的逃生自救和救护幼儿的能力。
4.协助园委会做好“每天一小查，每周一大查，每周一汇报”的安全排查工作，每天放学后认真检查各班用电设备并及时切断电源总开关，及时消除安全隐患。
5.对于幼儿园配备的消防设施、设备，全体教职工必须掌握使用要领，操作规程。明确自己在消防应急预案中的任务，确保发生火灾时人人都能参与消防安全救援工作，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜的工作作风。
幼儿园消防安全规章制度 篇四
一、 消防安全工作领导组织机构
组 长：朱阿卫
副组长：卢 刚 林资渊
组 员：全体教职员工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的.落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。
副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：组长：朱阿卫，成员：施良吟(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾)
(二)灭火组：组长：卢刚，成员：林莎莎(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：组长：林资渊，成员：梁敏捷，王昊茹(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组：组长：朱阿卫，成员：各班配班老师(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在所管班级幼儿紧急疏散中的安全);
三、 灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、 师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。
幼儿园消防安全规章制度 篇五
1、幼儿园的“一把手”必须对“中心”的安全工作负总责，并承担相关的法律责任;另外，可以委派一名“中心”负责人分管日常的防火安全管理工作。
2、“一把手”要思想明确、高度重视，必须“依法治火”、加强检查、消除隐患、完善制度、健全组织，使“中心”的防火安全工作纳入规范化的管理轨道，形成有效的消防安全管理机制。防火工作要纳入年终工作总结报告。
3、认真学习贯彻消防法规和上级有关指示精神，积极执行学校制定的消防管理规定和“防火责任书”的内容要求;逐级建立防火安全责任制，成立义务消防队伍，相关的责任必须落实到位。
4、对于“中心”的防火重点部位要建立“防火工作档案”，根据实际情况制定切实可行、行之有效的灭火和人员疏散应急预案。防火重点部位的有关制度和灭火预案要以书面形式报校防火办备案。
5、要定期对全体职工进行消防安全宣传教育,提高防火意识。定期组织培训义务消防员：学习消防知识、消防经验和消防技能，做到有险情会报警、有火灾会使用消防器材、有隐患会正确排除，模拟演习灭火和人员疏散应急预案。
6、各级防火安全责任人必须负责对本单位所配置的消防设施、设备和器材妥善保管，保证其正常运转、使用有效;凡因管理不善造成损坏、丢失的，“中心”要负责赔偿或支付维修费用，根据校消防管理规定，责任人还将受到经济处罚。
7、对本单位外来务工人员校内居住地(宿舍)的防火安全负责;发生问题，根据校消防管理规定，责任人将受到经济处罚。
8、要在逐级建立防火责任制的基础上建章立制。要制定家具、玩具、衣物集中堆放处的防火安全管理办法，另外，还必须制定万一火情发生时紧急疏散儿童的具体措施。
9、一旦发生火灾，“一把手”必须及时赶到现场，组织人员疏散、扑救火险、及时报警;并协助校防火办或公安消防机关保护现场、调查火灾原因、处理善后工作。
